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18.從冰箱中取出一個原來裝有半瓶水的純凈水瓶,其中的水已經凍成冰,放在陽光下的一盆水中豎直漂浮,當瓶中冰塊全部熔化成水后,水的體積會變小;再向盆中加鹽后,水瓶露出的體積會變大,瓶底受到盆中水的壓縮會不變.(以上均選填“變大”、“變小”或“不變”)(ρ=1.0×103kg/m3,水瓶的形狀不變)

分析 (1)水的密度大于冰的密度,故據密度公式分析判斷即可解決;
(2)據阿基米德原理分析即可判斷;
(3)據浮力的產生原因分析即可計算.

解答 解:水的密度大于冰的密度,故在冰融化過程中,質量不變,所以據v=$\frac{m}{ρ}$可知,水的體積比冰的體積小;
由于瓶漂浮,所以浮力等于自身的重力,故再向盆中加鹽后,瓶子仍然漂浮,即浮力不變,據FgV可知,液體的密度變大,故變V小,即水瓶浸入水中體積變小,露出的體積會變大;
浮力等于浸入液體中物體上下表面的壓力差,故在上述過程中,瓶所受的浮力不變,即此時瓶子漂浮,其上面所受的液體壓力為0,故據F=F-F可知,瓶子下表面所受的液體壓力不變,故據P=FS可知,F不變,瓶子的面積不變,故水對容器底部的壓強不變.
故答案為:變;變大;不變.

點評 此題考查了密度公式的應用、漂浮條件、阿基米德原理的應用及液體內部壓力的計算,是一道綜合題.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.關于家庭電路和安全用電,下列說法正確的是(  )
A.大功率家用電器的金屬外殼必須接地
B.家庭電路中的熔絲可以臨時用銅絲或鐵絲代替
C.家庭電路中的熔絲熔斷,一定是發(fā)生了短路
D.家用電能表上的示數顯示了家庭用電的總功率

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.圖1是由“控制電路”和“工作電路”兩部分組成的光控電路.“控制電路”由光敏電阻R、磁控開關L(電阻忽略不計)、定值電阻R0、電源U1等組成,當線圈中的電流大于或等于20毫安時.磁控開關L的磁性彈片相互吸合.“工作電路”由工作電源U2(U2=20伏)、發(fā)熱電阻R1(R1=5歐)和R2(R2=15歐)組成.問:

(1)“控制電路”中的電流小于20毫安時,求“工作電路”中的R1消耗的功率.
(2)光敏電阻R的阻值隨照射在光敏電阻上的光強E(表示光照射的強弱的物理量,單位cd)之間的變化關系如圖2所示.如果照射在光敏電阻R上的光強變弱,則光敏電阻R的阻值增大,磁控開關產生的磁性將變弱
(3)如果“控制電路”中的線圈阻值RL=1Ω、R0=140歐、U1=3伏,請你結合上圖分析只有照射在光敏電阻上的光強E≥2cd時,磁控開關的磁性彈片才能相互吸合的原因.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.下列關于物理學史的說法,正確的是(  )
A.牛頓首先提出“力不是維持物體運動狀態(tài)的原因”
B.托里拆利在歷史上第一次有力證明大氣壓的存在
C.安培發(fā)現了通電螺線管極性與電流方向的關系
D.奧斯特首先發(fā)現了“磁生電”的現象

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.下列關于壓力和壓強的說法不正確的是( 。
A.坦克的履帶比較寬是為了減小壓力
B.攔河壩上窄下寬,是因為液態(tài)內部壓強隨深度的增加而增大
C.在高原地區(qū)用普遍鍋燒水,水的沸點低于100℃
D.飛機的機翼獲得升力,是由于流體流速越大的地方壓強越小

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.如圖所示,小明在做模擬“蹦極”的小實驗,一根橡皮筋一端系一個小石塊,另一端固定在A點,B點是橡皮筋不系小石塊自然下垂時下端所在的位置,C點是小石塊正在向下加速的某個瞬間,D點是小石塊從A點自由釋放后所能達到的最低點,不計空氣阻力.
(1)請畫出小球在C點時所受力的示意圖.
(2)關于小石塊從A點到D點運動過程,從動能和勢能轉化角度提出一個問題并回答.
問題:小石塊在A點到D點運動的過程,機械能如何轉化?(或A點時什么形式的能最大?D點時什么形式的能最大?)?
回答:小石塊重力勢能先轉化為動能,后轉化為彈性勢能.(或重力勢能;橡皮筋的彈性勢能等.).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.(1)如圖甲所示,物體A從斜面上勻速滑下,畫出物體A所受力的示意圖.
(2)如圖乙所示,A0表示從空氣斜射向玻璃磚上表面的一束光,請大致畫出這束光在玻璃磚中的折射光線.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.如圖所示,小王家的電能表表盤上標有“600r/kW•h”字樣,他將電視機單獨接在該電能表上正常工作30min,電能表上的轉盤轉過60轉,該電視機在這段時間內消耗的電能為0.1kW•h;電視機的功率是200W,小王家同時工作的用電器總功率不得超過2200W.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.我國自行研制的北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)具有定位、導航和通信等功能,它傳遞信息是利用( 。
A.超聲波B.次聲波C.電磁波D.激光

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