11．在我們的生活中有很多標(biāo)志，其中有不少包含著物理知識(shí)，以下對(duì)圖中標(biāo)志中所含的物理知識(shí)說法不正確的是（　�。�
A．圖甲是在聲源處減弱了噪聲
B．圖乙中的搬運(yùn)工人用的小車可以省力
C．圖丙中人通過安全通道時(shí)，人的重力做了功
D．圖丁中小車上的乘客越多，動(dòng)能一定越大

分析 利用下列知識(shí)分析判斷：
（1）力做功的必要因素：一是作用在物體上的力，二是在力的方向上通過的距離；
（2）控制噪聲可以從聲源處、在傳播過程中、在人耳處．
（3）杠桿分類：若動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿；若動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿；若動(dòng)力臂等于阻力臂，則為等臂杠桿；
（4）影響動(dòng)能大小的因素是速度和質(zhì)量．

解答 解：
A、禁止鳴喇叭，是為了在聲源處控制噪聲的產(chǎn)生，故A正確；
B、由圖知，使用小車時(shí)，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力的，故B正確；
C、人通過安全通道時(shí)，在重力的方向上移動(dòng)了距離，人的重力做了功，故C正確；
D、影響動(dòng)能大小的因素是速度和質(zhì)量，所以小車上的乘客越多，質(zhì)量越大，但不知速度情況，所以動(dòng)能不一定越大，故D錯(cuò)．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題為學(xué)科綜合題，考查了學(xué)生對(duì)杠桿分類方法、減弱噪聲影響的途徑、力是否做功的判斷方法、影響動(dòng)能大小的音素的了解與掌握，是一道理論聯(lián)系實(shí)際的題目，體現(xiàn)了學(xué)以致用！

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．小華想探究凸透鏡成像規(guī)律．實(shí)驗(yàn)桌上有A、B、C三個(gè)凸透鏡，其中凸透鏡A的焦距為10cm，凸透鏡B的焦距為50cm，凸透鏡C的焦距未知．光具座上標(biāo)尺的刻度范圍如圖1所示．

（1）小華想探究凸透鏡成實(shí)像的規(guī)律，應(yīng)選用A凸透鏡（選填“A”或“B”）．實(shí)驗(yàn)過程中，他將點(diǎn)燃的蠟燭放置在距凸透鏡25cm處時(shí)，移動(dòng)光屏，直到光屏上呈現(xiàn)出燭焰清晰的像，則該像是倒立、縮小的實(shí)像．（選填“放大”或“縮小”）
（2）小華將凸透鏡C固定在光具座上50cm刻線處，當(dāng)燭焰在光具座上30cm到40cm刻線之間時(shí)，燭焰的像是放大、倒立的實(shí)像；當(dāng)燭焰在光具座上0cm到30cm刻線之間時(shí)，燭焰的像是縮小、倒立的實(shí)像．由此可判斷燭焰在光具座上45cm刻線處時(shí)，燭焰的像是放大、正立的虛像．
（3）小明利用強(qiáng)光手電筒改進(jìn)探究凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)，將鏤空刻有“F”的黑色卡紙（如圖2甲）蒙在手電筒（如圖2乙）前作為成像物體．將成像物體、凸透鏡和不透明的光屏依次安裝在光具座上（如圖2丙）．
①成像物體移至透鏡左邊40cm處，在光屏上得到如圖2丁所示影像．要使影像變得如圖2戊所示，應(yīng)右（選填“上、下”、“左、右”或“前、后”）移動(dòng)光屏．這一成像規(guī)律應(yīng)用在照相機(jī)（選填“照相機(jī)”、“幻燈機(jī)”或“放大鏡”）上．
②凸透鏡的位置固定不動(dòng)，把成像物體移到凸透鏡左邊15cm處，要在光屏上得到清晰的影像，應(yīng)將光屏向右移動(dòng)．
③用蒙上鏤空刻有“F”的黑色卡紙的強(qiáng)光手電筒代替常用的燭焰作為成像物體，好處是物體中心的高度不變，實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，不必調(diào)整物體的高度，像總是成在光屏的中央位置．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖所示．OAB是杠桿，OA與BA垂直，在OA的中點(diǎn)掛一個(gè)10N的重物，加在B點(diǎn)的動(dòng)力使OA在水平位置保持靜止（杠桿重力及摩擦均不計(jì)），則（　　）
A．該杠桿一定是省力杠桿B．作用在B點(diǎn)的最小動(dòng)力等于5N
C．該杠桿一定是費(fèi)力杠桿D．作用在B點(diǎn)的最小動(dòng)力小于5N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．有一套報(bào)警系統(tǒng)，合上開關(guān)時(shí)，值班室的燈亮而電鈴不響；當(dāng)碰斷導(dǎo)線ab時(shí)，電鈴就會(huì)響起來(lái)．下列電路圖中符合要求的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列光現(xiàn)象中，由于光的折射引起的是 （　　）
A．水中倒影B．海市蜃樓C．小孔成像D．日食的形成

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．電能是二次能源，上晚自習(xí)時(shí)，教室里開亮的燈越多，相同時(shí)間內(nèi)電路中消耗的電能越多．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．如圖丙所示，貨物A隨小車B一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)?jiān)趫D中做出貨物A所受力的示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．如圖所示，氣泡從充滿油的玻璃管底端向上運(yùn)動(dòng)，點(diǎn)B、C、D是每隔2秒記錄的氣泡位置，在AD段做變速直線運(yùn)動(dòng)（填“勻速”或“變速”），速度的大小越來(lái)越大（“保持不變”、“越來(lái)越大”、“越來(lái)越小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．如圖所示，在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，所用凸透鏡的焦距為10cm，將凸透鏡固定在50cm處．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了能使像清晰的成在光屏的中央位置，要調(diào)整蠟燭、凸透鏡、光屏的高度，使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度．
（2）當(dāng)把點(diǎn)燃的蠟燭放在20cm刻度處時(shí)，為了找到清晰的像，應(yīng)將光屏在光具座上移到60cm～70cm的刻度范圍內(nèi)，才能在光屏上得到一個(gè)倒立、縮小的實(shí)像，該成像規(guī)律在生活中的應(yīng)用是照相機(jī)．
（3）此時(shí)，若有一只蒼蠅落到凸透鏡上，則屏上能（填“能”或“不能”）成完整的燭焰的像；若去掉光屏，眼睛在A處能（填“能”或“不能”）看到這個(gè)像，原因是光會(huì)聚成實(shí)像后繼續(xù)向前傳播進(jìn)入人的眼睛．

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