分析 (1)根據(jù)二力平衡條件,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿水平方向勻速拉動(dòng)木塊,此時(shí)拉力等于摩擦力;
(2)分析甲、乙兩圖,得出摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系;
(3)要探究摩擦力大小與接觸面積的關(guān)系,應(yīng)保持壓力大小和接觸面的粗糙程度相同,受力面積不同.
解答 解:
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)水平拉動(dòng)木塊在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)二力平衡條件,此時(shí)拉力與摩擦力是一對(duì)平衡力;
(2)甲、乙兩個(gè)圖,壓力大小相同,接觸面的粗糙程度不相同,摩擦力不同,說(shuō)明壓力相同時(shí),滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān);
(3)因?yàn)榛瑒?dòng)摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān),在研究滑動(dòng)摩擦力大小跟接觸面面積的關(guān)系時(shí),應(yīng)保持壓力大小和接觸面的粗糙程度不變,將木塊沿豎直方向截去一半后,雖然接觸面的粗糙程度沒(méi)變,但木塊對(duì)接觸面的壓力減小了一半,所以得出了錯(cuò)誤的結(jié)論.
故答案為:(1)勻速直線;(2)接觸面的粗糙程度;(3)錯(cuò)誤;接觸面積減小一半同時(shí)壓力也減小一半,沒(méi)有控制壓力不變.
點(diǎn)評(píng) 能否正確使用控制變量法進(jìn)行分析實(shí)驗(yàn)是解答此題的關(guān)鍵,同時(shí)要學(xué)會(huì)利用二力平衡的條件間接測(cè)出摩擦力的方法.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 電壓U/V | 電流I/A | 電功率P/W |
1 | 1.0 | 0.30 | 0.30 |
2 | 1.2 | 0.42 | 0.50 |
3 | 1.5 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 平面鏡所成的像是由光的反射形成的 | |
B. | 將蠟燭向玻璃板靠近,所成的像變大 | |
C. | 蠟燭A到玻璃板的距離小于蠟燭B到玻璃板的距離 | |
D. | 在B處換一光屏,能承接到蠟燭A的像 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 從水面上看到水中的魚(yú)是由于光的折射形成的魚(yú)的虛像 | |
B. | 近視眼鏡是凸透鏡 | |
C. | 人離平面鏡越近,所成的像越大 | |
D. | 小孔成像和凸透鏡成像均是光沿直線傳播形成的 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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