【題目】如圖所示,電源電壓保持6V不變.電流表的量程為0~0.6A。電壓表量程0~3V,定值電阻R1的規(guī)格為“10Ω 0.5A”,滑動(dòng)變阻器R2的規(guī)格為“20Ω 1A”。閉合開關(guān),為了保證電路安全,在變阻器滑片P移動(dòng)過程中,下列說法正確的是( )
A. 電阻R1消耗功率允許的變化范圍為0.4W~0.9W
B. 電流表示數(shù)允許的變化范圍為0.2A~0.5A
C. 變阻器R2接入電路的阻值允許變化范圍為2Ω~20Ω
D. 電路消耗總功率允許的變化范圍為1.2W~3W
【答案】A
【解析】試題分析:滑動(dòng)變阻器R2與定值電阻R1串聯(lián),電壓表測(cè)量定值電阻兩端的電壓,根據(jù)串聯(lián)電路的分壓原理(電阻越大,電阻兩端的電壓越高),當(dāng)電壓表的示數(shù)最小時(shí),變阻器接入電路的電阻最大;當(dāng)電流表的示數(shù)達(dá)到最大值時(shí),變阻器接入電路的電阻最;根據(jù)歐姆定律的應(yīng)用可分別電路中的總電阻和滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻值,同時(shí)可以確定電壓表示數(shù)、電流表示數(shù)以及電路中總功率的變化.電源兩端電壓為6V保持不變,定值電阻為10Ω;由題意知,當(dāng)電壓表的最大測(cè)量值為3V時(shí),此時(shí)定值電阻R1兩端的電壓U1=3V,電路中的電流,因此電路中的最大電流為0.3A;故滑動(dòng)變阻器接入電路中的最小電阻;電路消耗的最大功率P=UI=6V×0.3A=1.8W;電阻R1消耗功率最大功率:P=UI=3V×0.3A=0.9W.故BCD錯(cuò)誤;當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻最大時(shí),電路中的電流最小,即,電阻R1消耗的最小功率:P′=(I1′)2R1=(0.2A)2×10Ω=0.4W.
則電阻R1消耗功率允許的變化范圍為0.4W~0.9W;故A選項(xiàng)正確.故選A.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)”
(1)如果有鐵塊、鋼塊、銅塊供你選擇,掛在彈簧測(cè)力計(jì)下面的金屬塊應(yīng)該是 .
(2)電磁鐵的磁性強(qiáng)弱是通過 來顯示的.
(3)開關(guān)閉合前,彈簧測(cè)力計(jì)有示數(shù);閉合開關(guān)后,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將 (選填“增大”或“減小”).這是因?yàn)?/span> .
(4)開關(guān)閉合后,若將滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將 (選填“增大”或“減小”).原因是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小車自身重力為8000N,沿水平路面向右勻速行駛,小車上坐著重力為500N的小明, 小車受到的阻力為全部重力的0.1倍,
(1)阻力的大小和方向
(2)小車牽引力的大小和方向
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列儀器或工具在使用過程中,利用了杠桿原理的一組是( )
①量筒,②剪刀,③燒杯,④試管夾,⑤托盤天平,⑥彈簧測(cè)力計(jì)
A.①②③
B.②④⑤
C.①③⑤
D.④⑤⑥
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在射擊時(shí),瞄準(zhǔn)的要領(lǐng)是“三點(diǎn)一線”,這是利用光的_____原理.光在真空中的傳播速度為_____m/s.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有些物理量與物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)有關(guān),為了研究不同物質(zhì)的密度與其內(nèi)部粒子排列緊密程度的關(guān)系,小偉通過查閱資料,得到甲,乙,丙三種物質(zhì)的密度關(guān)系是ρ甲>ρ乙>ρ丙,及其內(nèi)部粒子排列的模型如圖所示.
(1)根據(jù)以上信息,關(guān)于物質(zhì)的密度與其內(nèi)部粒子排列緊密程度的關(guān)系,小偉可得出的初步結(jié)論是:_____.
(2)小張從其他資料中查到了與上述情況不符的實(shí)例,與小偉一起思考分析并查找原因,合理的選項(xiàng)是:______.
A.物理量都與物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)無關(guān)
B.物理的密度還與其他因素有關(guān)
C.由少數(shù)研究對(duì)象歸納出的結(jié)論,不具有普遍意義.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人耳聽不到的聲音,說法正確的是( )
A. 人耳聽不到的聲音頻率范圍是20﹣20000HZ
B. 次聲波頻率太高,人耳聽不見
C. 次聲波不能傳遞信息
D. B超利用了超聲波
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