19．再“探究杠桿平衡條件”的實驗中：
（1）實驗時，為了方便對力臂的測量，該同學先調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡；通過多次實驗，該同學得到了杠桿的平衡條件．
（2）實驗中提供10個相同的鉤碼，杠桿上每格等距，如圖所示在A點懸掛兩個鉤碼，請你設(shè)計一種方案使杠桿恢復平衡在C點掛3個鉤碼．

分析 （1）探究杠桿平衡條件時，使杠桿在水平位置平衡，力臂在杠桿上，便于測量力臂，同時杠桿的重心通過支點，消除杠桿自重對杠桿平衡的影響；
（2）根據(jù)杠桿平衡的條件可解決題目．

解答 解：
（1）杠桿在水平位置平衡，力臂在杠桿上，便于測量力臂，同時杠桿的重心通過支點，消除杠桿自重對杠桿平衡的影響，所以杠桿在水平位置平衡，可以使實驗簡單化；
（2）根據(jù)杠桿平衡的條件，F(xiàn)1×L1=F2×L2，則有2個×3格=3個×格，故在C點掛3個鉤碼．
故答案為：（1）水平；（2）在C點掛3個鉤碼．

點評 重力的方向是豎直向下的，而力臂又是支點到力的作用線的垂直距離，因此，實驗前應先調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，這樣可以從杠桿上直接讀出力臂．

練習冊系列答案
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2．如圖所示，電源電壓為6V恒定不變．燈泡上標有“6V 3.6W”的字樣，忽略溫度對燈絲電阻的影響．求：
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（3）該電路消耗的最大功率是多大？

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7．將兩只額定電壓相同的小燈泡L1、L2串聯(lián)在電路中，如圖所示．閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈L1較亮，燈L2較暗，其原因為（　�。�
A．燈L1額定功率較大B．燈L2兩端電壓較大
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14．如圖所示，用同樣的輕繩（不計繩重）和滑輪安裝成甲、乙兩種裝置．將同一物體勻速提升相同高度的過程中（　�。�
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4．平面鏡成像特點及其應用中有以下說法：
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③為了擴大視野，在道路彎道處安裝一塊大的平面鏡；
④探究平面鏡成像特點時通常選用較薄的透明玻璃板進行實驗．
對這些說法，判斷正確的是（　�。�
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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．通過甲、乙兩個電阻的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖所示．將甲、乙串聯(lián)后接入電路，當通過甲的電流為0.2A時，甲、乙兩端的總電壓是3V．10s內(nèi)電路消耗的電能是6J；若將甲、乙并聯(lián)后接入電路，通過乙的電流為0.2A時，甲兩端的電壓是2V，10s內(nèi)電路產(chǎn)生的熱量是12J．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．以下說法中正確的是（　�。�
A．法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象
B．為了紀念牛頓對物理學的重大貢獻，用他的名字作為功的單位
C．當發(fā)現(xiàn)有人觸電時，應立即用手把人拉開
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