1．用筷子在透明塑料紙上滴一個小水珠（相當(dāng)于凸透鏡），雙手水平端著塑料紙靠近報紙，透過水珠去看報紙上的字，看到的字是（　　）
A．倒立、放大的實(shí)像B．倒立、放大的虛像C．正立、放大的實(shí)像D．正立、放大的虛像

分析 中間比邊緣厚的透鏡是凸透鏡，凸透鏡的材料不同，但是對光線的作用是相同的；物體放在凸透鏡的一倍焦距以內(nèi)，成正立、放大的虛像．

解答 解：塑料紙上的小水珠形狀中間厚，邊緣薄，正好相當(dāng)于一個凸透鏡，將塑料紙靠近報紙，報紙上的字處在水珠（凸透鏡）的焦點(diǎn)以內(nèi)，成一個正立、放大的虛像．
故選D．

點(diǎn)評 不同的透明材料都可以制成凸透鏡和凹透鏡，中間厚、邊緣薄的透明材料相當(dāng)于凸透鏡，如礦泉水瓶內(nèi)盛滿水，塑料大棚上聚集的水等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．某物體分別以v1和v2的速度走完前一半路程和后一半路程，則全程中的平均速度為$\frac{2{v}_{1}{v}_{2}}{{v}_{1}+{v}_{2}}$（v1和v2表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法正確的是（　　）
A．物體放出熱量，物體的溫度一定會下降
B．物體的溫度越高，它所含熱量就越多
C．內(nèi)能少的物體也可能將能量傳給內(nèi)能多的物體
D．-5℃的物體一定比5℃的物體的內(nèi)能少

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗探究題

9．在“探究并聯(lián)電路中干路和支路電流的關(guān)系”時，小明把兩個燈泡L1、L2并聯(lián)起來接到如圖甲所示電路中，分別把圖中A、B、C各點(diǎn)斷開，把電流表接入，測量流過的電流，看看它們之間有什么關(guān)系．

（1）若要測量C點(diǎn)的電流，請用筆畫線代替導(dǎo)線在圖乙中將實(shí)物電路連接完整．（連接時導(dǎo)線不能交叉）
（2）連接電路時，當(dāng)最后一根導(dǎo)線剛接入電路時，發(fā)現(xiàn)燈泡立即發(fā)光，電流表指針偏轉(zhuǎn)，導(dǎo)致這種現(xiàn)象出現(xiàn)的不規(guī)范操作是連接電路時開關(guān)沒有斷開．同時，小明發(fā)現(xiàn)電流表指針出現(xiàn)如圖丙所示的情況，為使測量值更準(zhǔn)確，他應(yīng)該把0～3A的量程改接為0～0.6A的量程．
A點(diǎn)電流I1B點(diǎn)電流I2C點(diǎn)電流I3
電流I/A0.30.10.2
（3）糾正錯誤后，小明開始實(shí)驗，并將策略數(shù)據(jù)記錄表格．則可得出結(jié)論：并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和．
（4）為使實(shí)驗更準(zhǔn)確，防止實(shí)驗數(shù)據(jù)存在偶然性，你對本實(shí)驗的改進(jìn)建議是：更換不同規(guī)格的小燈泡或改變電源電壓進(jìn)行多次實(shí)驗．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗探究題

16．為了探究決定導(dǎo)體電阻大小的因素，準(zhǔn)備了下表中不同種類和規(guī)格的導(dǎo)體材料．欲將它們分別接入如圖1電路中的A、B兩點(diǎn)間進(jìn)行實(shí)驗探究（通過調(diào)節(jié)滑動變阻器可以保證A、B間電壓恒定為1.8V）．
序號材料種類長度橫截面積
1鎳鉻合金絲LS
2錳銅絲LS
3鎳鉻合金絲2LS
4鎳鉻合金絲L2S
（1）將實(shí)物電路圖2的連線補(bǔ)充完整．
（2）將序號為1號和2號導(dǎo)體材料分別接入電路中的A、B兩點(diǎn)間，測得通過2號的電流比1號的大，表明1號的電阻比2號的電阻大，由此可知導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的材料有關(guān)．
（3）將序號為1號和3號導(dǎo)體材料分別接入電路中的A、B兩點(diǎn)間，測得通過1號的電流比3號的大，表明1號的電阻比3號的電阻小，由此可知導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的長度有關(guān)．
（4）將序號為1號和4號導(dǎo)體材料分別接入電路中的A、B兩點(diǎn)間，測得通過1號的電流比4號的小，表明1號的電阻比4號的電阻大，由此可知導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的橫截面積 有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．某電視節(jié)目“模仿秀”中，模仿者可以模仿某位名人的聲音，若聽眾和觀眾覺得模仿的真像，則是指哪方面相似（　�。�
A．音調(diào)B．音色C．響度D．音調(diào)和響度

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．單位換算：0.5km=500m，10nm=1.0×10-8m，2.5h=9000s．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗探究題

10．如圖所示的是安裝在同一軸上的三個發(fā)音齒輪，其中A的齒輪最密，B次之，C的齒輪最蔬，軸可以在外加動力下勻速轉(zhuǎn)動，用硬紙片放在齒邊可以發(fā)聲．
（1）用這套裝置可以完成的實(shí)驗是：驗證物體振動發(fā)出的聲音的音調(diào)與頻率的關(guān)系．
（2）若軸的轉(zhuǎn)速不變，則當(dāng)硬紙片放在C齒輪上時，齒輪發(fā)出的音調(diào)最低，硬紙片放在A齒輪上時，齒輪發(fā)出的音調(diào)最高．
（3）由實(shí)驗可以得出的結(jié)論是：物體振動得頻率，音調(diào)就越高．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗探究題

11．如圖，將正在發(fā)聲的小電鈴放在 連通于抽氣機(jī)的密閉玻璃罩內(nèi)，則：
（1）在用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出的過程中，所聽到的聲音將會減小．
（2）停止抽氣，并讓空氣重新進(jìn)入玻璃罩內(nèi)，聽到的聲音將會逐漸變大．
（3）此實(shí)驗現(xiàn)象說明聲音靠介質(zhì)傳播，從而可推理得出真空不能傳聲結(jié)論．

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同步練習(xí)冊答案