1．在如圖（a）中，杠桿已經(jīng)平衡，請根據(jù)已知的力畫出力臂或已知的力臂畫出力的示意圖．

分析 力臂是從支點到力的作用線的垂直距離，據(jù)此畫出力臂的垂線，與杠桿的交點為F2的作用點，為使杠桿平衡F2的方向應(yīng)該下，據(jù)此畫出阻力示意圖．

解答 解：（a）分別延長力的作用線，過O點作F1的垂線段即為F1的力臂L1，過O點作F2的垂線段即為F2的力臂L2．如下圖所示：
（b）過力臂L2的左端，作垂直于L2的直線，與杠桿的交點為力F2的作用點，方向斜向右下方，過O點作F1的垂線段即為F1的力臂L1，如圖所示：

點評 本題考查了力和力臂的作法．當杠桿平衡時，動力和阻力對杠桿的影響是：使杠桿的運動趨勢是相反的．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．若物體沒有受到力的作用，則物體（　�。�
A．一定靜止不動B．一定做勻速直線運動
C．可能靜止也可能做勻速直線運動D．運動狀態(tài)可能發(fā)生改變

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．如圖所示，線頭M可接在電源和電流表之間的接線柱上，使電流表測通過L2的電流；線頭M可接在L2和電流表之間的接線柱上，使電流表測干路的電流．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．如圖所示，在做“觀察水沸騰”的實驗時，甲、乙、丙三組同學分別從A、B兩套器材中任選一套來完成實驗（實驗室已準備多套A、B裝置）

（1）水在沸騰時的特點是繼續(xù)吸熱，但溫度保持不變．
（2）甲組同學發(fā)現(xiàn)所測水的沸點高于100℃，則他們選擇的是B（填“A”或“B”）套裝置．
（3）乙、丙兩組同學雖然選用的實驗裝置相同，但水開始沸騰的時刻不同，他們繪制的沸騰圖象如圖C所示．a(chǎn)、b兩種圖象不同的原因是水的質(zhì)量不同．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示，一根粗細均勻的鐵絲，在中點處支起并保持水平平衡，如果將左邊的一半鐵絲彎折并疊放在左端另一半的上邊，則此時鐵絲的情況是（　　）
A．仍保持平衡B．右端下沉C．左端下沉D．無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．如圖所示，電源電壓保持不變，當滑動變阻器滑片P向右滑動時，電表示數(shù)變化情況是：電壓表U示數(shù)不變，電流表A示數(shù)變小，電流表A′示數(shù)不變（填“變大、變小或不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

13．甲、乙兩種物質(zhì)的密度之比為ρ甲：ρ乙=3：2，取這兩種物質(zhì)的質(zhì)量之比為m甲：m乙=1：2，分別制成高度之比為h甲：h乙=4：1的實心圓柱體，將它們分別豎直立在水平桌面上，下面說法正確的是（　�。�
A．甲、乙兩圓柱體對桌面的壓力之比為1：2
B．甲、乙兩圓柱體對桌面的壓力之比為3：2
C．甲、乙兩圓柱體對桌面的壓強之比為6：1
D．甲、乙兩圓柱體對桌面的壓強之比為4：1

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

10．如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平拉力F的作用，F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系如圖乙所示；物體運動的速度v與時間t的關(guān)系如圖丙所示．則下列說法中正確的是（　�。�
A．0～2s內(nèi)物體受摩擦力的作用
B．2～4s內(nèi)物體受到的摩擦力與拉力是一對平衡力
C．2～4s內(nèi)物體做勻速直線運動
D．4～6s內(nèi)拉力做功16J

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．人手中提著一條用細繩吊著的魚，站在水平地面上靜止不動，則下列各組力中，屬于平衡力的是（　�。�
A．魚受到的重力和魚對地球的吸引力
B．手對繩的拉力和繩對魚的拉力
C．魚受到的重力和繩對魚的拉力
D．人、魚、繩共同受到的重力和地面對人的支持力

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