【題目】如圖是十字路口處安裝的監(jiān)控攝像頭，它可以拍下違章行駛的汽車照片，攝像頭的鏡頭相當(dāng)于一個________鏡.甲 、乙是一輛汽車經(jīng)過十字路口時，先后拍下的兩張照片，可以看出汽車是________(靠近/遠離)攝像頭.觀察照片發(fā)現(xiàn)，車的外表很清晰，但幾乎看不見車內(nèi)的人，是因為車內(nèi)的人光線_________（亮/暗），攝像頭幾乎無法成像.夜晚，為了不影響司機開車，車內(nèi)的燈應(yīng)_________（熄滅/亮著）.

【答案】 凸透 靠近 暗 熄滅

【解析】攝像頭的鏡頭相當(dāng)于一個凸透鏡；

由同一輛汽車經(jīng)過十字路口時，先后拍下的兩張照片分析可知汽車的像變大，根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律（物近像遠像變大）可知汽車是靠近攝像頭；

觀察照片可以發(fā)現(xiàn)，幾乎看不見車內(nèi)的人，是因為車內(nèi)的人反射的光很暗，攝像頭幾乎無法成像；夜晚為了不影響司機開車，車內(nèi)的燈應(yīng)熄滅。

考查了凸透鏡成像規(guī)律，凸透鏡成像時動態(tài)分析。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】測得某同學(xué)身高是1.653米，下列說法正確的是（　�。�

A. 所用尺子的最小刻度是米

B. 測量結(jié)果準(zhǔn)確到分米

C. 測量結(jié)果準(zhǔn)確到厘米

D. 最后兩位數(shù)字是估計值

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】潛艇靜止在馬里亞那海溝（世界上最深的海溝）的海面，向海溝發(fā)出超聲波，14.0s后接收到反射回來的回聲；若潛艇在海面上發(fā)出超聲波脈沖的同時，豎直向下做勻速直線運動，13.9s后接收到反射回來的回聲．已知超聲波在水中的速度是1500m/s．求：
（1）超聲波到達海底所用時間；
（2）馬里亞那海溝距海平面的深度；
（3）潛艇向下做勻速直線運動的速度．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究什么情況下磁可以生電”的實驗中：

（1）小星設(shè)計的電路如圖甲所示，在蹄形磁體的磁場中放置一根導(dǎo)線ab，ab的兩端分別跟開關(guān)和螺線管連接，螺線管旁放置一個小磁針，當(dāng)ab中產(chǎn)生電流時，螺線管中有_____通過，小磁針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)．

（2）小星閉合開關(guān)后，不管導(dǎo)線ab在磁場中怎樣運動，小磁針都不偏轉(zhuǎn)，是沒有產(chǎn)生電流，還是產(chǎn)生的電流太微弱？他換用了一個靈敏電流表代替螺線管和小磁針，如果靈敏電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，表明ab中產(chǎn)生電流，實驗的情況如圖乙所示．

A．觀察并分析①②③現(xiàn)象可知：導(dǎo)體靜止時，_________產(chǎn)生感應(yīng)電流；導(dǎo)體沿著磁感線方向運動時，___________產(chǎn)生感應(yīng)電流；導(dǎo)體切割磁感應(yīng)線運動時，___________產(chǎn)生感應(yīng)電流．（均選填“能”或“不能”）

B．觀察并分析③④現(xiàn)象可知：產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件之一是_____________________．

（3）對比圖甲和圖乙兩次實驗后，小星認(rèn)為：圖甲中小磁針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，不是沒有產(chǎn)生電流，而是__________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】戴著耳機在公共場所聽音樂時，往往需要增大音量，這是增大了聲音的 ， 若長此以往會導(dǎo)致聽力下降．（選填“音調(diào)”“響度”或“音色”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下交通工具中，常用汽油機作為動力裝置的是

A. 小轎車 B. 載重卡車 C. 遠洋輪船 D. 吊車

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖所示的情景中，關(guān)于力對物體做功的敘述，正確的是（ ）
A. 舉重運動員舉著杠鈴不動．運動員對杠鈴做功了
B. 人推汽車但沒有推動．人的推力對汽車做功了
C. 起重機吊著重物上升．鋼繩豎直向上的拉力對重物做功了
D. 足球在水平地面上滾動．足球受到的重力對足球做功了

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)欲研究通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系，圖甲是他設(shè)計的實驗電路．

（1）在實驗過程中，他保持電源電壓不變，通過改變A、B間R的電阻值，測得相應(yīng)的電流值，如表1所示，小明分析表1中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)總結(jié)不出電流跟電阻的定量關(guān)系，其原因是__________________________．

（2）小明認(rèn)真反思自己的實驗過程后，找出了錯誤所在，并采取了正確的實驗操作．你認(rèn)為小明每次改變電阻后接下來的正確操是______________．

（3）正確操作實驗后，小明將得到的實驗數(shù)據(jù)記錄在表2中，分析表2中的數(shù)據(jù)，你能得出的結(jié)論是_______________________________．

（4）同組的小麗同學(xué)將小明設(shè)計的電路進行了改進，在A、B間接入電阻箱來代替定值電阻．如圖乙所示，你認(rèn)為這樣做的好處是____________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示將一個體積為1.0×10﹣3m3 ， 重為6N的木球用細(xì)線系在底面積為500cm2的圓柱形容器的底部，當(dāng)容器中倒入足夠的水使木球被浸沒時，（g取10N/kg）求：
（1）木球浸沒在水中受到的浮力；
（2）細(xì)線對木球的拉力；
（3）剪斷細(xì)線，木球處于靜止時，圓柱形容器的底部壓強減少多少帕？

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同步練習(xí)冊答案