18．我們生活在電磁波的海洋中，當(dāng)需要防止電磁波干擾時(shí)，通常用金屬殼將電磁波與需加以屏蔽的區(qū)域隔開，避免電磁波進(jìn)入，這種做法就是電磁屏蔽．中國(guó)科技館有一個(gè)金屬小屋，側(cè)面的大窗上鑲嵌著一塊電磁屏蔽玻璃，如圖所示．請(qǐng)你自選器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，檢驗(yàn)這塊電磁屏蔽玻璃是否能夠屏蔽電磁波．寫出實(shí)驗(yàn)步驟和判斷方法．

分析 要探究電磁波是否能夠被屏蔽，首先要知道電磁波的產(chǎn)生和接收，然后將電磁波的接受裝置置于電磁屏蔽玻璃箱內(nèi)，看看電磁波是否能夠被接收，據(jù)此可選擇相應(yīng)的器材，設(shè)計(jì)方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

解答 解：
實(shí)驗(yàn)器材：兩部手機(jī)；  
實(shí)驗(yàn)方法：把一部正常的手機(jī)放在電磁屏蔽玻璃箱內(nèi)，用另一部手機(jī)撥打這部手機(jī)的號(hào)碼，聽手機(jī)是否放出鈴聲，看手機(jī)是否接收到來(lái)電信號(hào)； 
判斷方法：如果電磁屏蔽玻璃箱內(nèi)的手機(jī)接收不到信號(hào)，說(shuō)明電磁屏蔽玻璃有屏蔽作用；如果手機(jī)接收到信號(hào)，說(shuō)明電磁屏蔽玻璃沒有屏蔽作用．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了運(yùn)用實(shí)驗(yàn)手段解決問(wèn)題的能力，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行有關(guān)電磁波的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，手機(jī)可以接收電磁波，這是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖甲所示，是探究通電螺線管磁場(chǎng)實(shí)驗(yàn)的示意圖，我們用鐵屑來(lái)顯示通電螺線管磁場(chǎng)的分布，用小磁針來(lái)確定通電螺線管磁場(chǎng)的方向和極性，這里運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法（選填“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”）．通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以看到通電螺線管的磁場(chǎng)與條形磁鐵的磁場(chǎng)相似．在圖乙中，通電后螺線管的a端是通電螺線管的S極．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．如圖所示，某班物理學(xué)習(xí)小組為了探究“導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”，將一根導(dǎo)體棒AB的兩端用細(xì)導(dǎo)線與電流表組成一個(gè)閉合電路，并用絕緣細(xì)線懸掛起來(lái)放在U形磁鐵的磁場(chǎng)中．
（1）讓導(dǎo)體棒AB沿豎直方向上下運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流表無(wú)示數(shù)；讓導(dǎo)體棒AB沿水平方向左右運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流表有示數(shù)；由此他們得出的結(jié)論是：閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中作切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中就產(chǎn)生感應(yīng)電流．
（2）讓導(dǎo)體棒AB沿水平方向左運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流表指針向右偏；讓導(dǎo)體棒AB沿水平方向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流表指針向左偏，說(shuō)明感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)的方向有關(guān)．
（3）讓導(dǎo)體棒AB沿水平向左緩慢運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流表指針向右偏的角度較�。粚�(dǎo)體棒AB沿水平向左快速運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流表指針向右偏的角度較大，說(shuō)明感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)的速度大小有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．如圖所示，溫度計(jì)的示數(shù)為39℃．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．小宣在探究某個(gè)熱學(xué)問(wèn)題時(shí)，通過(guò)測(cè)量得到如下表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)歸納出溫度T與溫度t的關(guān)系：T=0.8t+4℃．
t/℃556065707580
T/℃485256606468

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

3．一個(gè)小球從A點(diǎn)由靜止開始下落，速度越來(lái)越大，相繼經(jīng)過(guò)B、C兩點(diǎn)，如圖所示．若A、B兩點(diǎn)間的距離等于B、C兩點(diǎn)間的距離，則下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．小球在下落過(guò)程中動(dòng)能不變
B．小球在C點(diǎn)的重力勢(shì)能小于在B點(diǎn)的重力勢(shì)能
C．小球所受的重力在AB段做的功等于在BC段做的功
D．小球所受的重力在AB段做功的功率小于在BC段做功的功率

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列家庭電路中，開關(guān)S和電燈L的接線正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

7．如圖是某課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)的小臺(tái)燈電路圖，S為單刀雙擲開關(guān)，電源電壓為12V，且保持不變，小燈泡的額定功率是6W，電阻R的阻值為6Ω．當(dāng)開關(guān)S接“2”時(shí)，小燈泡恰好正常發(fā)光．若燈絲電阻不變，試求：
（1）小燈泡的額定電流是多少？燈絲的電阻是多少？
（2）小燈泡正常發(fā)光5min，電流通過(guò)小燈泡做的功是多少？
（3）開關(guān)S接“1”時(shí)，電阻R的功率是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．小紅班上的物理老師將一個(gè)新鮮雞蛋煮熟后放入盛有鹽水的量筒內(nèi)，雞蛋恰好懸浮于鹽水中，老師將此量筒放進(jìn)實(shí)驗(yàn)室柜子，準(zhǔn)備第二天上課用．
（1）第二天，老師發(fā)現(xiàn)原來(lái)懸浮著的雞蛋沉了下去！老師告訴小紅：這是因?yàn)殡u蛋在鹽水中，由于擴(kuò)散現(xiàn)象，鹽分子不斷進(jìn)入雞蛋后導(dǎo)致鹽水密度變�。ㄌ睢白兇蟆�、“變小”或“不變”）．雞蛋受到的浮力變�。ㄌ睢白兇蟆薄ⅰ白冃　被颉安蛔儭保�，所以下沉．
（2）老師再向量筒加一些濃鹽水后雞蛋又重新懸浮起來(lái)，但上完課后幾天，老師又發(fā)現(xiàn)懸浮著的雞蛋漂浮在水面上！這次老師讓小紅自己分析原因，鹽水靜置久了之后，由于水份不斷蒸發(fā)（填物態(tài)變化名稱），雞蛋受到的浮力又增大，所以上�。�

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