7.如圖所示,是生活中常見到各種光現(xiàn)象,其中屬于光的折射現(xiàn)象的是( �。�
A.
   透過樹叢的光
B.
    海市蜃樓
C.
         手影
D.
      水中倒影

分析 ①要掌握光沿直線傳播現(xiàn)象,知道影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直線傳播形成的.
②要掌握光的反射現(xiàn)象,知道平面鏡成像是由于光的反射形成的.
③要掌握光的折射現(xiàn)象,知道水底看起來比實際的要淺、斜插入水中的筷子向上折、海市蜃樓、凸透鏡成像都是光的折射.

解答 解:A、透過樹叢的光是由于光沿直線傳播形成的.不符合題意.
B、海市蜃樓是一種由光的折射產(chǎn)生的現(xiàn)象,是由于空氣的密度不均勻而引起的,符合題意.
C、手影光是沿直線傳播形成的.不符合題意.
D、水中的“倒影”,屬于平面鏡成像,是由于光的反射形成的,不符合題意.
故選B.

點評 此題主要考查了光的直線傳播、光的折射、光的反射現(xiàn)象.光的直線傳播是光在同一均勻介質(zhì)中的傳播,光的反射是光照射到物體表面又返回的現(xiàn)象,光的折射是由于光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)或在不均勻介質(zhì)中傳播時,傳播方向發(fā)生變化的現(xiàn)象.它們之間有本質(zhì)的區(qū)別,要注意區(qū)分.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.下列哪位科學(xué)家首次揭開了光的顏色之謎.( �。�
A.愛因斯坦B.牛頓C.居里夫人D.伽利略

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.日食現(xiàn)象的成因可以用光的直線傳播規(guī)律來解釋,觀測日食時用肉眼直視太陽很容易灼傷眼睛,這是因為人眼的晶狀體相當(dāng)于凸透鏡,對光有會聚作用.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.在農(nóng)村常有家庭挖井取水.小明同學(xué)用如圖所示的滑輪組提土,他用20s的時間把重為120N的土從井中勻速提升5m,已知拉力做功800J.求:
(1)有用功;
(2)滑輪組的機(jī)械效率;
(3)拉力的大�。�

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.小麗用圖1所示的電路探究“當(dāng)電阻阻值不變時,電阻兩端的電壓跟通過電阻的電流關(guān)系”,圖2是小麗未完成連接的實驗電路.

(1)現(xiàn)要求滑動變阻器滑片P向左移動時,電流表示數(shù)增大.請你按照對滑動變阻器連接的要求,用筆畫線代替導(dǎo)線,完成圖2中實驗電路的連接.
(2)小麗在實驗中通過調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片,測出通過電阻R的不同電流和對應(yīng)的電壓的關(guān)系如表所示,請你根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù),歸納出導(dǎo)體兩端的電壓U和導(dǎo)體中的電流I的關(guān)系式:U=I•5Ω.
I(A)0.10.20.30.40.50.6
U(V)0.51.01.52.02.53.0

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.按照題目要求作圖

(1)足球在水平草地上向右減速滾動,請在圖甲中畫出足球所受重力的示意圖.
(2)用力F將物體壓在豎直墻上,畫出物體對墻壁的壓力的示意圖.
(3)在圖中畫出石塊下沉?xí)r所受到的重力和浮力的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.國際單位制中力的單位是牛頓,用N表示.拿兩個雞蛋所用的力大約1N.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.物理興趣小組的同學(xué)利用如圖所示的器材探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻、電流的關(guān)系.兩個透明容器中 密封著等量的空氣;圖甲中兩容器中的電阻絲串聯(lián)起來接到電源的兩端;圖乙中在其中一個容器的外部,將一個電阻和這個容器內(nèi)的電阻并聯(lián),因此通過兩容器中電阻的電流不同;橡膠管將密閉空氣盒和裝有紅色液體的U形玻璃管相連.請你解答下列問題:
(1)在實驗中,觀察U形玻璃管中液面高度差的目的是為了判斷電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少.
(2)在電路連接正確的情況下.通電一段時間,發(fā)現(xiàn)其中一個U形玻璃管中液面高度幾乎不變,則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是空氣盒密封性不好.
(3)圖乙研究的是電熱與電流的關(guān)系,由此圖可以得出的結(jié)論是在電阻、通電時間一定時,導(dǎo)體中電流越大,電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量越多.
(4)圖甲研究的是電熱與電阻的關(guān)系,由此圖可以得出的結(jié)論是在電流、通電時間一定時,導(dǎo)體電阻越大,電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量越多.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.在“探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻間關(guān)系”的實驗中,兩阻值分別為R和2R的電阻絲浸在相同質(zhì)量和初溫的煤油中,每一燒瓶里各插入一溫度計,如圖所示,電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量不易直接觀察,本實驗中通過溫度計的示數(shù)變化顯示電流產(chǎn)生的熱量變化:這種物理研究方法叫轉(zhuǎn)換法(填“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”),上述實驗中采用這種串聯(lián)電路的連接方式的目的是控制電流和通電時間相同.

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