學習了通電螺線管的磁場后,小華同學利用螺線管、小磁針、電鍵和電池等器材繼續(xù)做實驗.小華將小磁針放在螺線管內(nèi)部,電鍵S斷開,小磁針靜止后如圖(a)所示.閉合電鍵S,小磁針轉動,靜止后如圖(b)所示.接著小華改變電池的接法,再閉合電鍵S,小磁針靜止后如圖(c)所示.請根據(jù)現(xiàn)象及相關條件歸納得出初步結論.

(1)比較圖(a)和(b)可知:________

(2)比較圖(b)和(c)可知:________

練習冊系列答案
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下表是小華同學在探究“通過某段導體的電流跟導體兩端電壓之間的關系”時記錄的實驗數(shù)據(jù)。請你對表格中數(shù)據(jù)進行分析,歸納出:通過導體的電流跟導體兩端電壓的關系式為________ 。

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科目:初中物理 來源:教科版版九年級上冊物理 第三章 認識電路 單元練習題 題型:填空題

如圖a,用絲綢摩擦有機玻璃棒,然后靠近碎紙屑,發(fā)現(xiàn)紙屑能被吸引,說明摩擦起電,帶電體能_________,然后將摩擦過的玻璃棒接觸圖b所示的自制的驗電器,發(fā)現(xiàn)兩片金屬箔片會張開,金屬箔片張開是因為_________,用手不停地捋圖c中塑料細絲,會越捋越______(蓬松/靠攏)

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如圖所示是四位同學在學完電路連接相關知識后所畫的電路圖。你應該能判斷出:在開關S閉合時,兩只小燈泡能同時發(fā)光的正確電路是

A. B. C. D.

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在“探究感應電流的產(chǎn)生”的實驗中。小穎同學的四次實驗情況分別如圖17所示。

(1)有同學說:“只要閉合電路中的一部分導體在磁場中運動,就會產(chǎn)生感應電流!蹦阏J

為他的說法對嗎?_ ___,圖__ __可支持你的結論。

(2)為了探究感應電流的方向跟磁場方向和導體運動方向之間的關系。

A.根據(jù)圖甲和圖乙的實驗現(xiàn)象可以得出結論:

B.根據(jù)圖乙和圖丁的實驗現(xiàn)象可以得出結論:

。

(3)從能量的角度來分析,感應電流的產(chǎn)生過程是___ ___能轉化為電能。

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科目:初中物理 來源:人教版九年級全冊物理 第二十章 電與磁 單元練習題 題型:填空題

同名磁極相互排斥,異名磁極相互________。1820年,丹麥物理學家奧斯特用實驗證實,通電導線周圍存在著________。1831年,英國物理學家法拉第發(fā)現(xiàn)利用磁場可以產(chǎn)生電流,根據(jù)這個發(fā)現(xiàn),后來發(fā)明了________機,使人類大規(guī)模用電成為可能,開辟了電氣化的時代。

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科目:初中物理 來源:人教版九年級全冊物理 第二十章 電與磁 單元練習題 題型:單選題

如圖所示是一種水位自動報警器的原理圖,水位到達A時該報警器自動報警,此時(  )

A. 紅燈亮                         B. 綠燈亮                      

C. 紅、綠燈同時亮                       D. 紅、綠燈都不亮

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為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患,小明同學設計了如圖所示的探究實驗:將A、B、C三個小球先后從同一裝置高分別為hA、hB、hC的位置滾下(mA=mB<mC,hA=hC>hB),推動小木塊運動一段距離后靜止.請你根據(jù)生活經(jīng)驗和所學的物理探究方法,對以下問題進行判斷:

(1)用來研究超載安全隱患時,我們應選擇 兩個圖所示實驗進行比較.

(2)用來研究超速安全隱患時,我們應選擇 兩個圖所示實驗進行比較.

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空調(diào)是現(xiàn)代很多家庭必不可少的家用電器.已知某品牌家用空調(diào)工作時通過的電流約為,即約為

A. B. C. D.

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