11．下列做法不能節(jié)約用水的是（　　）
A．淋浴擦沐浴露時(shí)暫時(shí)關(guān)上噴頭B．洗衣后的水用來(lái)拖地
C．水龍頭壞了，立即進(jìn)行修理D．用水管不間斷地沖洗汽車(chē)

分析 節(jié)約用水的基本原則有二：減少水的使用，提高水的使用率．

解答 解：
A、沐浴擦沐浴露時(shí)暫時(shí)關(guān)上噴頭，可以節(jié)約用水，故A不符合題意；
B、洗衣服后的水用來(lái)拖地板，可以節(jié)約用水，故B不符合題意；
C、水龍頭壞了立即進(jìn)行修理，可以節(jié)約用水，故C不符合題意；
D、用水管不間斷沖洗汽車(chē)，會(huì)浪費(fèi)水，故D符合題意．
故選D

點(diǎn)評(píng) 水是大自然賜予人類(lèi)的寶貴資源，節(jié)約用水是我們的責(zé)任．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．音色就是聲音的品質(zhì)和特色，也叫音品或音質(zhì)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．人類(lèi)對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)，經(jīng)歷了湯姆生、盧瑟福和波爾等提出的模型的過(guò)程．

（1）盧瑟福核式結(jié)構(gòu)模型是利用α粒子轟擊金箔實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上提出的．下列能正確反映他的實(shí)驗(yàn)結(jié)果的示意圖是乙（選填序號(hào)）．
（2）從原子結(jié)構(gòu)模型建立的過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)A、B、D（選填序號(hào)）．
A．科學(xué)模型的建立是一個(gè)不斷完善、不斷修正的過(guò)程
B．模型在科學(xué)研究中起著很重要的作用
C．波爾的原子模型建立，使人們對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)達(dá)到了完美的境界
D．人類(lèi)借助模型的建立，對(duì)原子的認(rèn)識(shí)逐漸接近本質(zhì)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．小明在“測(cè)小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，所用的小燈泡的額定電壓是2.5V，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“10Ω2A”字樣，小燈泡的電阻小于10Ω．
（1）連接不完整的電路如圖甲所示，請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將實(shí)物電路連接完整（要求導(dǎo)線不交叉）．
（2）連接好電路后，為了保證電路的安全，要將滑動(dòng)變阻器
滑片移至阻值大端（選填“大”或“小”），才能閉合開(kāi)關(guān)．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
電壓U/V2.02.52.8
電流I/A0.300.360.38
（3）若開(kāi)關(guān)閉合后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，此時(shí)電流表示數(shù)為零，電壓表示數(shù)接近3V，則可能的原因是可能是燈絲斷了（或燈泡與燈座接觸不良等）．
（4）排除故障后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器測(cè)得如上表所示的三組數(shù)據(jù)．小超發(fā)現(xiàn)，由表中數(shù)據(jù)計(jì)算可知：小電燈亮度
不同時(shí)燈絲的電阻不相等．你認(rèn)為造成這種結(jié)果的原因是燈的功率增加，燈絲的溫度升高，燈絲的電阻隨溫度的升高而變大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．作為現(xiàn)有交通工具的補(bǔ)充，共享單車(chē)給市民們帶了更多的方便，如圖是目前投放紹興的共享單車(chē)．下列關(guān)于共享單車(chē)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．共享單車(chē)的車(chē)把套、腳踏板以及剎車(chē)塊處均刻有一些花紋，以增大接觸面粗糙程度，增大摩擦力
B．共享單車(chē)車(chē)座做得扁而平，來(lái)增大受力面積，以減小它對(duì)身體的壓強(qiáng)
C．騎共享單車(chē)上坡時(shí)，需要用力踩上幾腳來(lái)加速，便于獲得更大的慣性，有利于上坡
D．共享單車(chē)車(chē)尾裝有一個(gè)反光鏡，能將任意角度射向尾燈的光線“反向射回”，這符合光的反射定律

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖是傳統(tǒng)的街頭爆米花的制作過(guò)程：取適量的爆裂玉米放入爆米鍋內(nèi)，并封好頂蓋，再把爆米鍋放在火爐上不斷轉(zhuǎn)動(dòng)使之受熱后，當(dāng)鍋內(nèi)壓強(qiáng)升到4-5 個(gè)大氣壓時(shí)，迅速打開(kāi)爆花鍋的頂蓋瞬時(shí)爆開(kāi)玉米粒，即成了可口爆米花，請(qǐng)結(jié)合下述資料，對(duì)此現(xiàn)象進(jìn)行解釋殼硬玉米加熱時(shí)水汽化使玉米內(nèi)部氣壓增大，鍋內(nèi)氣體也增大，玉米內(nèi)外氣壓差不大，玉米不爆裂；當(dāng)迅速打開(kāi)，玉米外部的氣壓迅速減小，玉米內(nèi)的氣壓遠(yuǎn)大于外部，玉米爆裂
資料一：爆米鍋放在火爐上加熱的過(guò)程中，鍋內(nèi)的溫度不斷升高，且鍋內(nèi)氣體的壓強(qiáng)也不斷增大．當(dāng)溫度升高到一定程度，玉米粒便會(huì)逐漸變軟，玉米粒內(nèi)的大部分水分變成水蒸氣．由于溫度較高，水蒸氣的壓強(qiáng)是很大的，使已變軟的玉米粒膨脹．但此時(shí)玉米粒內(nèi)外的壓強(qiáng)是平衡的，所以玉米粒不會(huì)在鍋內(nèi)爆開(kāi)．
資料二：
種子爆裂玉米新鮮玉米黃豆黑米綠豆
種皮特點(diǎn)種皮堅(jiān)硬種皮較軟種皮易脫落無(wú)種皮種皮易脫落
主要成分淀粉+水分淀粉+水分脂肪+水分淀粉+水分淀粉+水分
爆米花制作效果好一般差較差差

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．首先通過(guò)理想實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)“物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持”的科學(xué)家是（　�。�
A．亞里士多德B．阿基米德C．帕斯卡D．伽利略

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．如圖所示，斜面的長(zhǎng)為5m，高為3m，某同學(xué)用F=300N的力將重為400N的物體從斜面底端勻速拉到頂端，則物體受到的摩擦力大小為60N，物體克服重力所做的功為1200J．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．浸在液體中的物體所受浮力的大小等于它排開(kāi)的液體所受的重力，這就是著名的阿基米德原理，即F浮=G排=ρ液gV排．

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