【題目】小明用如圖所示的電路探究“電流與電阻的關(guān)系”.器材如下:電壓為3V的電源,標(biāo)有“20Ω、2A”字樣的滑動(dòng)變阻器,阻值為5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻各一個(gè),電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線.

(1)小明把5Ω的電阻接入電路,變阻器的滑片P移到阻值最大處,閉合開(kāi)關(guān)S,發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)而電壓表無(wú)示數(shù),則電路的故障可能是(寫出一種).排除故障后,閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑片P到適當(dāng)位置,記錄電流表的示數(shù).
(2)斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S,小明用10Ω的電阻替換5Ω的電阻,馬上閉合開(kāi)關(guān)S,為了保持電壓表的示數(shù)不變,應(yīng)將滑片P從原位置向端(選填“A”或“B”)移動(dòng).但老師指出此操作有缺漏,你認(rèn)為應(yīng)補(bǔ)充的操作是:
(3)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示,可得出結(jié)論:當(dāng)電壓一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體中的電流與電阻成比.

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

定值電阻/Ω

電流表示數(shù)/A

1

5

0.4

2

10

0.2

3

20

0.1

【答案】
(1)R短路
(2)B;先將滑動(dòng)變阻器的滑片P處于最大阻值處,再閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片P使電壓表的示數(shù)為原來(lái)電壓值
(3)反
【解析】解:(1)閉合開(kāi)關(guān)S,電流表有示數(shù),說(shuō)明電路為通路;電壓表無(wú)示數(shù),說(shuō)明電壓表斷路或與電壓表并聯(lián)的R短路;(2)用10Ω的電阻替換5Ω的電阻后,由于串聯(lián)電路起分壓作用,因此定值電阻兩端電壓變大,即電壓表的示數(shù)變大,要保持電壓表示數(shù)不變,需增大滑動(dòng)變阻器兩端電壓,由串聯(lián)電路分壓規(guī)律可知,需增大滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值,故將滑片向B端移動(dòng);用10Ω的電阻替換5Ω的電阻后,電壓表示數(shù)變大,因此電壓表可能被燒壞,更換電阻后,應(yīng)先將滑動(dòng)變阻器的滑片P處于最大阻值處,再閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片P使電壓表的示數(shù)為原來(lái)電壓值;(3)由表格中數(shù)據(jù)知,電流與電阻的乘積為定值,可得:當(dāng)電壓一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體中的電流與電阻成反比;所以答案是:(1)R短路;(2)B;先將滑動(dòng)變阻器的滑片P處于最大阻值處,再閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片P使電壓表的示數(shù)為原來(lái)電壓值;(3)反.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某科技館的一臺(tái)“永動(dòng)機(jī)”.由5根輕桿和轉(zhuǎn)軸構(gòu)成,輕桿的末端裝有形狀記憶合金制成的葉片,進(jìn)入熱水后因葉片伸展“劃水”而轉(zhuǎn)動(dòng),離開(kāi)熱水后葉片形狀迅速?gòu)?fù)原.關(guān)于該“永動(dòng)機(jī)”的說(shuō)法正確的是( )

A.科技發(fā)展制造出了永動(dòng)機(jī)
B.轉(zhuǎn)動(dòng)會(huì)使水溫升得更高
C.記憶合金是一種新型化合物
D.水的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為轉(zhuǎn)輪的機(jī)械能

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】成都市交管局為了監(jiān)督司機(jī)是否遵守限速規(guī)定,在機(jī)場(chǎng)路上(一段平直的)安裝了固定測(cè)速儀,此路段限速為100km/h.如圖所示,汽車正在向放置在機(jī)場(chǎng)路上的測(cè)速儀水平勻速駛離,測(cè)速儀向汽車發(fā)出兩次短促的超聲波信號(hào);第一次發(fā)出信號(hào)到測(cè)速儀接收到經(jīng)汽車反射回來(lái)的信號(hào)用時(shí)0.2s,第二次發(fā)出信號(hào)到測(cè)速儀接收到經(jīng)汽車反射回來(lái)的信號(hào)用時(shí)0.4s,若發(fā)出兩次信號(hào)的時(shí)間間隔是0.7s,超聲波的速度是340m/s,則(

A. 汽車接收到第一次信號(hào)時(shí),距測(cè)速儀68m

B. 汽車接收到第二次信號(hào)時(shí),距測(cè)速儀34m

C. 該汽車已超速

D. 該汽車沒(méi)有超速

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,底面積不同的圓柱形容器AB分別盛有甲、乙兩種液體,兩液面相平,且甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量。若在兩容器中分別加入原有液體后,液面仍保持相平,則此時(shí)液體對(duì)各自容器底部的壓強(qiáng)pA、pB和壓力FA、FB的關(guān)系是 ( )

A. pApBFAFB

B. pApB,FAFB

C. pApB,FAFB

D. pApB,FAFB

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【題目】質(zhì)量為45kg的某同學(xué)站在水平地面上,兩腳與地面的總接觸面積為300cm2,則他對(duì)地面的壓強(qiáng)P1= ________ Pa,若他走路時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)為P2,則有P1 _______ P2

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【題目】一密度為ρ,底面積為S,高為h的立方體木塊,放在水平面上,以下說(shuō)法正確的是(  )

A. 木塊對(duì)地面的壓力的求解過(guò)程是F=G=mg=ρVg=ρShg

B. 此木塊放在水平地面上對(duì)地面的壓強(qiáng)的求解思路是

C. 在木塊上放一砝碼→F↑=G+G→FN↑=F地面對(duì)木塊的支持力變大

D. 若在木塊上放一重力為G0的砝碼,木塊對(duì)地面的壓強(qiáng)為p=

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【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.

加熱時(shí)間/min

0

1

2

3

4

甲的溫度/℃

30

34

38

42

46

乙的溫度/℃

10

18

26

34

42


(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)量取質(zhì)量的甲、乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中,用相同的電加熱器加熱.當(dāng)它們吸收相同熱量時(shí),通過(guò)比較來(lái)判斷吸熱能力的強(qiáng)弱.
(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如表格所示.從開(kāi)始加熱到42℃,甲、乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系為Q Q

加熱時(shí)間/min

0

1

2

甲的溫度/℃

30

34

38

乙的溫度/℃

10

18

26


(3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,放在水平桌面上的容器,側(cè)壁上有一細(xì)開(kāi)口彎管,彎管內(nèi)的水面高度為h1=0.8m;容器的頂部和底部的面積為0.08m2,頂部到底部的高度為h2=0.6m;g10N/kg,則:

(1)水對(duì)容器頂部和底部的壓強(qiáng)分別是多少?

(2)若離地10cm的側(cè)壁處破了一個(gè)10cm2大小的洞而用塞子堵。ㄈ鐖D),求塞子受到的液體壓力大小。

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【題目】如圖所示圖像能正確反映研究水沸騰過(guò)程溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的是(

A. B. C. D.

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