【題目】微風(fēng)吹過(guò),金屬管風(fēng)鈴發(fā)出悅耳的聲音。小明想探究管子發(fā)出聲音的頻率與長(zhǎng)度、直徑的關(guān)系。他選取了材料與管壁厚度都相同、長(zhǎng)度和直徑都不同的三根直管,將它們用細(xì)線懸掛,敲擊后,測(cè)出各自發(fā)出聲音的頻率,數(shù)據(jù)如表:
編號(hào) | 長(zhǎng)度/cm | 直徑/cm | 頻率/Hz |
1 | 20.50 | 1.50 | 2131 |
2 | 31.00 | 2.00 | 1284 |
3 | 48.50 | 2.50 | 656 |
(1)敲擊時(shí),聲音是由物體____產(chǎn)生的,用不同大小的力敲擊,則發(fā)出聲音的___(選填樂(lè)音的三要素之一)將不同。
(2)三根管中音調(diào)最低的是___號(hào)。
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù),能否得出“管子發(fā)出聲音的頻率隨長(zhǎng)度、直徑的增大都會(huì)減小”的結(jié)論?請(qǐng)說(shuō)明你的理由。
答:__(能/不能);理由:__________________。
(4)如果再增加一根長(zhǎng)度和直徑分別為 20.5 cm和 2 cm的金屬管來(lái)探究管子發(fā)出聲音的頻率與長(zhǎng)度的關(guān)系,則需將這根金屬管發(fā)出聲音的頻率與上面編號(hào)為_____的金屬管的頻率比較。
【答案】振動(dòng) 響度 3 不能 管子的長(zhǎng)度和直徑都不相同,沒(méi)有控制變量 2
【解析】
(1)聲音是物體振動(dòng)產(chǎn)生的,敲擊金屬管時(shí),聲音是由金屬管振動(dòng)產(chǎn)生的;響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)系,振幅越大,響度越大,振幅越小,響度越小;用大力時(shí)振幅大,響度就大,因此用不同大小的力敲擊金屬管,則金屬管發(fā)出聲音的響度將不同。(2)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,3號(hào)管子的頻率最小,3號(hào)管子的音調(diào)最低。(3)探究管子發(fā)出的聲音的頻率與管子長(zhǎng)度、直徑的關(guān)系應(yīng)采用控制變量法,由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有控制管子的長(zhǎng)度相同而直接不同、管子的長(zhǎng)度不同而直徑相同,即沒(méi)有采用控制變量法,不能根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。(4)如果想得出管子發(fā)出聲音振動(dòng)的頻率與長(zhǎng)度關(guān)系,增加一根長(zhǎng)度和直徑分別為 20.5 cm和 2 cm的金屬管,根據(jù)控制變量法,應(yīng)保持金屬管的直徑相同,長(zhǎng)度不同,故需將這根金屬管發(fā)出聲音的頻率與上面編號(hào)為2的金屬管的頻率比較。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在家庭電路中,我們常使用 ________來(lái)判斷火線或零線;當(dāng)電路中電流過(guò)大時(shí),造成電路“跳閘”或保險(xiǎn)絲熔斷的原因是電路短路或用電器 ________過(guò)大
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【題目】你一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)《龜兔賽跑》的寓言故事吧?烏龜和兔子同時(shí)從起點(diǎn)跑出,兔子在遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)烏龜后,便驕傲地睡大覺(jué)。當(dāng)它睡醒后才發(fā)現(xiàn):烏龜已經(jīng)爬到了終點(diǎn)。關(guān)于這個(gè)賽跑過(guò)程,下列說(shuō)法正確的是
A. 兔子睡覺(jué)前比烏龜跑得快 B. 只有選地面為參照物,才能說(shuō)烏龜是運(yùn)動(dòng)的
C. 免子在睡覺(jué)時(shí)肯定是靜止的 D. 烏龜全程的平均速度比兔子的平均速度大
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【題目】(2分)能源科技的發(fā)展促進(jìn)了人類文明的進(jìn)步,但化石能源的大量使用也帶來(lái)了諸如酸雨、霧霾、溫室效應(yīng)等環(huán)境問(wèn)題.下列做法或說(shuō)法不符合環(huán)保要求的是
A.外出盡量騎自行車或公交車,做到低碳出行
B.生活中要節(jié)約糧食節(jié)約用水、避免用電器待機(jī)耗電
C.依靠科技進(jìn)步,開(kāi)發(fā)和推廣清潔的可再生能源
D.因?yàn)槟芰吭谵D(zhuǎn)化過(guò)程中是守恒的,所以能源是“取之不盡,用之不竭”的
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【題目】為了探究收音機(jī)接收電磁波的情況好壞與哪些因素有關(guān),小明同學(xué)將一只袖珍收音機(jī)調(diào)好電臺(tái)節(jié)目和音量,完成以下實(shí)驗(yàn):
步驟一:將收音機(jī)放進(jìn)一只鉛桶內(nèi),發(fā)現(xiàn)音量明顯變小,取出后又恢復(fù)到原來(lái)的音量。
步驟二:將收音機(jī)放進(jìn)一只木桶內(nèi),發(fā)現(xiàn)音量大小不變。
步驟三:將收音機(jī)放進(jìn)一只鐵桶內(nèi),發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象與步驟一相似。
步驟四:將收音機(jī)放進(jìn)一只塑料桶內(nèi),發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象與步驟二相似。
(1)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn),小明認(rèn)為:電磁波在傳播途中,若遇到________類物體,其強(qiáng)度會(huì)減弱。
(2)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn),你能設(shè)計(jì)一種防電磁輻射的器具________。
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【題目】2009年被聯(lián)合國(guó)定為“國(guó)際天文年”,原因之一是2009年7月22日,一場(chǎng)本世紀(jì)最壯觀、全食時(shí)間最長(zhǎng)的日全食在天空上演!叭杖场钡漠a(chǎn)生可以用光的__________來(lái)解釋。有人通過(guò)在一盆水里滴些黑墨水看太陽(yáng)倒影的簡(jiǎn)易方法觀測(cè)日食以保護(hù)眼睛,此時(shí)太陽(yáng)的倒影大小_________真實(shí)的太陽(yáng)大小(選填“大于”、“小于”或“等于”)。
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【題目】小明同學(xué)對(duì)一些物體的重力進(jìn)行了估測(cè),你認(rèn)為其中不可能的是
A. 一名中學(xué)生重約400 N
B. 拿起一個(gè)雞蛋所用的力約為0.5 N
C. 八年級(jí)物理課本重約2 N
D. 一個(gè)普通的蘋(píng)果重約0.15 N
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【題目】在綜合實(shí)踐活動(dòng)課上,小王同學(xué)發(fā)現(xiàn)學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有若干大小不等的鉛球,于是他聯(lián)想到物理課上學(xué)到的重力勢(shì)能的知識(shí),他想利用鉛球和沙坑來(lái)探究“重力勢(shì)能的大小與哪些因素有關(guān)”。
(1)提出問(wèn)題:重力勢(shì)能的大小可能與_____有關(guān)(說(shuō)出一個(gè)即可)。
(2)根據(jù)所學(xué)知識(shí),進(jìn)行合理的猜想:_____。
(3)實(shí)驗(yàn)中是利用_____來(lái)判斷鉛球重力勢(shì)能大小的,這種方法叫轉(zhuǎn)換法,請(qǐng)你再舉出一個(gè)用到這種方法的力學(xué)實(shí)驗(yàn)名稱_____。
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【題目】關(guān)于重力勢(shì)能的說(shuō)法,正確的是
A. 質(zhì)量大的物體,重力勢(shì)能一定大 B. 被舉得高的物體,重力勢(shì)能一定大
C. 質(zhì)量相等的物體,被舉得越高,重力勢(shì)能就越大 D. 質(zhì)量相等的物體,速度越大,重力勢(shì)能就越大
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