17.如圖所示,小亮利用電流表、電壓表、滑動變阻器、開關(guān)、電源、阻值不同的電阻及導(dǎo)線等實驗器材,探究電流與電壓、電阻的關(guān)系.
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,幫小亮完成實物電路的連接.要求滑動變阻器滑片P向左移動時,電流表的示數(shù)變小,導(dǎo)線不能交叉;
(2)小亮正確連接電路后,閉合開關(guān),無論怎樣移動滑片P,電流表的示數(shù)始終為0,電壓表的示數(shù)約為3V,實驗所用導(dǎo)線完好無損,則電路中出現(xiàn)的故障是R斷路.
(3)實驗中,滑動變阻器具有保護電路的作用.另外,在探究電流與電壓的關(guān)系時,通過移動滑片P來改變定值電阻兩端電壓;在探究電流與電阻的關(guān)系時,通過移動滑片P來控制電阻兩端電壓不變;
(4)小亮將電阻R換成一個額定電壓為3.8V、阻值約為10Ω的小燈泡,想測量它的額定功率.為此,需要對原電路進行兩處改動:一是增加一節(jié)干電池,二是電壓表換接0~15V的量程(或把電壓表并聯(lián)在滑動變阻器的兩端).

分析 (1)探究電流與電壓、電阻的關(guān)系時,電阻與滑動變阻器串聯(lián),電壓表測量定值電阻兩端電壓,電流表測量電路電流;根據(jù)電源電壓確定電壓表的量程;
當滑動變阻器滑片P向左移動時,電流表的示數(shù)變小,說明滑動變阻器接入電路的阻值變大,故需將右下接線柱接入電路;
(2)電流表示數(shù)為零,說明電路出現(xiàn)斷路故障;電壓表有示數(shù),說明電壓表的正負接線柱與電源兩極相連,據(jù)此判斷斷路的位置;
(3)探究電流與電壓的關(guān)系時,需保持電阻不變;探究電流與電阻的關(guān)系時,需保持電阻兩端電壓不變;
(4)題目中告訴小燈泡的額定電壓,要注意分析電壓表的量程及電源電壓.

解答 解:(1)因為電源電壓為3V,所以電壓表量程選擇0~3V的量程;
使滑動變阻器的右下接線柱與定值電阻R的右接線柱相連,電壓表的3V接線柱與R的右接線柱相連,如下圖所示:

(2)閉合開關(guān),無論怎樣移動滑片P,電流表的示數(shù)始終為0,說明電路某處發(fā)生斷路;電壓表有示數(shù),說明電壓表的正負接線柱與電源兩極相連,說明R斷路;
(3)探究電流與電壓的關(guān)系時,通過移動滑片P來改變定值電阻兩端電壓;
在探究電流與電阻的關(guān)系時,通過移動滑片P來控制電阻兩端電壓不變;
(4)額定電功率是小燈泡在額定電壓下實際的功率,小燈泡兩端的電壓必須達到它的額定電壓,測一個額定電壓為3.8V、阻值約為10Ω的小燈泡的額定功率,小燈泡兩端的電壓必須能達到3.8V,因此電源必須增加一節(jié)干電池,此時電源電壓成了1.5V×3=4.5V,電壓表的量程也應(yīng)選擇0~15V;或者電壓表的量程不變,把電壓表并聯(lián)在滑動變阻器的兩端,當電壓表示數(shù)為0.7V,燈泡兩端電壓為3.8V.
故答案為:(2)R斷路;(3)定值電阻兩端電壓;電阻兩端電壓不變;(4)增加一節(jié)干電池;電壓表換接0~15V的量程(或把電壓表并聯(lián)在滑動變阻器的兩端).

點評 (1)連接實物電路圖時,開關(guān)斷開,滑動變阻器的滑片移到最大阻值處,電壓表根據(jù)電源電壓選量程,電流表根據(jù)電路中最大電流選量程;
(2)掌握控制變量法的應(yīng)用,理解額定功率的物理意義,會測量用電器的額定功率.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.閱讀短文,回答問題:
為節(jié)約能源.某型號汽車在關(guān)閉發(fā)動機后,通過小型發(fā)電機將減速運動時的部分動能轉(zhuǎn)化為電能儲存在蓄電池中.表中所示是該型號汽車的部分技術(shù)參數(shù),其中儲能效率是指汽車正常行駛時關(guān)閉發(fā)動機,直至汽車停止的過程中,通過發(fā)電機將動能轉(zhuǎn)化為電能的效率.耗油量是指汽車正常行駛l00km消耗燃油的體積.測試中,先讓汽車正常行駛,然后關(guān)閉發(fā)動機,分別測出開啟和關(guān)閉發(fā)電機兩種情況下,汽車通過的路程s與對應(yīng)的速度大小v,計算出動能Ek,作出Ek一s圖象,如圖所示.
(1)發(fā)電機的工作原理電磁感應(yīng).發(fā)電過程中,動能除了轉(zhuǎn)化為電能外,由于線圈有電阻,還有部分能量轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.
(2)汽車正常行駛100km,消耗燃油的質(zhì)量為6.3kg,完全燃燒這些燃油產(chǎn)生的熱量為2.898×108J(燃油的密度ρ=0.7×103 kg/m3,熱值q=4.6×107J/kg).
(3)測試時,汽車在大小為800N的牽引力作用下,以20m/s的速度正常行駛1000m.此過程中,汽車D.
A.受到的阻力為1.2×104J   B.行駛的時間為40s
C.牽引力做的功為3.2×108 J    D.牽引力的功率為16kW
(4)由圖象可知,表示開啟發(fā)電機進行測試的圖線是① (①/②)
(5)若汽車正常行駛時的動能Ek0=4×105J,某時刻關(guān)閉發(fā)動機,同時發(fā)電機開始工作,最終有1.2×105 J的動能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.
××型汽車
總質(zhì)量(kg)1200
儲能效率(%)70
耗油量(L/100km)9

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

8.如圖所示,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S后,滑動變阻器R0的滑片P在移動過程中,電壓表的示數(shù)變化范圍為1~4V,電流表的示數(shù)變化范圍為0.25~1A,求:
(1)R的阻值;
(2)R0的最大阻值;
(3)電源電壓.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.下列說法中正確的是( 。
A.電動機是電磁感應(yīng)現(xiàn)象的應(yīng)用
B.導(dǎo)航衛(wèi)星和數(shù)字衛(wèi)星電視都是利用電磁波傳遞信號
C.在汽油機的壓縮沖程中,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能
D.核電站利用的是可控核聚變釋放的能量

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.彈鋼琴時手指按壓不同的琴鍵是為了改變聲音的音調(diào);利用超聲波清洗眼鏡說明聲波能夠傳遞能量.利用聲吶系統(tǒng)向海底垂直發(fā)射聲波,經(jīng)2s后收到回波.已知聲音在海水中的傳播速度為1531m/s,則此處海水的深度為1531m;利用此種方法不能測量地球和月球之間的距離,這是因為超聲波的傳播需要介質(zhì),地球到月亮之間是真空,所以超聲波不能傳播.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.當火車駛過時,人站在安全線以內(nèi),即使與火車保持一定的距離,也非常危險,以下現(xiàn)象不能用解釋此現(xiàn)象的規(guī)律解釋的是( 。
A.風沿著窗外的墻面吹過時,窗口懸掛的窗簾會飄向窗外
B.用吸管吧飲料吸進嘴里
C.大風會把不牢固的屋頂掀翻
D.護航編隊各船只多采用前后行駛而非并排行駛

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.東營園博園是全省自然與文化的縮影,是休閑旅游的好去處,小明和媽媽在園博園騎雙人自行車游玩,如圖所示,以媽媽為參照物,小明是靜止的(選填“運動”或“靜止”);若騎行2.7km路程,用了0.5小時,則平均速度為1.5m/s.

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6.清晨,草葉上常掛有晶瑩的露珠,這是由于夜間溫度低,空氣中的水蒸氣液化形成的,在陽光照射下這些露珠又會慢慢消失,是由于露珠發(fā)生了汽化的緣故.(均選填物態(tài)變化名稱)

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7.某中學(xué)的同學(xué)們發(fā)明的“超市購物秒結(jié)算”系統(tǒng),在2016年重慶市青少年科技創(chuàng)新大賽上獲一等獎,如圖所示就是安裝了這種系統(tǒng)的購物車.下列分析正確的是( 。
A.購物車受到的總重力和支持力是一對相互作用力
B.人推著購物車前行時,人相對于貨物架是靜止的
C.購物車從靜止到運動的過程中,車中的某個商品慣性變大了
D.商品從貨物架放入購物車的過程中,商品的運動狀態(tài)發(fā)生了改變

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