節(jié)約能源主要的措施是( )
A. 大力開發(fā)新能源
B. 大量利用太陽能、地熱能
C. 大量利用水能、風能
D. 采用新技術(shù)、新設(shè)備,更新落后的技術(shù)裝備
科目:初中物理 來源:蘇科版九年級物理 第十七章 電磁波與現(xiàn)代通信 單元測試 題型:單選題
調(diào)制器的作用是
A. 產(chǎn)生高頻電流 B. 產(chǎn)生低頻電流
C. 將高頻電磁波變成載波 D. 產(chǎn)生音頻電流
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科目:初中物理 來源:2018廣東省畢業(yè)生考試物理模擬試卷 題型:填空題
小華同學用60N的水平推力,推放在水平地面上重500N的物體,使其做勻速直線運動。若該物體在10s內(nèi)移動了5m,則在此過程中它的速度為 m/s,小華做的功是 J,功率是 W。
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科目:初中物理 來源:蘇科版九年級物理 第十八章 能源與可持續(xù)發(fā)展 單元測試卷 題型:計算題
小明家新買了一個微波爐,他聽人們講利用微波爐對食物加熱,不僅加熱時間短,還具備加熱效率高的特點。為了驗證后一種說法,他決定借助電能表、手表、溫度計等器材實際測量一下微波爐在高火擋燒水時的效率。
為此他查看了家中微波爐后面的銘牌,上面注明額定輸入功率為1 000 W,他又查看了他家的單相電子電能表,上面注明3200 imp / kW·h(它表示每消耗電能1 kW·h,該電能表上面的發(fā)光二極管閃爍3 200次)。之后,他關(guān)閉其他所有家用電器,將體積為1L、溫度為20°C的水放入微波爐并用高火開始加熱,同時用鐘表計時并記錄電能表上面的發(fā)光二極管閃爍的次數(shù),歷時4 min,電能表上面的發(fā)光二極管閃爍了288次,此時取出并測得水的溫度為76°C。則
(1)4分鐘微波爐消耗的電能是多少?
(2)微波爐燒水時的效率是多少?(保留一位小數(shù))
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科目:初中物理 來源:蘇科版九年級物理 第十八章 能源與可持續(xù)發(fā)展 單元測試卷 題型:單選題
下列關(guān)于能量的轉(zhuǎn)化和守恒的說法中錯誤的是
A. “既要馬兒跑,又要馬兒不吃草”違背了能量守恒定律
B. 酒精燃燒時,將化學能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C. 發(fā)電機發(fā)電時,將機械能轉(zhuǎn)化為電能
D. 人們對太陽能的開發(fā)和利用,說明能量可以憑空產(chǎn)生
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科目:初中物理 來源:蘇科版九年級物理 第十八章 能源與可持續(xù)發(fā)展 單元測試卷 題型:單選題
下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化、轉(zhuǎn)移現(xiàn)象的說法中,錯誤的是( )
A. 暖瓶塞被熱氣彈開,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能 B. 給電池充電,化學能轉(zhuǎn)化為電能
C. 電飯鍋工作,電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 D. 用熱水袋取暖,內(nèi)能發(fā)生了轉(zhuǎn)移
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科目:初中物理 來源:北師大版八年級上冊物理 5.3學生試驗:探究平面鏡成像的特點 測試卷 題型:實驗題
某小組的同學在“探究平面鏡成像的特點”時,將點燃的蠟燭A放在玻璃板的一側(cè),看到玻璃板后有蠟燭A的像(如圖甲所示).
(1)此時用另一個完全相同的蠟燭B在玻璃板后的紙面上來回移動,發(fā)現(xiàn)無法讓它與蠟燭A的像完全重合,你分析出現(xiàn)這種情況的原因可能是_________________________________.
(2)解決上面的問題后,蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合,說明____________________.
(3)圖乙是他們經(jīng)過三次實驗后,在白紙上記錄的像與物對應點的位置,他們利用和處理這張“白紙”上的信息得出了實驗的結(jié)論是:①__________________;②______________________.
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科目:初中物理 來源:北師大版八年級上冊物理 5.3學生試驗:探究平面鏡成像的特點 測試卷 題型:單選題
“鏡中花,水中月”的現(xiàn)象說明了
A. 光的傳播速度太快
B. 光的反射現(xiàn)象
C. 光發(fā)生了折射現(xiàn)象
D. 光在同一種物質(zhì)中沿直線傳播
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科目:初中物理 來源:2018年秋九年級物理人教版上冊單元測試卷 第16章 電壓 電阻 題型:填空題
下表列出了四種長1m、橫截面積為1mm2的導線在20℃時的電阻值。由表中數(shù)據(jù)可知,架設(shè)輸電線應選擇________導線;繞制滑動變阻器,應選用______________導線。
導線 | 銅 | 鎢 | 錳銅合金 | 鎳鉻合金 |
電阻R/Ω | 0.017 | 0.052 | 0.44 | 1.1 |
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