A. | 箱子受到的重力等于推力 | B. | 箱子受到的摩擦力大于推力 | ||
C. | 箱子受到的摩擦力等于推力 | D. | 箱子受到的重力大于推力 |
分析 勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和靜止?fàn)顟B(tài),都是平衡狀態(tài),而物體處于平衡狀態(tài)下,所受到的力是平衡的.
解答 解:
AD、因箱子的重力是豎直向下的,受到的推力是水平的,這兩個(gè)相互垂直,所以不存在大小的可比性,故A、D錯(cuò)誤;
BC、箱子在水平推力和地面對(duì)它的摩擦力作用下,仍能保持靜止?fàn)顟B(tài)(平衡狀態(tài)),這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力,即大小相等,故C正確,D錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 知道處于平衡狀態(tài)的物體受平衡力作用,并且知道二力平衡的條件;正確對(duì)物體進(jìn)行受力分析是解答本類題的關(guān)鍵所在.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 研究光的直線傳播時(shí)引入光線 | |
B. | 將光的反射分為鏡面反射和漫反射 | |
C. | 比較光的反射規(guī)律與折射規(guī)律 | |
D. | 在研究平面鏡成像實(shí)驗(yàn)中,用另一支未點(diǎn)燃的蠟燭與點(diǎn)燃的蠟燭的像重合 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 研究力的三要素時(shí),用畫(huà)示意圖的方式,運(yùn)用類比法 | |
B. | 在研究牛頓第一定律時(shí),設(shè)計(jì)阻力逐漸減小的3個(gè)斜面實(shí)驗(yàn),最終進(jìn)行理想化推理,運(yùn)用轉(zhuǎn)換法 | |
C. | 為觀察玻璃瓶的形變,采取觀察瓶塞上玻璃管中液面的變化是采用等效法 | |
D. | 由增大摩擦的方法想到減小摩擦的方法利用逆向思考法 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
器材 | 毛巾、棉布、木板、鉤碼、 彈簧測(cè)力計(jì) | 裝置圖 | |||||||||||||||||||||||
步驟 | ①在水平桌面上鋪長(zhǎng)木板; ②用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在長(zhǎng)木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng),記下拉力示數(shù)F; ③在木塊上加鉤碼,改變木塊對(duì)木板的壓力大小,再做兩次實(shí)驗(yàn),并記下數(shù)據(jù); ④在水平桌面上鋪上棉布、毛巾,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn); ⑤分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出結(jié)論. | ||||||||||||||||||||||||
表格 現(xiàn)象 |
| 結(jié) 論 | 分析第1、2次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得: 接觸面的粗糙程度一定時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越 大;分析第2、3、4 次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以研究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面 粗糙的關(guān)系. |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
額定電壓 | 額定加熱功率 | 指示燈功率 | 袋內(nèi)充水 | 自動(dòng)斷電溫度 |
220V | 880W | ≤0.2W | 1kg | 80℃ |
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