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【題目】如圖所示，在“探究什么情況下磁可以生電”的實驗中，保持磁體不動，下列現(xiàn)象描述正確的是（________）

A．導線ab豎直向上運動時，電流表指針會偏轉

B．導線ab豎直向下運動時，電流表指針會偏轉

C．導線ab從圖中所示位置斜向上運動時，電流表指針不會偏轉

D．分別水平向右和水平向左運動時，電流表指針偏轉方向相反

說明理由：_____。

【答案】D 閉合電路的部分導體做切割磁感線的運動，才會產生感應電流，電流標的指針才會偏轉；產生的感應電流的方向與磁場方向、切割磁感線的運動方向有關。

【解析】

A．導線ab豎直向上運動，即平行于磁感線運動，所以不能產生感應電流，電流表指針不會偏轉，故A錯誤；

B．導線ab豎直向下運動，即平行于磁感線運動，所以不能產生感應電流，電流表指針不會偏轉，故B錯誤；

C．導線ab從圖中所示位置斜向上運動，此時導線ab做切割磁感線運動，所以在電路中會有感應電流，電流表指針會偏轉，故C錯誤；

D．導線ab分別水平向右和水平向左運動時，即在磁場方向不變的情況下，改變導體的運動方向，感應電流的方向會改變，則電流表指針偏轉的方向相反，故D正確。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用相同的酒精燈分別給水和煤油加熱（如圖甲），以探究水和煤油的吸熱能力。

（1）本實驗需要用到天平這一測量工具，目的是控制不同物質的_____相同。

（2）加熱10min，水吸收的熱量______（選填“大于”“小于”或“等于”）煤油吸收的熱量。

（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，小明作出了水和煤油的溫度隨加熱時間變化的圖象（如圖乙），由圖象可知，煤油的比熱容是___。（ ）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2018年10月25日開通的烏魯木齊地鐵1號線，全長27.6km，全部使用電動機車，最高運營速度。每個站都有自己獨特的風格，如植物園站是以綠色為主旋律，車站內的立柱造型就像一株剛發(fā)芽的小苗，映襯出一片生機勃勃、春意盎然的景象。各個站臺都有LED燈顯示屏，指示牌等。請根據(jù)所學知識回答：

(1)電動機車與內燃機相比，可以有效地從_______處減弱噪聲；電動機的工作原理是_______。

(2)LED燈顯示屏使用的材料是____________。

(3)車站呈現(xiàn)出清新的綠色，是白光照在綠色物體上只______綠光（選填“反射”或“吸收”）。

(4)質量為50kg的小明乘電梯豎直上行10m，克服重力做功______J；說他是靜止的，是以—為參照物；進入地鐵車站內，小明步行20s穿過22m的水平通道，此時小明步行的速度為______，重力做功的功率為_______W。

(5)地鐵進站時上坡，出站時下坡，利用這個提速或減速，達到節(jié)能目的。進站時上坡，減小因剎車消耗的_______能，出站時下坡利用重力勢能轉化為________能，減小啟動時消耗的能量（兩空均選填“重力勢能”或“動能”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電阻R1與R2的I﹣U圖象如圖所示。當R2上的電壓為1.5V時，R2的阻值是____Ω；若將它們并聯(lián)連接到電壓為2.5V的電源上，則干路的電流是_____A。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在底面積為200cm2的圓柱形容器中盛有適量水，物體B漂浮在水面上，將物體A放在B物體上時（水未溢出），B排開水的體積為V1，容器底受到水的壓強為p1，容器對桌面的壓強為；將A取下放入水中靜止后，物體B排開水的體積減小了0.6dm3，此時A、B兩物體排開水的總體積為V2，且V1-V2=0.4dm3，此時容器底受到水的壓強為p2，容器對桌面的壓強為；g=10N/kg，則下列判斷正確的是（　�。�

A.物體A將沉入水中，容器底對A將產生6N的支持力

B.

C.物體A的密度為

D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】寧夏是我國石油天然氣管道線路較長，較密集的省份之一，“西氣東輸”在寧夏境內共有1395.5km天然氣管道�！拔鳉鈻|輸”工程中，西部地區(qū)的天然氣被輸送到缺乏能源的東部地區(qū)。已知天然氣，煤的熱值分別是，。

（1）天然氣與煤相比較，從熱學角度分析它突出的優(yōu)點是_____；從環(huán)境保護的角度分析它突出的優(yōu)點是_____。

（2）在天然氣燃燒的過程中，_____能轉化為_____能。

（3）10kg水溫度從40升高到50吸收的熱量，由燃燒煤提供，需要完全燃燒多少kg煤？_____[完全燃燒煤放出的熱量全部被水吸收；水的比熱容是4.2。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】王聰是班里有名的“物理迷”，他愛觀察，勤思考．一天，媽媽到超市買了一臺家用豆?jié){機，他仔細觀察了豆?jié){機的構造、銘牌和制作豆?jié){的過程，發(fā)現(xiàn)其中用到了許多物理知識．

（1）機座底部安裝有三個小橡皮碗，相當于“吸盤”，可以防止豆?jié){機在打漿時位置發(fā)生移動．“吸盤”是利用 起固定作用的．

（2）豆?jié){機電源線的插頭有三個腳，如圖甲所示，其中稍長些的腳是把豆?jié){機的金屬部分與 相連接．

（3）豆?jié){機的機頭主要由一個電熱器（電熱絲）和一個電動機帶動的打漿器構成．制作豆?jié){的過程是先加熱，再打漿，再加熱煮熟，即加熱和打漿是交替進行的．由此可知，豆?jié){機中的電動機和電熱器的連接方式是 ．

（4）當豆?jié){打好時，戴眼鏡的王聰打開豆?jié){機，如圖乙所示，他只聞到香味卻看不清楚豆?jié){．請你用學過的物理知識解釋其中的原因．

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【題目】課外實踐活動中，小華等同學將兩只“3.8V 0.3A”的小燈泡連接成串聯(lián)電路，實驗時不慎把甲燈泡的玻璃外殼打碎了，讓小華驚奇的是，原來發(fā)光較弱的甲燈泡不發(fā)光了，而乙燈泡不僅沒熄滅，反而更亮了。仔細觀察電路后，還發(fā)現(xiàn)這時電壓表的示數(shù)為1.5V （電壓表測甲燈泡兩端的電壓），電源電壓為4V。小華對此產生了疑問：玻璃外殼打碎后，甲燈仍有電流通過為什么不發(fā)光呢？小組的同學提出了以下兩種猜想。

猜想1∶甲燈中的電流可能小于外殼打碎前的電流。

猜想2∶甲燈的實際功率可能小于可以發(fā)光的功率。

請回答下列問題∶

(1)根據(jù)所學知識，他們經過討論，斷定猜想1是_____ （正確/錯誤）的，他們判斷的依據(jù)是觀察到_____的現(xiàn)象；

(2)為了驗證猜想2，由于手頭沒有電流表，小華通過查閱有關資料獲得“3.8V 0.3A”小燈泡的電流隨電壓變化的數(shù)據(jù)，以及不同電壓下的發(fā)光情況（如表所示）；

電壓U/V

0

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

3.5

4.0

電流I/A

0

0.12

0.16

0.20

0.22

0.25

0.27

0.29

0.31

燈泡發(fā)光情況

不發(fā)光

發(fā)光，由暗漸漸變亮

未打碎玻璃殼前，甲燈的功率為_____W， 打碎玻璃殼后，甲燈的功率為_____W， 由此可判斷猜想2是_____（正確/錯誤）的；

(3)甲燈泡的玻璃外殼打碎后，引起燈泡從發(fā)光較弱到不發(fā)光的因素究竟是什么？

同組的小蘭同學聯(lián)想到，剛從煉鋼爐里倒出來的鋼水，溫度很高發(fā)出耀眼的白熾光，一段時間后，溫度降低鋼水凝固發(fā)出紅光直至不發(fā)光，提出新的猜想：甲燈燈絲的玻璃外殼打碎后，燈絲可能因_____而不發(fā)光；

為了驗證猜想，小華等同學在前面實驗的基礎上，適當調高穩(wěn)壓電源的電壓后，觀察到甲燈泡燈絲發(fā)出微弱的紅光，但在短時間內燈絲就燒斷了，至此，你認為小燈泡玻璃外殼的作用是_____（寫出其中一點即可）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用如圖所示的裝置，可以用100N的拉力拉著重為180N邊長為0.2m的正方體勻速上升，物體在10s內上升了1m，不計繩重和摩擦，則（　�。�

A.拉力的功率為10WB.動滑輪的重力是20N

C.當拉力為60N時，物體對地面的壓強是3103PaD.滑輪組的機械效率為90%

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