小麗在學習并聯(lián)電路中的電阻關系后,得到如下結論:“在并聯(lián)電路中,若電路兩端的電壓保持不變,并聯(lián)電路的支路增多,總電阻減小,通過干路的電流變大”.在此基礎上她認為,在如圖所示電路中,若電源兩端的電壓保持不變,滑動變阻器接入電路中的阻值增大,通過干路的電流也將增大.請你在圖中器材的基礎上再補充一個器材,設計一個實驗證明小麗的觀點是錯誤的.請畫出實驗電路圖,并簡述實驗步驟和實驗現(xiàn)象.
分析:(1)將電流表測量干路電流,通過電流表的示數(shù)判斷干路電流與電阻的關系;
(2)根據(jù)電路圖連接實物,并將滑動變阻器的阻值接入最大值,然后改變滑片的位置,讀出電流表的示數(shù),比較電流表的示數(shù)可知小麗的觀點是否正確.
解答:解:(1)實驗電路圖:定值電阻與滑動變阻器并聯(lián),電流表測量干路電流,如右圖所示:
(2)實驗步驟和實驗現(xiàn)象:
①按圖連接電路,將滑動變阻器接入電路中的阻值調(diào)到最大值.閉合開關S,調(diào)節(jié)滑片使滑動變阻器接入電路中的電阻較小時,用電流表A測量通過干路的電流并記錄為I1;調(diào)節(jié)滑片使滑動變阻器接入電路中的電阻較大時,用電流表A測量通過干路的電流并記錄為I2
②比較I1與I2,發(fā)現(xiàn)I2小于I1,因此小麗的觀點是錯誤的.
點評:本題是一道實驗設計題,關鍵是明確實驗目的以及并聯(lián)電路的特點.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源:2013-2014學年北京市海淀區(qū)九年級第一學期期末練習物理試卷(解析版) 題型:實驗題

小麗在學習并聯(lián)電路中的電阻關系后,得到如下結論:“在并聯(lián)電路中,若電路兩端的電壓保持不變,并聯(lián)電路的支路增多,總電阻減小,通過干路的電流變大”。在此基礎上她認為,在如圖21所示電路中,若電源兩端的電壓保持不變,滑動變阻器接入電路中的阻值增大,通過干路的電流也將增大。請你在圖中器材的基礎上再補充一個器材,設計一個實驗證明小麗的觀點是錯誤的。請畫出實驗電路圖,并簡述實驗步驟和實驗現(xiàn)象。

 

 

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科目:初中物理 來源: 題型:

小麗在學習并聯(lián)電路中的電阻關系后,得到如下結論:“在并聯(lián)電路中,若電路兩端的電壓保持不變,并聯(lián)電路的支路增多,總電阻減小,通過干路的電流變大”。在此基礎上她認為,在如圖21所示電路中,若電源兩端的電壓保持不變,滑動變阻器接入電路中的阻值增大,通過干路的電流也將增大。請你在圖中器材的基礎上再補充一個器材,設計一個實驗證明小麗的觀點是錯誤的。請畫出實驗電路圖,并簡述實驗步驟和實驗現(xiàn)象。

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