12．在圖中作出物體A所受動力F1的力臂L1和阻力F2的示意圖．

分析 畫力臂的方法：首先確定支點；然后找到動力和阻力，并用虛線延長動力和阻力的作用線；用虛線做支點到動力作用線和阻力作用線的垂線．
先找出阻力作用點，然后過作用點作豎直向下的阻力．

解答 解：由圖可知支點是O點，從O點向動力F1的作用線作垂線，支點到垂足的距離就是力臂L1．
阻力F2的方向是豎直向下的．如圖所示：

點評 會確定物體受力的方向，會用力的示意圖表示物體受力情況，知道力臂的正確畫法，并且能夠畫出正確的力臂．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．小紅用電源（電壓恒定）、電壓表、電流表和滑動變阻器等器材測量小燈泡的額定功率，小燈泡的額定電壓為2.5V．
（1）圖甲為小紅未畫完的電路圖，請你幫她補充完整；

（2）小紅按電路圖正確連接電路進行實驗，測得額定電壓下電流表的示數(shù)為0.26A．?dāng)嚅_開關(guān)時，發(fā)現(xiàn)電流表如圖所示，電流表出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是電流表在使用前沒有調(diào)零．假如不重復(fù)實驗，利用小紅已獲取的信息，計算出該燈泡的額定功率是0.6W；
（3）小明沒用電流表，多用了一只開關(guān)S1和一只 l0Ω的定值電阻R，重新連接電路，也完成了實驗．請你將他沒連接完成的實物圖丙用筆畫線代替導(dǎo)線補充完整．
寫出實驗步驟：①斷開S，閉合S1；移動滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為2.5V；②保持滑片位置不變，斷開S1，閉合S，讀出電壓表示數(shù)U．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示，某校初三學(xué)生正在進行升旗儀式．根據(jù)圖中的情景估測該校旗桿的高度約為（　�。�
A．4 mB．7mC．10 mD．12 m

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．汽車防凍液      冬季氣溫低，為使汽車在冬季低溫下仍能繼續(xù)使用，發(fā)動機冷卻液使用的不是純水，而是加入了一些能夠降低水凝固點的物質(zhì)作為防凍劑，保持在低溫天氣時冷卻系統(tǒng)不凍結(jié)．因此人們有時把冷卻液稱作“防凍液”或“不凍液”．現(xiàn)在經(jīng)常使用乙二醇為主要成分的防凍液．乙二醇是一種無色微粘的液體，沸點是197.4℃，凝固點是-11.5℃，能與水任意比例混合．混合后由于改變了冷卻水的蒸氣壓，
    凝固點顯著降低．其在一定范圍內(nèi)隨乙二醇的含量增加而下降．當(dāng)防凍液中乙二醇含量為40%、水的含量為60%時，凝固點為-25℃；當(dāng)乙二醇的含量為50%、水的含量為50%時，凝固點為-35℃；當(dāng)乙二醇的含量為68%、水的含量為32%時，凝固點可降低至-68℃．防凍液的沸點通常在零上110℃．
根據(jù)閱讀材料，回答下列問題：
（1）防凍液的主要成分是乙二醇，它是一種無色微粘的液體，當(dāng)它與一定的水混合后，防凍液中乙二醇的含量為68%、水為32%時，防凍液的凝固點為-68℃．
（2）防凍液中乙二醇和水的配置比例，既要考慮當(dāng)?shù)氐臍鉁貤l件，一般選用防凍液的凝固點應(yīng)低于當(dāng)?shù)刈畹蜌鉁?0℃～15℃；則可以兼顧經(jīng)濟利益．中國江南地區(qū)冬天最低氣溫在0℃～零下10℃左右，你認(rèn)為使用乙二醇含量占多少比例的防凍液最好A
A．40%        B．50%        C．60%       D．68%
（3）請根據(jù)材料信息分析一下，與單獨使用純水相比，乙二醇防凍液對汽車除了有防凍作用，還有什么作用混合液體不容易沸騰．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．如圖所示，用動滑輪將重為100N的物體以0.2m/s的速度勻速向上拉動，拉力為75N（不計繩重及摩擦），則動滑輪重50N，拉力F的功率為30W．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．關(guān)于某中學(xué)生的估測，下列數(shù)據(jù)合理的是（　　）
A．身高約為160dm
B．100m短跑成績約為6s
C．步行速度約為5km/h
D．脈搏正常跳動30次所用時間約為1min

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．現(xiàn)代社會離不開電．請寫出以下家庭用電中的器材、設(shè)備．辯別零線和火線用測電筆，記錄電路消耗的電能用電能表，我國照明電路的電壓是220V．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時，凸透鏡的位置固定不動，實驗操作規(guī)范．在圖甲所示位置時，燭焰恰好在光屏上成清晰的像．

（1）這個像的成像原理與照相機（選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機”）相同，根據(jù)如圖所示的情形，則凸透鏡的焦距可能是B．
A． 5cm    B．10cmC．15cm   D．20cm
（2）若將蠟燭向右移動少許，則應(yīng)將光屏向右（選填“左”或“右”）移動才能再次在光屏上成清晰的像，此時像的大小比剛才的像要大些．通過實驗觀察可知，在圖乙中左邊的蠟燭通過凸透鏡不可能形成的像是B．（填“ABCD”對應(yīng)的符號）
（3）再在凸透鏡左側(cè)附近放置一近視眼鏡（圖中未畫出），這時需要將光屏向右（選填“左”或“右”）移動才能在光屏上成清晰的像．
（4）實驗中當(dāng)物距u等于焦距f時，某同學(xué)卻發(fā)現(xiàn)在光屏一側(cè)透過凸透鏡看到了燭焰正立放大的像．對此下列解釋合理的是B．
A．因為燭焰有一定的寬度，實際上它的某些部分到凸透鏡的距離稍大于焦距
B．因為燭焰有一定的寬度，實際上它的某些部分到凸透鏡的距離稍小于焦距
C．這是燭焰發(fā)出的光經(jīng)凸透鏡表面反射形成的像
（5）為了粗測凸透鏡的焦距，小明上午第二課下課后，將凸透鏡與水平地面平行放置，調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離，直至地面上出現(xiàn)一個最小的亮點，小明認(rèn)為此點就是凸透鏡焦點的位置．旁邊的同學(xué)卻告訴他，這個亮點不是凸透鏡的焦點位置，其理由是凸透鏡沒有正對太陽光放置（太陽光沒有平行于主光軸入射到凸透鏡上）．
（6）下列關(guān)于生活實際應(yīng)用的描述中，說法中正確的是D 
A．發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動三者位置都找不到燭焰的像，可能是凸透鏡選擇的焦距太小了
B．實驗過程中，蠟燭因燃燒而變短，則燭焰在光屏上的像會下移
C．實驗時有個小飛蟲停在凸透鏡表面，則光屏上所成實像將被遮擋一部分
D．取一只與原實驗中焦距相同但鏡面直徑較小的凸透鏡，替代原來的凸透鏡再次實驗，所成的像與原來的像相比，像大小沒有變化但是變暗一些．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示，實心均勻正方體甲、乙分別放在水平地面上，它們對地面的壓強相等．現(xiàn)從甲、乙正方體上部沿水平方向切去部分后，它們剩余部分的體積相等，則甲、乙對地面的壓力變化量△F甲和△F乙的關(guān)系是（　�。�
A．△F甲一定大于△F乙B．△F甲可能大于△F乙
C．△F甲一定小于△F乙D．△F甲可能小于△F乙

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同步練習(xí)冊答案