以下微觀粒子按空間尺度由小到大排序正確的是（ ）

A. 原子、原子核、質(zhì)子 B. 質(zhì)子、原子核、原子

C. 原子核、質(zhì)子、原子 D. 原子、質(zhì)子、原子核

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇淮安卷）物理（解析版） 題型：綜合題

茶杯的變遷

在古老的歐洲流行一種陶瓷茶杯，叫梨形杯（如圖所示），它較大的杯口使茶水有令人滿意的變涼效果．下部球形設(shè)計茶杯有較小的表面積和較大的容量，這種設(shè)計又能使茶水保溫很長時間，讓你長時間談話時可以細(xì)品熱茶．梨形杯在歐洲沿用數(shù)百年后，被廉價的圓柱形玻璃杯所代替，因為玻璃把手的發(fā)明，使玻璃杯得以更加方便地使用．

（1）如果玻璃把手的材料用金屬材料替換是否合理，并說明理由．

（2）玻璃杯除設(shè)計把手之外，還有哪些設(shè)計解決了玻璃杯使用的不便，請列舉一例 ．

（3）試解釋陶瓷梨形杯能使茶水保溫很長時間的原因． ．

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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南益陽卷）物理（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的四幅圖中屬于增大壓強的是 （ ）

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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣東卷）物理（解析版） 題型：填空題

如圖所示，由不同物質(zhì)制成的甲和乙兩種實心球的體積相等，此時杠桿平衡（杠桿自重、掛盤和細(xì)線的質(zhì)量忽略不計）。則杠桿左右兩邊的力臂之比為 ，1個甲球和1個乙球的質(zhì)量之比為 ，甲球和乙球的密度之比為 。

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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣東卷）物理（解析版） 題型：選擇題

如圖所示是甲和乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積關(guān)系圖象，下列說法正確的是(　　)

A. 乙物質(zhì)的密度比水大

B. 體積為50cm3的乙物質(zhì)的質(zhì)量為35 g

C. 質(zhì)量為25 g的甲物質(zhì)的體積為30cm3

D. 當(dāng)甲和乙兩物質(zhì)的質(zhì)量相同時，乙物質(zhì)的體積較大

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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（甘肅張掖卷）物理（解析版） 題型：實驗題

小偉猜想動能的大小可能與物體質(zhì)量和運動速度有關(guān)，于是設(shè)計了如圖所示的實驗，讓小球沿同一光滑斜面向下運動，與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止．

（1）圖甲是控制兩球的 相等，探究的是動能與 的關(guān)系，得出的結(jié)論是： ；

（2）圖乙中讓不同質(zhì)量的兩個小球從同一高度滾下的目的是兩球到達(dá)水平面時，具有相同的 ．選用圖乙探究的是動能與 的關(guān)系，得出的結(jié)論是： ．

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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（甘肅張掖卷）物理（解析版） 題型：填空題

當(dāng)用鑷子夾取物體時，鑷子就相當(dāng)于 （選填“杠桿”、“滑輪”或“斜面”），它是一個 （選填“省力”或“費力”）的機械．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年云南師大五華區(qū)實驗中學(xué)八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：實驗題

如圖所示，在研究二力平衡條件的實驗中：

（1）把木塊放在 （選填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，向兩端的小盤里加砝碼，當(dāng)兩盤砝碼質(zhì)量 （選填“相等”或“不相等”）時，木塊靜止；

（2）保持兩盤砝碼質(zhì)量相等，把木塊扭轉(zhuǎn)一個角度，使拉力F1和F2不在同一直線上，觀察到木塊發(fā)生轉(zhuǎn)動．當(dāng)木塊重新恢復(fù)到原來靜止?fàn)顟B(tài)時，拉力F1、F2作用在同一直線上．如果 ，方向相反，作用在 上，這兩個力就彼此平衡了．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年四川省自貢市校九年級下期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

將燒瓶內(nèi)的水加熱至沸騰后移去火焰，水會停止沸騰．迅速塞上瓶塞，把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水（如圖），你會觀察到燒瓶內(nèi)的水又沸騰起來，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是（ ）

A．瓶內(nèi)氣體溫度升高，壓強增大，水的沸點降低

B．瓶內(nèi)氣體溫度降低，壓強減小，水的沸點降低

C．瓶內(nèi)氣體溫度降低，壓強減小，水的沸點升高

D．瓶內(nèi)氣體溫度升高，壓強減小，水的沸點升高

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