【題目】如圖甲是某身高體重測(cè)量?jī)x,當(dāng)體檢者站在臺(tái)面上時(shí),能自動(dòng)顯示其身高、體重。
(1)若體檢者重600牛,雙腳與臺(tái)面的接觸面積為0.05米2,則他對(duì)臺(tái)面的壓強(qiáng)為_____帕。
(2)小明利用某壓敏電阻R及相關(guān)電路元件設(shè)計(jì)身高體重測(cè)量?jī)x電路,壓敏電阻的阻值隨壓力變化的關(guān)系如圖乙所示,F(xiàn)要求用電壓表、電流表分別顯示身高和體重的大小,且電壓表、電流表的示數(shù)分別隨身高、體重的增大而增大。下列電路設(shè)計(jì)最合理的是_____。
【答案】 1.2×104 C
【解析】解:(1)體檢者對(duì)臺(tái)面的壓力為:F=G=600N,接觸面積為0.05m2,則壓強(qiáng)為:p==1.2×104Pa;(2)由題意知電壓表、電流表的示數(shù)分別隨身高、體重的增大而增大。圖乙中,人對(duì)壓敏電阻的壓力越大(體重越大),壓敏電阻的阻值越小;A、滑動(dòng)變阻器與壓敏電阻并聯(lián),電壓表測(cè)量滑動(dòng)變阻器兩端的電壓,因并聯(lián)電路各支路兩端的電壓相等且等于電源電壓,所以滑動(dòng)變阻器和壓敏電阻的阻值無論如何變化,電壓表的示數(shù)不變,與題意不符故A錯(cuò)誤;B、壓敏電阻與滑動(dòng)變阻器串聯(lián),電壓表測(cè)量壓敏電阻兩端的電壓,電流表測(cè)電路中電流;當(dāng)人的體重增加時(shí),壓敏電阻電阻變小,人的身高增大時(shí)(滑片上移),變阻器的阻值變小,根據(jù)串聯(lián)電路中電壓與電阻成正比的關(guān)系可知,電壓表的示數(shù)變化無法確定,故B錯(cuò)誤;C、滑動(dòng)變阻器與壓敏電阻并聯(lián),由圖知,人的身高越高,滑片位置越向上,但變阻器接入電路中的阻值不變,該支路的電流不變,但電壓表所測(cè)的電阻變大,根據(jù)U=IR可知,電壓表的示數(shù)變大;人的體重越大,壓敏電阻的阻值越小,根據(jù)I=可知電流表示數(shù)越大,故C正確;D、滑動(dòng)變阻器和壓敏電阻串聯(lián),電壓表測(cè)量滑動(dòng)變阻器兩端的電壓,電流表測(cè)量電路中的電流;當(dāng)人身高同時(shí)增大時(shí),滑片向上移動(dòng),變阻器的阻值變大,但同時(shí)人的體重增加時(shí),壓敏電阻的阻值變小,總電阻無法判斷,所以無法判斷電流表的示數(shù)變化,故D錯(cuò)誤。故選C。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)了“認(rèn)識(shí)浮力”后,愛動(dòng)腦筋的小冬提出了問題:浸在液體中的物體受到浮力的大小與哪些因素有關(guān)呢?經(jīng)過思考,他在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室找來了彈簧測(cè)力計(jì)、燒杯、一個(gè)金屬塊、水和鹽水等器材,設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如圖探究實(shí)驗(yàn).
(1)金屬塊在圖C中受到的浮力為________N.
(2)分析B、C兩圖知道:當(dāng)金屬塊浸沒入水中后,所受浮力的大小與它浸入水的深度________(填“有關(guān)”或“無關(guān)”).因?yàn)榇藭r(shí)金屬塊浸入水的________沒有發(fā)生變化.
(3)小冬________(填“能”或“不能”)利用圖A和D探究浮力的大小與液體密度有關(guān),理由是________。
(4)綜合上述實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是:浸在液體中的物體受到浮力的大小與________和_________有關(guān).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】探究影響物體彈性勢(shì)能大小的因素,選擇彈簧進(jìn)行研究,將光滑水平面與光滑斜面連接,如圖所示.
①將甲彈簧放置在水平面上,用小球壓縮彈簧2cm,釋放后,小球滾上A斜面,記錄小球在斜面最高點(diǎn)時(shí)的高度,重復(fù)三次,取平均值記錄在表中.更換B斜面,重復(fù)實(shí)驗(yàn).
②壓縮甲彈簧3cm,重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟①.
③換用不同彈簧,重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟①.
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 彈簧 | 彈簧長(zhǎng)度/cm | 彈簧材料 | 壓縮量/cm | 小球到達(dá)斜面A的高度/m | 小球到達(dá)斜面B的高度/m |
1 | 甲 | 20 | 合金1 | 2 | 0.18 | 0.18 |
2 | 甲 | 20 | 合金1 | 3 | 0.40 | 0.40 |
3 | 乙 | 20 | 合金2 | 2 | 0.22 | 0.22 |
4 | 丙 | 30 | 合金1 | 2 | 0.12 | 0.12 |
5 | 丁 | 30 | 合金2 | 2 | 0.15 | 0.15 |
(1)實(shí)驗(yàn)中,通過觀察__________判斷彈簧彈性勢(shì)能的大。
(2)比較________(填實(shí)驗(yàn)序號(hào)),說明彈簧的彈性勢(shì)能大小與彈簧形變大小有關(guān).
(3)由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,彈簧的彈性勢(shì)能大小還與彈簧的____________有關(guān).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝備如圖:
(1)將玻璃板放置在水平桌面上,用三角板檢查玻璃板與水平桌面是否_____。
(2)點(diǎn)燃蠟燭A,小心地移動(dòng)蠟燭B,直到蠟燭B與蠟燭A的像_____為止,此時(shí)蠟燭B好像也被點(diǎn)燃了;標(biāo)出蠟燭B的位置,測(cè)出蠟燭B與玻璃板之間的距離,此距離就是像距,這里用到的實(shí)驗(yàn)方法叫做_____。
(3)移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上_____(選填“能”或“不能”)呈現(xiàn)蠟燭A的像,這說明平面鏡成的像是_____(選填“實(shí)像”或“虛像”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小琳同學(xué)使用兩根粗細(xì)不同的琴弦,探究聲音的特征,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:將弦的一端固定在桌腿上,另一端繞過桌邊的小滑輪,掛上鉤碼,使琴弦在桌面上拉緊。再用A、B兩個(gè)三角形柱狀小木塊將弦支起,撥動(dòng)琴弦發(fā)出聲音。
(1)實(shí)驗(yàn)中,通過改變_____來改變琴弦的松緊情況。
(2)在探究音調(diào)高低與琴弦長(zhǎng)短的關(guān)系時(shí),小琳的實(shí)驗(yàn)方法如下:選擇較細(xì)的一根琴弦安裝在桌面上,保持_____不變,通過改變_____之間的距離來改變琴弦的長(zhǎng)短,撥動(dòng)琴弦,比較聲音的變化。
(3)要探究音調(diào)高低與琴弦粗細(xì)的關(guān)系,請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)方法:_____。
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【題目】歸納推理是一種重要的科學(xué)思維方法。下列歸納推理正確的是( )
A. 如圖:向右移動(dòng)滑片,若通過R1的電流增加a安,則通過R2的電流也增加a安
B. 如圖:仍呈清晰的像,若物距增加b厘米,則像距也要增加b厘米
C. 如圖:加水液面升高,若小鐵球受到的浮力增加c牛,則大鐵球受到的浮力也增加c牛
D. 如圖:保持杠桿平衡,若左側(cè)增加d個(gè)鉤碼,則右側(cè)也要增加d個(gè)鉤碼
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【題目】在如圖所示電路中,定值電阻R0的阻值為20Ω,電動(dòng)機(jī)線圈電阻為2Ω,閉合開關(guān),電流表A1、A2的示數(shù)分別為0.8A,0.3A,則該電路電源電壓為______V,1min內(nèi)電流通過電動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的熱量為______J.
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【題目】如圖甲所示,小球從某高度處靜止下落到豎直放置的輕彈簧上并壓縮彈簧.從小球剛接觸到彈簧到將彈簧壓縮最短的過程中,得到小球的速度v和彈簧被壓縮的長(zhǎng)度△l之間的關(guān)系,如圖乙所示,其中b為曲線最高點(diǎn).不計(jì)空氣阻力,彈簧在整個(gè)過程中始終發(fā)生彈性形變,則小球( )
A. 受到的彈力始終不變 B. 運(yùn)動(dòng)過程動(dòng)能一直增大
C. 運(yùn)動(dòng)過程機(jī)械能不變 D. 在b點(diǎn)時(shí)重力等于彈力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】通過《電阻的測(cè)量》一節(jié)后面的“想想做做”,我們知道小燈泡的電阻會(huì)隨著小燈泡兩端電壓的變化而不同。如圖甲所示是通過小燈泡L和電阻R的電流隨它們兩端電壓變化的圖像,將它們按如圖乙所示接入電路中,閉合開關(guān)S時(shí),小燈泡的實(shí)際功率為P1=1 W。求:
(1)電源電壓U;
(2)再閉合開關(guān)S1后電流表的讀數(shù)I2和電阻R的阻值;
(3)再閉合開關(guān)S1后電路消耗的總功率P。
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