7．有兩位同學(xué)測(cè)一支鋼筆的長(zhǎng)度，甲測(cè)得的結(jié)果是15.63cm，乙測(cè)得的結(jié)果是15.6cm，那么：
（1）若這兩位同學(xué)在測(cè)量時(shí)都沒(méi)有出錯(cuò)誤，則結(jié)果不同的原因是這兩同學(xué)所用刻度尺的分度值不同．
（2）若這兩位同學(xué)所用刻度尺的分度值都是0.1cm，則乙同學(xué)記錄的結(jié)果是錯(cuò)誤的，其原因是讀數(shù)時(shí)沒(méi)有估讀到分度值下一位．

分析 當(dāng)刻度尺的分度值不同時(shí)，測(cè)量同一物體的長(zhǎng)度，記錄結(jié)果是不一樣的，記錄結(jié)果應(yīng)估讀到分度值的下一位．

解答 解：
（1）甲測(cè)得的結(jié)果是15.63cm，乙測(cè)得的結(jié)果是15.6cm，若這兩位同學(xué)在測(cè)量時(shí)都沒(méi)有出現(xiàn)錯(cuò)誤，則結(jié)果不同的原因是：這兩同學(xué)所用刻度尺的分度值不同，甲同學(xué)使用的刻度尺的分度值為1mm，乙同學(xué)使用的刻度尺的分度值為1cm；
（2）若刻度尺的分度值都是0.1cm，記錄結(jié)果應(yīng)估讀到分度值的下一位，乙的結(jié)果是錯(cuò)誤的．
故答案為：
（1）這兩同學(xué)所用刻度尺的分度值不同；
（2）乙；讀數(shù)時(shí)沒(méi)有估讀到分度值下一位．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了長(zhǎng)度測(cè)量中的準(zhǔn)確程度由刻度尺的分度值決定，且長(zhǎng)度測(cè)量中應(yīng)估讀到分度值的下一位．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．如圖1是小明做“觀察水沸騰”實(shí)驗(yàn)的裝置．小明從水溫升高到90℃時(shí)開(kāi)始記錄數(shù)據(jù)，以后每隔1min記錄一次水的溫度，直到水沸騰5min為止．他記錄的數(shù)據(jù)如表：
t/min0123456789101112
t/℃90919293949596979898969898
（1）如圖1，他們實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤是視線沒(méi)與溫度計(jì)內(nèi)液柱的上表面相平、玻璃泡接觸了容器底部．
（2）其中第10分鐘的記錄是錯(cuò)的，由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，水的沸點(diǎn)是98℃．沸點(diǎn)小于100℃，可能的原因是當(dāng)時(shí)的外界大氣壓低于一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
（3）小明發(fā)現(xiàn)自己組的水比鄰組的水先沸騰，水先沸騰的原因可能是水量較少或水的初溫較高或用溫水做實(shí)驗(yàn)
（4）沸騰時(shí)杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”，“白氣”是水蒸氣放熱液化而形成的．
（5）乙圖水在沸騰前的情況，甲圖水在沸騰時(shí)的情況，
（6）若停止加熱，水不能（“能”或“不能”）繼續(xù)沸騰．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．普通自行車上，用力剎閘，這是為了增大摩擦力，在前后軸上安裝了軸承，這是為了減小摩擦力，在輪胎上刻有花紋，這是為了增大摩擦力．給軸上加潤(rùn)滑油，這是為了減小摩擦力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如果你家附近建筑工地在施工，影響你的學(xué)習(xí)和休息，為了減小噪聲的干擾，下列做法不合理的是（　�。�
A．關(guān)緊門窗
B．打開(kāi)錄音機(jī)播放音樂(lè)，并把音量開(kāi)到最大
C．戴上耳罩
D．告知有關(guān)部門督促施工單位合理安排施工時(shí)間

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．下面舉出的是幾種根據(jù)杠桿原理制成的工具：A．鉗子；B．鍘刀；C．鑷子；D．理發(fā)剪子；E．剪鐵皮剪子；F．天平；G．起釘錘；H．指甲刀；其中CD是費(fèi)力杠桿，ABEGH是省力杠桿，F(xiàn)等臂杠桿．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．一個(gè)橡皮球受到大小均為20N的一對(duì)平衡力的作用而做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則其運(yùn)動(dòng)方向?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．一定沿這對(duì)平衡力的作用線方向B．一定垂直于這對(duì)平衡力的作用線方向C．一定沿球受到的重力方向D．可能沿與平衡力作用線成某一角度的方向

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．在國(guó)際單位制中，電功率的單位是（　　）
A．瓦特（W）B．歐姆（Ω）C．伏特 （V）D．焦耳（J）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．在探究“液體壓強(qiáng)跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如圖所示的操作：

（1）甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系．
（2）要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān)，應(yīng)選擇丙和丁兩圖進(jìn)行對(duì)比，結(jié)論是：液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀無(wú)關(guān)（填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）．
（3）要探究壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，應(yīng)選用乙丙　兩個(gè)圖進(jìn)行對(duì)比．
（4）他同一深度處多次改變探頭在水中的方向，發(fā)現(xiàn)U形管左右兩側(cè)液面的高度差都相等．得到的結(jié)論是同種液體的同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等．

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