10．看足球比賽的某同學(xué)突發(fā)奇想，如果在空中飛行的足球所受一切外力突然消失，關(guān)于足球的運(yùn)動(dòng)情況，下列判斷正確的是（　　）
A．飛行路徑不受影響B．停在空中靜止不動(dòng)
C．做勻速直線運(yùn)動(dòng)D．豎直下降

分析 根據(jù)牛頓定律進(jìn)行分析，即物體在不受任何外力時(shí)，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

解答 解：根據(jù)牛頓第一定律我們知道，物體不受外力作用時(shí)，原來(lái)靜止的物體將永遠(yuǎn)保持靜止?fàn)顟B(tài)；原來(lái)運(yùn)動(dòng)的物體將永遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，速度的大小和方向都不改變．因?yàn)樽闱蛟瓉?lái)是運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，當(dāng)外力突然消失，足球仍然保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以足球?qū)⒆霰３衷瓉?lái)的速度作勻速直線運(yùn)動(dòng)．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查學(xué)生對(duì)牛頓第一定律的理解和掌握，牢記牛頓第一定律，會(huì)根據(jù)牛頓第一定律判斷物體的狀態(tài)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．小明在家里根據(jù)課本提示（在玻璃杯里裝滿米，壓緊后插入一根筷子，慢慢地把裝米的玻璃杯提了起來(lái)），做“筷子提米”實(shí)驗(yàn)．
（1）實(shí)驗(yàn)中，將米和杯子提起來(lái)的力是摩擦力，這個(gè)力的施力物體是筷子，方向豎直向上．
（2）這種摩擦是一種靜 摩擦（選填“滑動(dòng)”、“滾動(dòng)”或“靜”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．一塊1kg的木板，密度是0.6g/cm3，將它截去$\frac{2}{5}$，剩下木板的質(zhì)量為0.6kg，密度為0.6×103kg/m3，體積為1×10-3m3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖是我國(guó)航母艦載機(jī)“殲-15”，它在藍(lán)天翱翔時(shí)涉及許多物理知識(shí)，下列分析中正確的是（　　）
A．飛機(jī)沿水平方向勻速直線飛行時(shí)，一定受到平衡力的作用
B．飛機(jī)在不同高度飛行時(shí)，受到的大氣壓力都相同
C．飛機(jī)在勻速下降過(guò)程中，飛機(jī)的重力減小
D．飛機(jī)的機(jī)翼上凸下平，使機(jī)翼上方空氣流速慢壓強(qiáng)小，從而獲得向上的升力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．小明在家里看電視時(shí)發(fā)現(xiàn)：只要媽媽在電視機(jī)旁邊使用電吹風(fēng)，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)很多“雪花”，電吹風(fēng)一�！把┗ā币搽S即消失．這是因?yàn)殡娨暀C(jī)接收到了電吹風(fēng)產(chǎn)生的（　　）
A．超聲波B．次聲波C．電磁波D．噪聲

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．彈簧測(cè)力計(jì)下掛一物體，靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是10N，當(dāng)將物體逐漸浸入水中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將逐漸變小，若物體浸入水中一半時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為6N，則當(dāng)物體全部浸沒(méi)在水中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．考場(chǎng)內(nèi)小明信心十足，因?yàn)樗趯W(xué)習(xí)中使用了許多好方法，對(duì)知識(shí)掌握得很好，下面是他利用對(duì)比法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的部分過(guò)程．請(qǐng)你在空格內(nèi)替小明同學(xué)填上合適的內(nèi)容．
（1）用天平和量筒測(cè)量某新型合金的密度．
調(diào)平如圖為天平放在水平桌面上，指針?biāo)诜侄缺P的位置，這時(shí)應(yīng)向①左（選填“左”或“右”）移動(dòng)平衡螺母，使天平的橫梁平衡．
過(guò)程某次測(cè)量，天平右盤中砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置和量筒的示數(shù)如圖所示，據(jù)此可知合金的質(zhì)量是②38.6g體積是③10cm3最后求出合金的密度
討論實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量合金密度并求平均值是為了 ④減小誤差．
（2）探究杠桿的平衡條件
調(diào)平調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡．
過(guò)程圖示為某次測(cè)量力臂的示意圖，這時(shí)動(dòng)力臂l2是 ⑤25.50cm．
討論實(shí)驗(yàn)中多次改變動(dòng)力F1和動(dòng)力臂l1的大小，并相應(yīng)調(diào)節(jié)阻力F2和阻力臂l2．這樣做的目的是⑥A（填下列選項(xiàng)的番號(hào)）．
A．使結(jié)論具有普遍性　　 B．找出杠桿的平衡條件　　　　 C．求平均值減小誤差

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．按要求作圖：
（1）甲圖中小球重10N，畫(huà)出它對(duì)墻壁壓力的示意圖．
（2）如意圖所示，畫(huà)出乙圖中正在斜面上滾下來(lái)的小球所受重力的示意圖．
（3）如丙圖所示，物體A在水平面上向右滑行，畫(huà)出物體所受摩擦力的示意圖

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列對(duì)物質(zhì)世界的認(rèn)識(shí)正確的是（　　）
A．太陽(yáng)是宇宙的中心B．原子結(jié)構(gòu)與太陽(yáng)系結(jié)構(gòu)很相似
C．原子是不可再分的最小粒子D．用摩擦的方法可以創(chuàng)造電荷

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