【題目】小敏同學設(shè)計了如圖所示的電路,他用的電源電壓是6V保持不變,選的電流表的量程為00.6A.電壓表的量程為03V,定值電阻R1的規(guī)格為“10Ω 0.5A”,滑動變阻器R2的規(guī)格為“20Ω 1A”.閉合開關(guān)在保證電路安全的情況下,下列做法正確的是(

A. 變阻器R2接入電路的阻值允許變化范圍可以為10Ω

B. 電阻R1消耗功率允許的變化范圍是0.4W0.9W

C. 電流表示數(shù)允許的變化范圍可以為0.3A0.5A

D. 電路消耗總功率允許的變化范圍可以為1.2W3W

【答案】B

【解析】由電路圖可知,R1R2串聯(lián)電壓表測R1兩端的電壓,電流表測電路中的電流。(1)當電壓表的示數(shù)U13V時,電路中的電流,I 0.3A,因串聯(lián)電路中各處的電流相等,R1允許通過的最大電流為0.5A,電流表的量程為00.6A,滑動變阻器允許通過的最大電流為1A,所以,電路中的最大電流I0.3A此時滑動變阻器接入電路中的電阻最小,R1消耗的電功率最大,電路消耗的總功率最大,電路中的總電阻:R20Ω,因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,所以,滑動變阻器接入電路中的最小阻值:R2RR120Ω10Ω10Ω,則滑動變阻器R2接入電路的阻值允許變化范圍可以為10Ω20Ω,故A錯誤;R1消耗的最大功率:P1R1(0.3A)2×10Ω0.9W,電路消耗的最大功率:PUI6V×0.3A1.8W(2)當滑動變阻器接入電路中的電阻最大時,電路中的電流最小R1消耗的電功率最小,電路消耗的總功率最小,則電路中的最小電流:I 0.2A,所以,電流表示數(shù)允許的變化范圍可以為0.2A0.3A,故C錯誤;R1消耗的最小功率:P1R1(0.2A)2×10Ω0.4W,所以電阻R1消耗功率允許的變化范圍是0.4W0.9W,故B正確;電路消耗的最小功率:PUI6V×0.2A1.2W,所以,電路消耗總功率允許的變化范圍可以為1.2W1.8W,故D錯誤。故選B.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量相等的A、B兩個均勻?qū)嵭恼襟w放在水平面上,A的邊長比B大。如果從其正中間水平或豎直方向打通一個橫截面積大小相同的圓柱形的小孔后,使其剩余部分對水平面壓強相等。設(shè)想了下列四種做法:

兩個正方體均水平打孔;

兩個正方體均豎直打孔;

③ A豎直打孔、B水平打孔;

④ A水平打孔、B豎直打孔;

以上想法中能實現(xiàn)目的是

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的四幅圖都涉及到物理方面的知識,請將對應(yīng)圖的符號填在下面的橫線上:

(a)燃放鞭炮 (b)冰袋降溫 (c) 仙人球 (d)聲波擊石

可能屬于噪聲來源的是________;
表明聲音具有能量的是________ ;

縮小表面積,減少液體蒸發(fā)的是________;
利用晶體的熔化吸熱來降低溫度的是________ 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是“探究平面鏡成像的特點”實驗裝置,除了圖中的器材,還缺少的主要實驗器材是___________

(1)先在水平桌面上鋪一張白紙,紙上__________(選填:“水平”或“垂直”)放置一塊玻璃板作為平面鏡,在紙上記錄下平面鏡位置OO′。

(2)在玻璃板前放一支點燃的蠟燭A,在玻璃板后放一支與A大小相等且未點燃的蠟燭B,移動蠟燭B的位置,直到從玻璃板_________(選填:“前”或“后”)不同位置看上去它好像被點燃似的,在紙上記下此時蠟燭B的位置。

(3)觀察發(fā)現(xiàn)蠟燭A的像與B完全重合,可以得出:_______________。

(4)為了判斷平面鏡成像的虛實,接下來的操作:_________________

(5)如圖是經(jīng)過三次實驗后,在白紙上記錄的像與物對應(yīng)的位置應(yīng)該怎樣利用和處理這張白紙上的信息得出實驗結(jié)論___________

(6)這里多次實驗的目的是________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下面是兩個熱學探究實驗,請根據(jù)要求回答問題

(1)實驗一:在“探究固體熔化”的實驗中,

①圖a是冰的熔化圖像,處于冰水混合狀態(tài)的是圖中______段,在此過程中,混合物需要______熱量;

②圖b是用“水浴法”做冰的熔化實驗裝置,實驗結(jié)束后,由于忘記熄滅酒精燈,一段時間后,發(fā)現(xiàn)溫度計示數(shù)維持100℃不變(外界氣壓為一個標準大氣壓),則此時試管中的水______(沸騰/不沸騰).

(2)實驗二:在“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗中,將甲、乙兩種不同的液體分別放入兩個相同的燒杯內(nèi),用相同的電加熱器同時加熱.記錄相關(guān)數(shù)據(jù),并繪制出如圖c所示的圖象.(不計熱量損失)

①實驗時選用初溫和___均相等的甲、乙兩種液體.

②加熱10min,甲吸收的熱量_______(大于/小于/等于)乙吸收的熱量,甲液體的比熱容是乙液體的比熱容的___倍.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有一種測量空氣中水蒸氣含量的裝置叫做干濕泡溫度計,如圖所示,它是由 兩個相同的溫度計并列制成的,其中一個溫度計的玻璃泡被濕布包起來,兩個溫 度計的讀數(shù)不一樣,濕泡溫度計的讀數(shù)較______,這是因為濕布中的水在________(填物態(tài)變化)時要________(選填“吸熱”或“放熱”),在一定的溫度下, 兩個溫度計讀數(shù)的差別越小,表明空氣中水蒸氣含量越_______填“多”或“少”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,某同學用尺子探究音調(diào)和響度分別與什么有關(guān)時,做了以下實驗:

(1)該同學把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動鋼尺,聽它振動發(fā)出的聲音,同時注意鋼尺振動的快慢;改變鋼尺伸出桌邊的長度,再次撥動,使鋼尺每次振動的幅度大致相同.實驗發(fā)現(xiàn):尺子伸出桌面的長度越長,振動越慢,發(fā)出聲音的音調(diào)越________;由此可得出結(jié)論:音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動的________有關(guān);

(2)又把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動鋼尺,聽它振動發(fā)出的聲音,同時注意鋼尺振動幅度;改變撥動鋼尺的力度,再次撥動,使鋼尺每次的振動快慢大致相同.實驗發(fā)現(xiàn)撥動尺子的力度越大,尺子________越大,發(fā)出聲音的________越大;

(3)在實驗中會發(fā)現(xiàn):當尺子伸出桌面超過一定長度時,雖然用較大的力撥動鋼尺,卻聽不到聲音,這是由于________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小紅同學做“用電流表、電壓表測電阻”實驗,電源電壓保持不變實驗所用器材齊全且完好,滑動變阻器所標的“1安”字樣清晰可見。小紅在連接變阻器時將滑片置于一端,使其電阻線全部接入電路中,電路連接完畢后試觸電鍵,觀察到電壓表的指針位置如圖(a)所示。她經(jīng)過分析思考,重新正確連接電路,且實驗步驟正確,閉合電鍵后觀察到兩電表的示數(shù)分別為0.2安、2.0伏。隨后根據(jù)要求,又進行了兩次實驗,其中一次實驗是使電路中的電流達到最大,此時兩電表的指針位置如圖(b)、(c)所示。

根據(jù)如圖(b)、(c)所示,該次實驗所測得待測電阻的阻值為______歐。(計算結(jié)果精確到0.1歐)

根據(jù)相關(guān)信息請寫出試觸電鍵時電壓表接在電路中的可能位置。______

根據(jù)相關(guān)信息,求本實驗所用滑動變阻器的最大阻值。______寫出簡要的計算過程或理由

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在醫(yī)院看到一種輸液警報器(如圖甲),當管內(nèi)藥液流完時,電鈴發(fā)聲,報警器內(nèi)部有一可變電阻,當輸液管內(nèi)有液體時,電阻大,無液體時,電阻小,電路如圖乙所示,則當閉合開關(guān)報警器工作時,分析正確的是( )

A. 輸完藥液時,電流表示數(shù)變小

B. 輸完藥液時,電壓表示數(shù)變小

C. 輸完藥液時,電鈴響的原因是其兩端電壓變大,電鈴正常工作

D. 未輸完藥液時,電鈴不響是因為沒有電流通過

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