【題目】如圖所示,小明坐在小船上,用力推另一只小船.以下說法錯誤的是( )
A.小明能夠把另一只小船推開,而自己坐的船向相反方向運動,說明力的作用是相互的
B.小明把另一只小船推開時,小明是施力物體,小船是受力物體
C.小明能夠把另一只小船推開,說明力可以改變物體的運動狀態(tài)
D.小明把另一只小船推開后,小船運動越來越慢,說明物體的運動需要力來維持
【答案】D
【解析】
試題分析:根據以下知識分析答題:
(1)物體間力的作用是相互的,施力物體同時也是受力物體;
(2)施加力的物體是施力物體,受到力的物體是受力物體;
(3)力可以使物體發(fā)生形變,力可以改變物體的運動狀態(tài);
(4)物體的運動不需要力來維持,力是改變物體運動狀態(tài)的原因.
解:A、小明能夠把另一只小船推開,小明在施加力的同時,他自己也受到另一只船的作用力,在另一只船作用力作用下小明自己坐的船向相反方向運動,說明力的作用是相互的,說法正確,不符合題意;
B、小明把另一只小船推開時,小明是施力物體,小船是受力物體,說法正確,不符合題意;
C、小明能夠把另一只小船推開,說明力可以改變物體的運動狀態(tài),說法正確,不符合題意;
D、小明把另一只小船推開后,小船由于受到水的阻力作用,運動越來越慢,阻力改變了小船的運動狀態(tài),物體的運動不需要力來維持,D說法錯誤,符合題意;
故選D.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】爺爺的眼睛是遠視眼,需要戴眼鏡來矯正,當爺爺戴上眼鏡時,小明通過鏡片看到爺爺的“眼睛”是通過鏡片形成的( )
A.正立、等大的實像
B.正立、等大的虛像
C.倒立、放大的實像
D.正立、放大的虛像
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【題目】
時間t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
溫度t/℃ | 90 | 95 | 98 | 100 | 101 | 102 | 102 | 102 | 102 |
(1)圖甲中溫度計的示數為 ℃.圖乙中,表示水在沸騰時氣泡的現(xiàn)象是其中的 圖;
(2)根據實驗數據,在圖丙中作出水的溫度隨時間變化的圖象.
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【題目】假期到了,班上的幾個同學送小明乘列車回家.如圖所示,幾個同學看著列車徐徐地開動了,小明坐在窗邊,卻看到同學們漸漸向后退去,原因是幾個同學和小明所選擇的參照物分別是( )
A.地面、列車 B.列車、地面 C.列車、列車 D.地面、地面
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【題目】如圖所示,閉合開關S時,燈泡L1、L2都不亮.用一段導線的兩端接觸a、b兩點時,兩燈都不亮;接觸b、C兩點時,兩燈都不亮;接觸c、d兩點時,兩燈都亮.則( )
A. 燈L1斷路 B. 燈L2斷路 C. 燈L2短路 D. 開關S斷路
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【題目】短跑運動員在某次百米賽跑中共用時10秒;測得第5秒末的速度為9.0m/s,第10秒末到達終點時的速度為10.2m/s,則下列說法正確的是( )
A.在前5秒內運動員的平均速度為4.5 m/s
B.在后5秒內運動員的平均速度為9.6m/s
C.在本次百米賽跑中運動員的平均速度為10.0 m/s
D.在本次百米賽跑中運動員的平均速度為9.1 m/s
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【題目】下列關于功率的測量方法中,不正確的是( )
A. 利用電能表和秒表可以測量用電器單獨工作的電功率
B. 利用電壓表和電流表可以測量用小燈泡發(fā)光時的電功率
C. 利用彈簧測力計和刻度尺可以測量拉動木塊時拉力的功率
D. 利用體重計、刻度尺和秒表可以測量中學生爬樓梯的功率
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【題目】小明猜想,水中加入別的物質后,一定會對水的凝固點產生影響,為了驗證這一猜想,他將一些鹽放入水中,并把鹽水用容器盛好放入冰箱,研究鹽水的凝固過程.每隔一定時間,小明就觀察鹽水狀態(tài)、測出溫度,并將凝固過程記錄的溫度數據畫成了凝固圖象如圖甲所示.
(1)從圖象中可以看出鹽水凝固過程所用的時間是 .
(2)從圖象中可看出該物質在 (填“液態(tài)”或“固態(tài)”)時溫度下降得快.
(3)凝固點是 .實驗驗證了小明的猜想,因為與水相比,凝固點變 了.(選填“高”或“低”)
(4)如果將一個裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中如圖乙所示,試管中的冰水混合物中的冰會 .(選填“變多”、“變少”或“不變”)
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