在自然災(zāi)害中輸電線路容易出現(xiàn)故障，科技小組的同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究來(lái)體驗(yàn)判斷故障類型和位置的方法。他們用AB、CD兩根長(zhǎng)為L(zhǎng)的長(zhǎng)直電阻絲模擬輸電線，在電阻絲的左右兩側(cè)可以安裝檢測(cè)電路，電阻絲單位長(zhǎng)度的阻值為r。如圖甲，在左側(cè)安裝檢測(cè)電路，其中R0為保護(hù)電阻，右側(cè)用導(dǎo)線連接。線路無(wú)故障時(shí)，電壓表V1示數(shù)為U，電流表示數(shù)為I。

（1）若檢測(cè)電路中電流表示數(shù)為0，電壓表V1示數(shù)為U，表明輸電線故障為_(kāi)____。

（2）若檢測(cè)電路中電流表示數(shù)大于I，電壓表V1示數(shù)為U，表明輸電線可能出現(xiàn)短路或形成間隙電阻。如圖乙，小組在AB、CD之間某處連接一根導(dǎo)線模擬輸電線短路，或在另一處連接未知電阻Rx模擬輸電線之間形成間隙電阻，在右側(cè)連接電壓表V2。若輸電線短路，則電壓表V2示數(shù)_______；若輸電線之間形成間隙電阻，則電壓表V2示數(shù)_______。

(3)在圖乙中，若輸電線的故障是短路，電流表的示數(shù)為I1，電壓表V1的示數(shù)為U，則故障處與A端的距離為_(kāi)_______（用r、I1、U、R0表示）。

斷路 為0V 小于U U-I1R0/2I1r 【解析】1)電流表示數(shù)為0,電壓表V1示數(shù)為U，說(shuō)明電壓表并聯(lián)部分?jǐn)嗦�，即輸電線斷路；(2)若輸電線短路,電壓表V2被短路，示數(shù)為0；(3)若輸電線的故障是短路,由I ＝可得，電路中的總電阻：R ＝，因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和，所以，電阻絲的阻值：R線 ＝R?R0 ＝?R0 ＝，因電阻絲單位長(zhǎng)度的阻值為r，所以，電阻絲的長(zhǎng)度：L線 ＝ ＝...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省2017－2018學(xué)年第一學(xué)期八年級(jí)物理期末考試試卷 題型：單選題

晚上，小明在自己的家庭實(shí)驗(yàn)室探究“光的反射現(xiàn)象”，他把一小平面鏡放在白紙上，用手電筒正對(duì)白紙和平面鏡照射（如圖所示），他父親在遠(yuǎn)離桌子的地方觀察，下列對(duì)他父親觀察到的情況描述正確的是

A. 白紙看上去很暗，因?yàn)殡娡补庠诎准埳习l(fā)生了漫反射

B. 白紙看上去很亮，因?yàn)殡娡补庠诎准埳习l(fā)生了鏡面反射

C. 鏡子看上去很暗，因?yàn)殡娡补庠阽R子上發(fā)生了漫反射

D. 鏡子看上去很暗，因?yàn)殡娡补庠阽R子上發(fā)生了鏡面反射

D 【解析】當(dāng)手電筒垂直照射白紙和平面鏡時(shí),平面鏡發(fā)生鏡面反射,反射光線垂直反射,從側(cè)面看時(shí),幾乎沒(méi)有光線進(jìn)入人眼,所以看到的平面鏡是暗的;光線垂直照射到白紙上,白紙表面是粗糙的,發(fā)生漫反射,反射光線射向四面八方,從側(cè)面看時(shí),有光線進(jìn)入人眼,所以看到的白紙是亮的。 所以D選項(xiàng)是正確的.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省2017屆九年級(jí)下學(xué)期第二輪獎(jiǎng)學(xué)金考試物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

伽利略等科學(xué)家曾做過(guò)如圖所示的實(shí)驗(yàn)，讓小車從斜面同一高度滑下，觀察、比較小車沿不同平面的運(yùn)動(dòng)情況。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)讓小車從斜面同一高度滑下，目的是使小車到達(dá)平面時(shí)具有相同的________．

（2）在分析現(xiàn)象時(shí)，一般人常注意的是：小車在毛巾上運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的________力大，所以運(yùn)動(dòng)距離短。小車在較平滑的木板上運(yùn)動(dòng)的距離更遠(yuǎn)，并由此推想，運(yùn)動(dòng)著的物體如果不受外力作用，物體將________．牛頓第________定律就是在這樣的基礎(chǔ)上總結(jié)和推理得到．

到達(dá)水平面的初速度相同 摩擦 一直運(yùn)動(dòng) 一 【解析】(1)要研究牛頓第一定律,必須應(yīng)用控制變量法,控制小車起始速度相同,所以應(yīng)使小車從斜面的同一高度滑下.因?yàn)閺耐桓叨然戮途哂邢嗤闹亓?shì)能,到達(dá)底端才有相同的動(dòng)能,因?yàn)橘|(zhì)量相等,所以速度相等. (2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)和觀察可以知道:小車在毛巾上的摩擦力大,運(yùn)動(dòng)的距離短;在木板上受到的摩擦力小,運(yùn)動(dòng)的距離遠(yuǎn); 所以猜想:如果在無(wú)限光滑的...

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省2017屆九年級(jí)下學(xué)期第二輪獎(jiǎng)學(xué)金考試物理試卷 題型：單選題

小星和小華分別購(gòu)買了兩只不同品牌的乒乓球，為了比較兩只乒乓球的彈性大小，他們?cè)O(shè)計(jì)了幾種方案，你認(rèn)為能夠解決這個(gè)問(wèn)題的最好方案是

A. 把兩球向墻面擲去，比較它們反彈后離墻的距離

B. 用手捏乒乓球，比較它們的硬度

C. 用乒乓球拍分別擊打兩球，比較兩球飛出去的距離

D. 讓兩球置于乒乓桌面上方同一高度自由落下，比較它們反彈的高度

D 【解析】A、把兩球向墻擲去,它們反彈后離墻的距離除去與它們的彈性大小有關(guān)外,還可能與用力的大小有關(guān),所以此方案無(wú)法比較； B、用手捏乒乓球,它們的硬度不能反映彈性的大小,所以此方案無(wú)法比較； C、用乒乓球拍分別打擊兩球,兩球飛出去的距離除去與它們的彈性大小有關(guān)外,還可能與用力的大小有關(guān),所以此方案無(wú)法比較； D、讓兩球置于乒乓球桌面上方同一高度自由落下時(shí),它們反彈的高度...

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省2017屆九年級(jí)下學(xué)期第二輪獎(jiǎng)學(xué)金考試物理試卷 題型：單選題

如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象所揭示的原理或規(guī)律與對(duì)應(yīng)的應(yīng)用技術(shù)不正確的是

A. B. C. D.

C 【解析】A、圖示的實(shí)驗(yàn)裝置是微小壓強(qiáng)計(jì),它是用來(lái)研究液體壓強(qiáng)特點(diǎn)的設(shè)備;攔河大壩下部較寬,這是因?yàn)殡S著深度的增加,水對(duì)大壩下部的壓強(qiáng)在增大,為了大壩的牢固,所以下部厚一些.兩者能夠?qū)?yīng),不符合題意; B、無(wú)論小球在什么位置,受到的重力的方向始終是豎直向下的;重錘線是利用重力方向豎直向下工作的.兩者能夠?qū)?yīng),不符合題意; C、口向中間吹起,紙片合在一起,說(shuō)明空氣流動(dòng)越快,壓強(qiáng)越...

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省無(wú)錫市2017屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷 題型：作圖題

仔細(xì)觀察如圖所示的實(shí)物電路圖，請(qǐng)?jiān)趫D中只改動(dòng)一根導(dǎo)線的一端，使實(shí)物電路成為串聯(lián)電路，將這根要改動(dòng)的導(dǎo)線先打叉，再重畫上所改的導(dǎo)線．

見(jiàn)解析所示 【解析】由電路圖可知,要使電路成為串聯(lián)電路,只需把兩燈泡間的連線右端改接在L2的右端即可，電路圖如圖所示：

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省無(wú)錫市2017屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷 題型：填空題

如圖所示，作用在杠桿一端且始終與杠桿垂直的力F，將杠桿緩慢地由位置A拉至位置B，在這個(gè)過(guò)程中，杠桿的動(dòng)力臂將______，動(dòng)力F將______．（選填“變大”、“變小”或“不變”）

不變 變大 【解析】如圖所示：在杠桿緩慢由A到B的過(guò)程中，動(dòng)力臂OA的長(zhǎng)度沒(méi)有變化，阻力G的大小沒(méi)有變化，而阻力臂L卻逐漸增大； 由杠桿的平衡條件知：F?OA ＝G?L，當(dāng)OA、G不變時(shí)，L越大，那么F越大；因此拉力F在這個(gè)過(guò)程中逐漸變大。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省無(wú)錫市2017屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷 題型：單選題

如圖所示為滑動(dòng)變阻器的結(jié)構(gòu)示意圖，把變阻器串聯(lián)在電路中，為了使滑片P向A端滑動(dòng)時(shí)，電路中的電流變大，連入電路的接線端是： （ ）

A. A和B B. A和C

C. D和B D. C和D

B 【解析】A. 如果接A和B兩個(gè)接線柱，滑動(dòng)變阻器阻值全部接入電路，滑動(dòng)變阻器成為定值電阻，滑片P向A端滑動(dòng)時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻絲不變，連入電路的阻值不變，故A錯(cuò)誤； B.如果接A和C兩個(gè)接線柱，滑片P向A端滑動(dòng)時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻絲變短，連入電路的阻值變小，故B正確；C.如果接B和D兩個(gè)接線柱，滑片P向A端滑動(dòng)時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻絲變長(zhǎng)，連入電路的阻值變大，故C錯(cuò)...

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：人教版2017-2018學(xué)年物理八年級(jí)上冊(cè) 第二章 聲現(xiàn)象 單元檢測(cè)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

用尺子來(lái)探究音調(diào)和響度分別與什么有關(guān)時(shí)，小明做了以下實(shí)驗(yàn)：

(1)用尺子來(lái)探究決定音調(diào)高低的因素，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音，同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)的快慢；改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，再次撥 動(dòng)，使鋼尺每次的振動(dòng)幅度大致相同。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)尺子伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，振動(dòng)越____，發(fā)出聲音的音調(diào)越____；由此可得出結(jié)論：音調(diào)的高低與______有關(guān)。當(dāng)尺子伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí)，雖然用較大的力撥動(dòng)鋼尺，卻聽(tīng)不到聲音，這是由于_________________________。

(2)用尺子來(lái)探究決定響度大小的因素，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音，同時(shí)保持人耳到鋼尺的距離不變，接下來(lái)的操作是______________________________________________________。

慢 低 頻率 鋼尺振動(dòng)頻率小于20 Hz 保持鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度不變，用大小不同的力撥動(dòng)鋼尺 【解析】（1）尺子發(fā)出聲音的音調(diào)與尺子振動(dòng)快慢有關(guān)：當(dāng)尺子伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng)時(shí)，振動(dòng)越慢，發(fā)出聲音的音調(diào)越低；由此可得出結(jié)論：音調(diào)的高低與發(fā)聲物體的振動(dòng)頻率有關(guān)；當(dāng)尺子伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí)，雖然用較大的力撥動(dòng)鋼尺，卻聽(tīng)不到聲音，這是由于鋼尺振動(dòng)頻率小于20Hz； （2）用尺子來(lái)探究決定響度大...

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案