【題目】下列有關(guān)聲現(xiàn)象說(shuō)法正確的是（ ）

A. 用大小不同的力敲打鼓面，可以改變聲音的音調(diào)

B. 人們能分辨出鋼琴和二胡發(fā)出的聲音的主要依據(jù)是音色

C. 吹奏豎笛時(shí)，用手指按壓不同笛孔的目的是為了改變笛聲的響度

D. 在學(xué)校周?chē)惭b的噪聲監(jiān)測(cè)儀可以減弱噪聲

【答案】B

【解析】

A．用大小不同的力敲打鼓面，鼓面振動(dòng)幅度不同，可以改變聲音的響度，故A錯(cuò)誤。

B．音色是發(fā)聲體特有的聲音特色，不同樂(lè)器音色不同，人們能分辨出鋼琴和二胡發(fā)出的聲音的主要依據(jù)是音色，故B正確。

C．吹奏豎笛時(shí)，用手指按壓不同笛孔的目的是為了改變笛聲的音調(diào)，故C錯(cuò)誤。

D．噪聲監(jiān)測(cè)儀只能監(jiān)測(cè)噪聲，不能減弱噪聲，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)聲音的語(yǔ)句中，各表示的意思是：

（1）“你的聲音真好聽(tīng)”說(shuō)明聲音的_________________________。

（2）“鼓聲震耳欲聾”說(shuō)明聲音的_____________________________。

（3）“小孩尖叫聲刺耳”說(shuō)明聲音的_________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我們可以看到露水下的花脈更“清晰”，此中露水相當(dāng)于（�。�

A.照相機(jī)B.幻燈機(jī)

C.投影儀D.放大鏡

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲同學(xué)騎自行車(chē)去看望乙同學(xué)，得知消息后，乙同學(xué)步行去迎接，接到后同車(chē)返回，整個(gè)過(guò)程他們的位置與時(shí)間的關(guān)系如圖所示，據(jù)圖可知（ ）

A. 兩同學(xué)在t=10min時(shí)相遇

B. 相遇前甲的速度是乙的4倍

C. 相遇后乙的速度是原來(lái)的1.5倍

D. 整個(gè)過(guò)程甲的平均速度是乙的2倍

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明把幾只小磁針?lè)旁谧烂嫔�，發(fā)現(xiàn)它們靜止時(shí)都指向同一方向，即磁針的S極總是指向地理的___方（選填“南”或“北”），這說(shuō)明，地球周?chē)嬖?/span>___。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于熔化和凝固，正確的說(shuō)法是哪個(gè)？

A. 固體都有一定的熔點(diǎn)

B. 固體在熔化時(shí)都要吸熱，但溫度保持不變

C. 固體在凝固時(shí)都要放熱，溫度降低

D. 晶體熔化時(shí)吸熱，溫度保持不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)電與磁現(xiàn)象的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 磁場(chǎng)對(duì)放入其中的磁性物質(zhì)有力的作用

B. 法拉第最先發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象，發(fā)電機(jī)就是根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的

C. 奧斯特實(shí)驗(yàn)說(shuō)明通電導(dǎo)線(xiàn)周?chē)嬖诖艌?chǎng)

D. 電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流方向、電流大小和匝數(shù)都有關(guān)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用自制的小孔成像儀觀察正在燃燒的蠟燭的火焰,其在光屏上的呈現(xiàn)的像是______(選填“倒立”或 “正立”)；若僅讓小孔成像儀離蠟燭火焰遠(yuǎn)一些,觀察到燭焰的像將______(選填“變大”或“變小”)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電褥子是利用電流的來(lái)工作的．小明家的電褥子使用時(shí)太熱，小明想剪掉一段電阻絲，此方法（選填“可行”或“不可行”）．當(dāng)電褥子沒(méi)接入電路時(shí)，電阻絲的電阻（選填“為零”或“不為零”）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案