精英家教網(wǎng)如圖所示的電路中,電源電壓為12V,并保持不變,燈絲電阻不變.燈L1與L2的電阻之比為R1:R2=1:3.將S擲向1時(shí),R3的功率為1W,電壓表的示數(shù)為U1;將S擲向2時(shí),R4的功率為4W,燈L1正常發(fā)光,電壓表的示數(shù)為U2,且U2=2U1.求:
(1)燈L1的額定功率
(2)燈L1的電阻值.
分析:S擲向1時(shí),L2、R3、L1串聯(lián),R3的功率為1W,電壓表的示數(shù)為U1
S擲向2時(shí),R4、L1串聯(lián),R4的功率為4W,燈L1正常發(fā)光,電壓表的示數(shù)為U2
先利用P=
U2
P
表示出R3消耗的功率為①式;再根據(jù)電阻和電源電壓表示出電壓表的示數(shù)為②式;然后利用P=
U2
R
表示出R4消耗的功率為③式;再用電源電壓和電阻表示出電壓表的示數(shù)位④式;然后根據(jù)兩次電壓表示數(shù)的關(guān)系分別求出R1、R2、R3、R4;然后根據(jù)P=UI即可求出燈L1的額定功率.
解答:解:S擲向1時(shí),L2、R3、L1串聯(lián),P3=(
U
R1+R2+R3
2R3=1W---①
U1=
U
R1+R2+R3
R1-----②
S擲向2時(shí),R4、L1串聯(lián),P4=(
U
R1+R4
2R4=4W-------③
U2=
U
R4+R1
R1------④
U2=2U1 ------⑤
將數(shù)值代入以上公式,可解得R1=8Ω,R2=24Ω,R3=16Ω,R4=16Ω;
燈L1的額定功率:P1=
U
R4+R1
R1×
U
R4+R1
=
12V
16Ω+8Ω
×8Ω×
12V
16Ω+8Ω
=2W.
答:(1)燈L1的額定功率為2W;
(2)燈L1的電阻值為8Ω.
點(diǎn)評:本題考查了開關(guān)斷開和閉合對電路和用電器的影響,以及對電功率公式的應(yīng)用,有一定的難度.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

在如圖所示的電路中,用電壓表、電流表測電阻Rx的阻值:
(1)將實(shí)驗(yàn)電路補(bǔ)畫完整.
精英家教網(wǎng)
(2)當(dāng)滑片移到某一位置時(shí),電壓表、電流表的示數(shù)如圖所示,則Rx的阻值為
 
Ω;
精英家教網(wǎng)
(3)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中,不小心將滑動(dòng)變阻器損壞(不能使用)了,一時(shí)又找不到其他變阻器.如果不用滑動(dòng)變阻器,可能對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響是
 

你能否利用身邊的物品代替滑動(dòng)變阻器完成該實(shí)驗(yàn),說出你的做法:
 

(4)在測出電阻值后,該同學(xué)繼續(xù)實(shí)驗(yàn)--研究導(dǎo)體中電流跟電阻的關(guān)系(滑動(dòng)變阻器完好).他觀察電表指針在某一合適的位置,取下Rx,換上另一較大電阻R0,下一步的操作是
 
,目的是
 

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?順義區(qū)一模)在如圖所示的電路中,電源兩端電壓不變.當(dāng)只閉合開關(guān)S1且滑動(dòng)變阻器R3接入電路電阻值最大時(shí),電壓表的示數(shù)為3.6V,滑動(dòng)變阻器消耗的電功率為1.44W,電阻R1消耗的電功率為P1.當(dāng)只閉合開關(guān)S2且滑動(dòng)變阻器R3的滑片P在中點(diǎn)時(shí),電壓表示數(shù)為4.5V,電阻R2消耗的電功率為P2.若P1:P2=8:15,則電阻R2在1min40s內(nèi)所消耗的電能為
270
270
J.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示的電路中,電源電壓為12伏,S斷開時(shí),A2表的示數(shù)為0.3安;S閉合時(shí),A2表的示數(shù)為0.4安,這時(shí)A1表的示數(shù)為
0.4
0.4
安,L1中的電流為
0
0
安,L1的電阻值為
10
10
歐.

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)在如圖所示的電路中,電源電壓為20伏不變,當(dāng)S閉合,滑動(dòng)變阻器的滑片由左向右滑動(dòng)時(shí),三個(gè)電表示數(shù)的變化情況是(  )

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科目:初中物理 來源:2013年山東省臨沂市高級中等學(xué)校招生考試物理 題型:013

如圖所示的電路中.電飯電壓保持不變,閉合開關(guān)S后

[  ]

A.電壓表的示數(shù)變大

B.電流表的示數(shù)變大

C.電路中的總電阻變大

D.電路消耗的總功率變小

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