2．使用已調(diào)好的托盤(pán)天平來(lái)稱(chēng)量某物體的質(zhì)量時(shí)，若指針偏左，下列操作中正確的是（　　）
A．加砝碼或換大砝碼B．減砝碼或換用小砝碼
C．向右移動(dòng)游碼D．將平衡螺母往右調(diào)

分析 在天平的調(diào)節(jié)與使用中，調(diào)節(jié)是使用前的步驟，通過(guò)移動(dòng)平衡螺母來(lái)使天平平衡．稱(chēng)量過(guò)程中，如果不平衡則不能再移動(dòng)平衡螺母了，而應(yīng)該動(dòng)用游碼，因?yàn)橛未a就是相當(dāng)于加在天平右側(cè)的小砝碼．

解答 解：A、若指針偏左，說(shuō)明左盤(pán)的物體質(zhì)量偏大，可以在右盤(pán)中加砝碼或換用大砝碼，故A正確；
BC、若指針偏左，說(shuō)明左盤(pán)的物體質(zhì)量偏大，可以先向右移動(dòng)游碼，也可以在右盤(pán)中加砝碼或換用大砝碼，故B錯(cuò)誤，C正確；
D、使用已調(diào)好的托盤(pán)天平來(lái)稱(chēng)量某物體質(zhì)量時(shí)，不能再調(diào)節(jié)平衡螺母，故D錯(cuò)誤．
故選AC．

點(diǎn)評(píng) 本體主要考查天平的使用，使用天平時(shí)，我們要注意，游碼的使用一定是在稱(chēng)量過(guò)程中，而且一般是在試加了最小砝碼后，右側(cè)質(zhì)量依然稍微偏小時(shí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．力是物理中最基本的概念之一，它的種類(lèi)很多．在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們可以從以下幾個(gè)方面對(duì)力進(jìn)行認(rèn)識(shí)：
（1）力是如何產(chǎn)生的，分清施力物體和受力物體；如物體重力的施力物體是地球．
（2）力的三要素，分別是大小、方向和作用點(diǎn)；如浮力的方向?yàn)樨Q直向上．
（3）力的作用效果，如壓力的作用效果為使物體發(fā)生形變，為定量研究而引入了壓強(qiáng)；滾動(dòng)的小球由于受阻力作用而靜止，阻力的作用效果表現(xiàn)為改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

13．如圖所示的電路中，電源電壓為8V且不變，電阻R1的阻值為10Ω．閉合開(kāi)關(guān)S，電流表的示數(shù)為0.5A．求：
（1）電阻R1兩端的電壓U1；
（2）電阻R2的功率；
（3）現(xiàn)有三個(gè)電阻Ra、Rb、Rc，已知其中有一個(gè)電阻發(fā)生了故障，為了找出發(fā)生故障的電阻，從三個(gè)電阻中取出兩個(gè)分別替換R1和R2接入電路．當(dāng)用Ra和Rb分別替換R1和R2時(shí)，電流表示數(shù)為0.8A；當(dāng)用Rc和Rb分別替換R1和R2時(shí)，電流表示數(shù)為1A．通過(guò)推理和計(jì)算說(shuō)明故障情況，并通過(guò)計(jì)算求出另外兩個(gè)電阻的阻值．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．人類(lèi)在探索自然規(guī)律的過(guò)程中，總結(jié)出了很多科學(xué)探究方法．下列實(shí)驗(yàn)探究采用了“理想模型法”的是
（　　）
A．探究平面鏡成像特點(diǎn)時(shí)，用透明玻璃替代平面鏡
B．探究電流與電壓的關(guān)系時(shí)，保持電阻一定
C．學(xué)習(xí)光現(xiàn)象時(shí)，引入“光線”
D．探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)時(shí)，將數(shù)據(jù)填入表格里

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．聲吶是根據(jù)聲音傳播規(guī)律利用聲波對(duì)水下目標(biāo)進(jìn)行探測(cè)、定位和通信的電子設(shè)備．這種裝置不能（填“能”或“不能”）用來(lái)進(jìn)行月球等太空的探測(cè)，因?yàn)檎婵詹荒軅髀暎?/div>

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

7．汽車(chē)在滬寧高速公路上行駛時(shí)看到如圖所示的兩個(gè)交通標(biāo)志牌，其中“120”表示汽車(chē)在高速公路的最高行駛的限速為120km/h．問(wèn)：
（1）一輛旅游車(chē)以100km/h的速度勻速行駛，從標(biāo)志牌到上海需要多長(zhǎng)時(shí)間？
（2）若一輛轎車(chē)以高速公路最高限速在滬寧高速公路行駛了1.5h，則轎車(chē)通過(guò)的路程為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．如圖所示是一種溫度自動(dòng)報(bào)警器的原理圖，制作時(shí)，在水銀（選填“煤油”或“水銀”） 溫度計(jì)的玻璃管中插入一段金屬，使溫度計(jì)兩端分別與電源的兩極相連．當(dāng)溫度達(dá)到金屬絲下端所指的溫度時(shí)，電磁鐵具有磁性，將銜鐵吸引過(guò)來(lái)，使電鈴發(fā)出警報(bào)信號(hào)，通電時(shí)電磁鐵左端a為S極．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．探究音調(diào)與頻率的關(guān)系：
器材鋼尺、桌子
實(shí)驗(yàn)步驟1、將鋼尺緊壓在桌面上，讓鋼尺的一端伸出桌面．用力撥動(dòng)鋼尺，觀察鋼尺振動(dòng)的頻率大小，同時(shí)聽(tīng)它發(fā)出的聲音的音調(diào)高低．將現(xiàn)象記錄在表格中．
2、在改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度兩次，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟，注意使鋼尺三次的振幅大致相同
表格
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
頻率大小大中小
 音調(diào)高低高中低
結(jié)論 
物體振動(dòng)越快，頻率越大，音調(diào)越高 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．在“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中，將甲、乙兩種不同的液體分別放入兩個(gè)相同的燒杯內(nèi)，用相同的電加熱器同時(shí)加熱．記錄相關(guān)數(shù)據(jù)，并繪制出如圖所示的圖象．（不計(jì)熱量損失）
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，選用初溫和質(zhì)量均相等的甲、乙兩種液體．
（2）加熱10min，甲吸收的熱量等于選填“大于”、“小于”或“等于”）乙吸收的熱量，甲液體的沸點(diǎn)是60℃．
（3）下列哪種情況，比熱容會(huì)發(fā)生變化C
A．一杯水倒掉一部分  B.10℃的水升溫成60℃的水
C．水凝固成冰        D．鐵塊加工成鐵板．

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