20．某同學對下列聲現(xiàn)象進行分析，其中錯誤的是（　　）
A．用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”，說明聲波能傳遞能量
B．撥動琴弦，優(yōu)美的琴聲來自于琴弦的振動
C．利用聲音的音調(diào)可以測量海底的深度
D．兩名宇航員在太空中不能直接對話

分析 ①聲音可以傳遞能量；
②聲音是由物體的振動發(fā)出的；
③根據(jù)聲音的傳播規(guī)律及回聲的知識就可解答此題．
④聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲．

解答 解：A、醫(yī)生用超聲波粉碎人體內(nèi)的結(jié)石，說明聲波能夠傳遞能量；故A正確；
B、撥動琴弦，優(yōu)美的琴聲來自于琴弦的振動，故B正確；
C、利用聲音的反射可以測量海底的深度，故C錯誤；
D、真空不能傳聲，故兩名宇航員在太空中不能直接對話，故D正確．
故選C．

點評 本題考查了聲音的產(chǎn)生、傳播、利用在實際生活中有著廣泛的應用，物理知識來源于生活，又應用于生活．

練習冊系列答案
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10．在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，燭焰在光屏上呈現(xiàn)一個清晰放大的像．要使燭焰在光屏上呈現(xiàn)一個清晰縮小的像，調(diào)節(jié)的方法是（　�。�
A．透鏡不動，蠟燭遠離透鏡移動，光屏遠離透鏡移動
B．透鏡不動，蠟燭遠離透鏡移動，光屏靠近透鏡移動
C．透鏡不動，蠟燭靠近透鏡移動，光屏遠離透鏡移動
D．透鏡不動，蠟燭靠近透鏡移動，光屏靠近透鏡移動

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5．如圖所示是物質(zhì)三種狀態(tài)的分子模型．某物質(zhì)由圖丙狀態(tài)直接變?yōu)閳D甲狀態(tài)時，發(fā)生的物態(tài)變化為凝華，下列事例中所發(fā)生的物態(tài)變化與之相同的是C（選填“A”、“B”或“C”）．

A．固體清香劑用了一段時間后變小
B．打開冰箱門，看到有“白氣”冒出
C．寒冷的冬天，早上看到的霜．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．下列描述中最不符合實際的是（　�。�
A．節(jié)能燈正常工作時的電流大約0.1A
B．對人體來講，安全電壓不能超過36V
C．冰箱正常工作時的消耗的功率大約20KW
D．教室里的一只日光燈每秒做功約40J

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．小明在探究并聯(lián)電路電流特點的實驗中，連接了如圖甲所示的電路．

（1）在該電路中，電流表測干路的電流；要測量L1的電流，只需要改動一根導線即可，請你在需要改動的導線上打“×”，并畫出正確的導線．
（2）正確連接好電路后，電流表示數(shù)如圖乙所示，則通過L1的電流為0.48A．
（3）小明分析實驗數(shù)據(jù)后，除了得出并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和外，還發(fā)現(xiàn)各支路電流相等，請你對他的設計方案提出評價意見：為避免實驗的偶然性得出具有普遍性的結(jié)論，要換用不同的燈泡多次測量．所以，這個實驗在設計方案上還存在的不足之處是：選用的燈的規(guī)格相同．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

17．如圖所示的家庭電路中，有兩個器件連接錯誤，它們是（　�。�
A．帶開關(guān)的燈B．帶熔絲的二線插座
C．三線插座D．閘刀開關(guān)

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