【題目】為保護(hù)領(lǐng)土安全，國(guó)家在釣魚島周邊海域部署了航母；當(dāng)艦載直升機(jī)起飛后，艦體會(huì)略微上浮一些，艦艇底受到海水的壓強(qiáng)將，艦艇受到的浮力______(均選填“變大”“不變”或“變小”)。

【答案】變小@變小

【解析】（1）航母上搭載的飛機(jī)全部起飛后，航母的艦體會(huì)略微上浮一些，也就是航母底部在水中的深度減小，根據(jù)液體壓強(qiáng)的計(jì)算公式p=ρgh可知，航母底受到海水的壓強(qiáng)變�。�
（2）艦載機(jī)群飛離后，航母仍漂浮，但自重G減小，因此航母所受浮力減�。�
故答案為：變��；變小．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】自平衡電動(dòng)獨(dú)輪車是一種具有自我平衡能力的交通工具．它僅靠一個(gè)刻有花紋的輪子行駛，靠傳感器控制平衡，采用輕薄、大功率電動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)，充電快速．如圖所示，當(dāng)某人駕駛獨(dú)輪車在水平路面上勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，下列說法正確的是（ ）
A.獨(dú)輪車輪胎上的花紋只是為了美觀
B.人對(duì)獨(dú)輪車的壓力是由于車發(fā)生形變而產(chǎn)生的
C.獨(dú)輪車的重力與地面對(duì)獨(dú)輪車的支持力是一對(duì)平衡力
D.地面對(duì)獨(dú)輪車的支持力與地面受到的壓力是一對(duì)相互作用力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2015·蘇州市】有質(zhì)量相同的兩個(gè)實(shí)心球，其密度分別為水的密度的2倍和5倍．把它們分別掛在兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的下端，然后將兩球完全浸沒在水中，此時(shí)兩球所受浮力之比為 ，兩彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)之比為 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列示例中是為了防止熔化或者凝固產(chǎn)生不利影響的是（ ）

A．冬天將室外水箱中的水放掉 B．將熔融玻璃制成玻璃板

C．冰凍食品可以保鮮 D．發(fā)高燒的病人利用冰袋降溫

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小涵在探究“串聯(lián)電路的電流和電壓”特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中，將兩盞均標(biāo)有“2V 0．2A”（燈泡兩端的電壓不能超過2V，通過燈泡的電流不能超過0．2A）的小燈泡按如圖所示連接起來，用電壓恒定的新電池供電．閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)L1、L2均不亮．對(duì)此故障，他有下列幾種猜想：

A．一盞燈短路，另一盞燈完好

B．一盞燈斷路，另一盞燈完好

C．一盞燈斷路，另一盞燈短路

（1）你認(rèn)為上述猜想可能性最大的是 ；

（2）如果這兩盞燈熄滅的原因是其中的一盞燈有故障，現(xiàn)有以下3種器材可選：①符

合要求的電流表②符合要求的電壓表③規(guī)格相同的燈泡；小涵將該器材接入此電路，閉合開關(guān)后就判斷出是哪盞燈出了故障．你認(rèn)為這3種器材中不適用的有 ．你的理由是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用兩食指同時(shí)壓鉛筆兩端，左手指受到鉛筆的壓力為F1、壓強(qiáng)為p1；右手指受到鉛筆的壓力為F2、壓強(qiáng)為P2 ． 則F1F2 ， p1p2 ． （選填“大于”、“等于”或“小于”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】記憶合金的主要成分是________和________，它獨(dú)有的物理特性是：當(dāng)溫度達(dá)到某一數(shù)值時(shí)，材料內(nèi)部的晶體結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生變化，從而導(dǎo)致了________的變化，例如應(yīng)用于外科手術(shù)的記憶合金醫(yī)用支架．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)的若干操作，根據(jù)此圖回答下列問題：
（1）若選用的操作是③④，可探究浮力的大小與的關(guān)系．
（2）若探究浮力大小與物體排開液體體積的關(guān)系，應(yīng)選用的操作是（填序號(hào)）．
（3）由操作可知，物體浸沒在水中時(shí)所受的浮力大小為N．
（4）由操作可知，物體的體積大小為cm3 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)《牛頓第一定律》時(shí)，為了探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響，我們做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)①、②、③及推理④．
（1）為了使小車到達(dá)斜面底部時(shí)初速度相同，在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)讓同一小車從同一斜面、同一由靜止開始滑下．
（2）實(shí)驗(yàn)表明表面越光滑，小車運(yùn)動(dòng)的距離越（選填“遠(yuǎn)”、或“近”）這說明小車受到的阻力越 ， 速度減小得（選填“快”或“慢”）．
（3）進(jìn)而推理得出：如果運(yùn)動(dòng)物體不受力，它將 ． 同時(shí)也能說明力是改變物體的原因，而不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因．

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