【題目】在學(xué)習(xí)吉他演奏的過(guò)程中,小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,他決定對(duì)此進(jìn)行探究,他經(jīng)過(guò)和同學(xué)討論,提出了以下猜想:
(1)琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān);
(2)琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān);
(3)琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān);
為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,他們找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦,因?yàn)橐粽{(diào)的高低取決于聲源振動(dòng)的頻率,于是借來(lái)一個(gè)能夠測(cè)量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)為了驗(yàn)證(1),應(yīng)選用編號(hào)為________、________、________的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn);為了驗(yàn)證(2),應(yīng)選用編號(hào)為_________、__________、________的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。表中有的材料規(guī)格還沒(méi)有填全,為了驗(yàn)證(3),表中填上所缺數(shù)據(jù)是_________、__________。
(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)運(yùn)用的物理方法是:___________________________。
【答案】 A B C A D F 80 1.02 控制變量法
【解析】(1)為了驗(yàn)證猜想(1),應(yīng)控制材料和長(zhǎng)度相同,所以選用表格中編號(hào)為A、B、C的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
為了驗(yàn)證猜想(2),應(yīng)控制材料和橫截面積相同,所以選用表格中編號(hào)為A、D、F的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
為了驗(yàn)證猜想(3),應(yīng)選擇橫截面積和長(zhǎng)度都相同,而材料不同的琴弦E、G、I進(jìn)行研究,故長(zhǎng)度為80 cm,橫截面積都是1.02 mm2.
(2)在上述探究過(guò)程中,總要控制某些因素,使它們保持不變,進(jìn)而尋找出另外一些因素間的關(guān)系,這種研究問(wèn)題的方法叫做控制變量法.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在測(cè)量小燈泡的電功率的實(shí)驗(yàn)中,把標(biāo)有“2.5V”的燈泡L與滑動(dòng)變阻器R串聯(lián)起來(lái)接在電壓是5V的電源上,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使燈泡正常發(fā)光,測(cè)得小燈泡的功率為0.5W,以下說(shuō)法中不正確的是( 。
A. 電流表的讀數(shù)為0.2A,變阻器兩端電壓是5V
B. 滑動(dòng)變阻器連入電路中的電阻R=12.5Ω
C. 相等時(shí)間內(nèi),電流對(duì)L和R所做的功相等
D. 燈泡L和滑動(dòng)變阻器消耗的總電功率相等
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【題目】如圖所示為探究物體比熱容的實(shí)驗(yàn)裝置,兩個(gè)相同的燒杯中分別盛有質(zhì)量相等、初溫相同的水和煤油,用兩個(gè)相同的“熱得快”對(duì)其加熱.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)為比較水和煤油吸熱本領(lǐng)的大小,我們可以加熱相同的時(shí)間,觀察 的不同,也可以 .
(2)實(shí)驗(yàn)中“熱得快”通電時(shí)間的長(zhǎng)短反映水和煤油 的多少.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是電冰箱工作原理圖.電冰箱工作原理是利用了一種叫氟利昂的物質(zhì)作為熱的“搬運(yùn)工”,把冰箱冷凍室里的“熱”搬運(yùn)到冰箱外邊.氟利昂是一種既容易_____,又容易_____的物質(zhì)(填物態(tài)變化的名稱).工作時(shí),電動(dòng)壓縮機(jī)將氟利昂蒸氣壓縮并把它壓入冰箱的冷凝管里,在這里蒸氣變成液體并_____(“吸熱”或“放熱”),這些熱被周圍空氣帶走.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖所示是有關(guān)電與磁實(shí)驗(yàn)的裝置圖,請(qǐng)說(shuō)出每個(gè)裝置圖是用來(lái)研究什么問(wèn)題的。
A裝置是用來(lái)研究_________________________________的實(shí)驗(yàn);
B裝置是用來(lái)研究_________________________________的實(shí)驗(yàn);
C裝置是用來(lái)研究_________________________________的實(shí)驗(yàn);
D裝置是用來(lái)研究_________________________________的實(shí)驗(yàn)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。如圖:
(1)要使像能夠成在光屏的中央,應(yīng)將光屏向_________調(diào)整(選填“上”或“下”);
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,當(dāng)燭焰距凸透鏡15cm時(shí),移動(dòng)光屏至某一位置,在光屏上得到一等大清晰的像,則該凸透鏡的焦距是_______cm;
(3)接著使?fàn)T焰向左移動(dòng)5cm,此時(shí)應(yīng)該將光屏向______移到某一位置(選填“左”或“右”),才能在屏上得到倒立、________、清晰的實(shí)像(選填“放大”、“縮小”或“等大”)。
(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,如果用硬紙板將凸透鏡上半部分遮擋住,看到光屏上的像將:________。
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【題目】如圖所示的電路中,電源電壓為20V,定值電阻R為20,滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“30Ω1A”字樣,電壓表選用的量程是0~15V,在該電路正常使用的情況下,則( )
A. 電路消耗的最大功率為20W
B. 電路消耗的最小功率為8W
C. 電壓表的最小示數(shù)為5V
D. 滑動(dòng)變阻器接入電路的最小阻值為10Ω
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】引體向上是同學(xué)們經(jīng)常做的一項(xiàng)健身運(yùn)動(dòng).如圖所示,該運(yùn)動(dòng)的規(guī)范動(dòng)作是兩手正握單杠,由懸垂開始,上提時(shí),下顎須超過(guò)杠面;下放時(shí),兩臂放直,不能曲臂.這樣上提下放,重復(fù)動(dòng)作,達(dá)到鍛煉臂力和腹肌的目的.陳強(qiáng)同學(xué)能連續(xù)勻速做16個(gè)規(guī)范的引體向上動(dòng)作,課外活動(dòng)小組的同學(xué)現(xiàn)要估測(cè)陳強(qiáng)同學(xué)做引體向上時(shí)的功率.
(1)請(qǐng)你說(shuō)出應(yīng)測(cè)量的物理量是______________、_______________和_____________.
(2)寫出計(jì)算陳強(qiáng)同學(xué)做動(dòng)作時(shí)功率的表達(dá)式P=_______.(用測(cè)量的物理量表示)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是家用電熱壺及銘牌,假設(shè)電熱壺電阻絲電阻不變,水的比熱容c水=4.2×103J/(kg℃),水的密度ρ水=1.0×103kg/m3.求:
(1)電熱壺電阻絲的電阻。
(2)不考慮熱損失,電熱壺正常工作時(shí),把1L水從20℃加熱到100℃所需要的時(shí)間。
(3)當(dāng)電壓為198V時(shí),電熱壺的實(shí)際功率。
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