【題目】鐵的比熱容大于銅的比熱容,質(zhì)量相等的鐵塊和銅塊放出了相等的熱量,則( )

A.銅塊的末溫高 B.鐵塊的末溫高

C.銅塊的溫度降低得多 D.鐵塊的溫度降低得多

【答案】C

【解析】

試題分析:

質(zhì)量相同的鐵塊和銅塊,因?yàn)殍F的比熱容大于銅的比熱容,放出相同的熱量后,由Q=cmt可知,銅塊的溫度降低的多;因?yàn)殍F和銅的初溫未知,所以無(wú)法判斷末溫的高低.

故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)用電流表測(cè)某一電路的電流時(shí),發(fā)現(xiàn)表針向左邊沒(méi)有刻度的那邊偏轉(zhuǎn),原因是( )
A.電流表壞了
B.電路接觸不良
C.“+”“﹣”接線柱接錯(cuò)了
D.電路中的電流超過(guò)了電流表的測(cè)量范圍

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】按照行業(yè)規(guī)定:白酒的度數(shù)是指氣溫在20℃時(shí)、100ml酒中所含酒精的毫升數(shù)。請(qǐng)你根據(jù)行業(yè)規(guī)定計(jì)算某白酒廠生產(chǎn)的每瓶裝“500ml 50度”的白酒中酒精的質(zhì)量是多少?水的質(zhì)量是多少?這種酒的密度是多少?(不考慮勾兌時(shí)體積變化,酒精的密度是0.8×103 kg/m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)物體位于凸透鏡主光軸上,物體到凸透鏡的距離是30厘米時(shí),在光屏上得到一個(gè)放大的實(shí)像,若把物體沿凸透鏡的主光軸移到距透鏡45厘米處,成的像情況是:

A. 放大的實(shí)像 B. 縮小的實(shí)像 C. 等大的實(shí)像 D. 都有可能

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小盤同學(xué)用天平、量筒、水和細(xì)線測(cè)量鋁塊的密度。

(1)實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①將天平放在_________桌面上,發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向_________調(diào),使橫梁平衡;

②用調(diào)好的天平測(cè)量鋁塊的質(zhì)量,天平平衡時(shí),右盤砝碼及游碼位置如圖乙所示,則鋁塊的質(zhì)量m_________g;

③將適量的水倒入量筒中,記下此時(shí)液面對(duì)應(yīng)的示數(shù)(如圖丙所示);

(2)從丙、丁可知:鋁塊的體積V=_____cm3,則鋁塊的密度ρ______kg/m3;

(3)如果實(shí)驗(yàn)步驟順序改為③①②,將會(huì)導(dǎo)致測(cè)出的鋁塊密度比真實(shí)值_________(選填“偏大”或“偏小”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,取兩只相同的蠟燭AB,點(diǎn)燃蠟燭,觀察玻璃板后的像,如圖所示:

(1)平面鏡成像的原理是________;

(2)我們應(yīng)選擇___________(選填“較厚”、“較薄”)的平板玻璃來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn);為了便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在______(填 “較明亮”或“較黑暗”)的環(huán)境中進(jìn)行。

(3)沿水平桌面移動(dòng)蠟燭B前應(yīng)先將點(diǎn)燃蠟燭_____(選填“A”或“B”),但無(wú)論怎樣移動(dòng)B,始終不能與蠟燭A的像完全重合,造成這種情況的原因是___________;

(4)改正后,再次移動(dòng)蠟燭B直到與蠟燭A的像完全重合為止,這樣做的目的既確定了像的位置又驗(yàn)證了_______________;

(5)移去蠟燭B,并在其所在位置上放一張白紙,則白紙上_____(選填“能”或“不能”)出現(xiàn)蠟燭A的燭焰的像,說(shuō)明________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的情景中,不能揭示氣體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的是(  )

A. 向兩張紙間吹氣,紙向中間靠攏

B. 口吹硬幣跳欄桿

C. 向B管中吹氣,A管中的水面上升

D. 用吸管吸飲料,飲料上升到嘴里

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】1)如圖所示,光會(huì)聚于 b 點(diǎn),在虛線區(qū)域內(nèi)放甲透鏡后, 光會(huì)聚于主光軸 MN 上的 a 點(diǎn);在虛線區(qū)域內(nèi)換放乙透鏡后, 光會(huì)聚于主光軸 MN 上的 c 點(diǎn).現(xiàn)在小明想進(jìn)一步探究凸透鏡 成像的特點(diǎn),他應(yīng)選擇 _____(選填“甲”或“乙”)透鏡。 小明選擇好凸透鏡后在光具座上進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

2)為測(cè)量凸透鏡焦距,他讓一束平行光正對(duì)射向該透鏡,須調(diào)節(jié)光屏位置直到在屏上得到一個(gè) _____的光斑.圖甲是調(diào)節(jié)完成的狀態(tài),該透鏡的焦距 f=_________cm;

3)小明按圖乙組裝好實(shí)驗(yàn)裝置。在只移動(dòng)透鏡的情況下,他發(fā)現(xiàn)都不能在光屏 上成清晰的像。由此,你猜想造成上述現(xiàn)象的原因是 _____;

4)如圖丙所示,蠟燭在光具座上 A 處時(shí),可在 B 處的光屏上成一清晰的像,所 成像為 、 的實(shí)像.若把蠟燭從 A 處向左移動(dòng)距離 s C,為在光屏 上再次成清晰的像,則他應(yīng)將光屏向 _____(選填“左”或“右”)移動(dòng)。

5)小明和其他同學(xué)繼續(xù)利用凸透鏡和蠟燭進(jìn)行成像實(shí)驗(yàn).從各組匯報(bào)數(shù)據(jù)中發(fā) 現(xiàn),當(dāng)物距均為 20.0cm 時(shí),有兩個(gè)小組所測(cè)像距分別為 16.0cm、24.0cm,與理論 像距 20cm 相比偏差較大.若不是因?yàn)殚L(zhǎng)度測(cè)量方法錯(cuò)誤和測(cè)量誤差導(dǎo)致的,請(qǐng)分 析出現(xiàn)這種情況的原因: ___

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小馬駕駛轎車在高速公路上行駛,當(dāng)超過(guò)一輛同方向行駛的卡車時(shí),則 ( )

A. 以小馬為參照物,卡車是靜止的

B. 以卡車為參照物,轎車是運(yùn)動(dòng)的

C. 以地面為參照物,卡車是靜止的

D. 以轎車的車座為參照物,小馬是運(yùn)動(dòng)的

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