【題目】在探究“水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中:

(1)安裝好實(shí)驗(yàn)器材后,為縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間,小強(qiáng)在燒杯中倒入熱水,熱水中溫度計(jì)的示數(shù)如圖所示,此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)為_____℃。

(2)當(dāng)水溫接近90℃時(shí),每隔1mn記錄一次溫度,并繪制了如圖所示水溫隨時(shí)間變化的圖象,由圖象可知水沸騰時(shí)的特點(diǎn),若還想探究水沸騰的條件,下一步的操作是_____,觀察水能否繼續(xù)沸騰。

(3)小強(qiáng)觀察到:沸騰時(shí)水中氣泡的情形為_____圖。(選填“A“或“B”)

(4)小強(qiáng)同學(xué)想提高水的沸點(diǎn),換用了火力更大的酒精燈加熱,這種做法_____(選填“可行”或“不可行”)。

(5)小強(qiáng)想進(jìn)一步改進(jìn)實(shí)驗(yàn),僅僅將燒杯中熱水適量減少一些,其他實(shí)驗(yàn)條件不變,重做以上實(shí)驗(yàn),請?jiān)谝覉D中作出對應(yīng)的水溫隨時(shí)間變化的圖象大致情況。

_____

【答案】68 撤走酒精燈繼續(xù)加熱 A 不可行

【解析】

1)溫度計(jì)的分度值是1℃,所以其溫度68℃;

2)若還想探究水沸騰的條件,下一步的操作是撤走酒精燈停止給水加熱,觀察水是否沸騰;

3)水沸騰之前,水下層的溫度高于上層的水溫,氣泡上升過程中,氣泡中的水蒸氣遇冷液化成水,氣泡變小,圖B符合水沸騰前的現(xiàn)象;水沸騰時(shí),整個(gè)容器中水溫相同,水內(nèi)部不停的汽化,產(chǎn)生大量的水蒸氣進(jìn)入氣泡,氣泡變大,圖A符合水沸騰時(shí)的現(xiàn)象;

4)液體的沸點(diǎn)隨氣壓的增大而增大,換用了火力更大的酒精燈加熱,不能使氣壓增大,不能提高水的沸點(diǎn),故此方法不可行;

5)由題可知,其他條件不變,僅將燒杯中的水倒掉一些,所以水的沸點(diǎn)是不變的,但由于水的質(zhì)量變小,相同時(shí)間吸收的熱量相同,所以溫度升高的比較快,會(huì)提前沸騰如圖所示:

。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于四幅圖對應(yīng)的說法正確的是(  )

A. 圖甲中的某同學(xué)沿桿勻速向上爬升時(shí),該同學(xué)受到的摩擦力方向向上

B. 圖乙中筷子提米在空中靜止時(shí),杯子受到的摩擦力與重力是一對相互作用力

C. 圖丙中在力F拉動(dòng)均勻木板B使其速度逐漸變大的過程中,B所受A對它的摩擦力也逐漸變大

D. 圖丁為每隔相等時(shí)間拍攝的向右運(yùn)動(dòng)的某個(gè)同學(xué)的位置圖片,由圖可知該同學(xué)運(yùn)動(dòng)得越來越快

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,凸透鏡放置在廣局座的C點(diǎn)處,如圖所示。

(1)組裝并調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材,把點(diǎn)燃的蠟燭放在光具座的B點(diǎn)處時(shí),移動(dòng)光屏到光具座B點(diǎn)處時(shí),移動(dòng)光屏到某一位置恰能在光屏上成清晰、倒立等大的像,則凸透鏡的焦距是 ___ cm,此時(shí)光屏應(yīng)位于圖中___(填寫字母)點(diǎn)的位置。

(2)再將蠟燭移到光具座的“20cm”刻度線處,則應(yīng)向____(選填“左”或“右”)移動(dòng)光屏,才能在光屏上得到清晰的倒立、_______的實(shí)像。在照相機(jī)和投影儀中,成像情況與此類似的是 _____。

(3)再上一步光屏上成清晰的像后,取一副近視鏡放在凸透鏡和蠟燭之間,要使光屏上還能成清晰的像,保持凸透鏡和光屏的位置不動(dòng),可將蠟燭適當(dāng)向______(選填“左”或“右”)移動(dòng)。

(4)實(shí)驗(yàn)中,若在光屏上得到一清晰的實(shí)像,當(dāng)用黑色硬紙片遮住透鏡的上半部分時(shí),則所成的像是否完整且亮度如何變化?______________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下面是小宇同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中研究電流產(chǎn)生的熱量多少跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)記錄,有不完整的地方,請你幫他填寫完整。

課題:

研究電流產(chǎn)生的熱量多少與哪些因素有關(guān).

裝置及原理:

我們組的同學(xué)組裝了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,在兩個(gè)相同的燒瓶中裝滿煤油,瓶中各放一根電阻絲,甲瓶中電阻絲的阻值比乙瓶中的大,通電后電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量使煤油溫度升高,體積膨脹,煤油在玻璃管里上升。電流產(chǎn)生的熱量越多,煤油上升的高度_________

實(shí)驗(yàn)過程:

接通電路一段時(shí)間,比較兩瓶中的煤油哪個(gè)上升得高,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:_________瓶中的煤油上升得高。這表明,電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多。

在兩玻璃管中的液柱降回原來的高度后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電流增大,重做上述實(shí)驗(yàn),通電時(shí)間與前次相同。在兩次實(shí)驗(yàn)中,比較甲瓶(或乙瓶)中的煤油哪次上升得高。實(shí)驗(yàn)結(jié)果:在第二次實(shí)驗(yàn)中,瓶中煤油上升得較_________。這表明,電流越大,電流產(chǎn)生的熱量越多。

實(shí)驗(yàn)表明,通電時(shí)間越長,瓶中煤油上升得越高,電流產(chǎn)生的熱量越 _________。我們小組的同學(xué)一起對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行歸納分析,找到了電流產(chǎn)生熱量的多少與__________________、_________等因素有關(guān)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有一條電熱毯,使用時(shí)感到溫度太高,現(xiàn)用一個(gè)開關(guān)和一個(gè)電阻把它改裝成兩檔,使電熱毯單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量或?yàn)樵瓉淼臄?shù)值,或?yàn)樵瓉淼囊话搿S家說明書上只寫著額定電壓為220V,沒有其他電氣指標(biāo),請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)方案完成這項(xiàng)改裝,要求:

(1)畫出電路圖。

(2)證明改裝所用的電阻R0與原電熱器電阻R的關(guān)系為

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某小組同學(xué)做了一個(gè)有關(guān)燈泡發(fā)光亮度的探究。他們用5只不同規(guī)格的燈泡分別接入電路,使它們都正常發(fā)光,并用電壓表和電流表分別測得燈泡正常發(fā)光時(shí)的電壓和電流。該小組的同學(xué)仔細(xì)觀察燈泡的亮暗程度,把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分成兩組,如下表一、表二所示。

表一(第一組)

表二(第二組)

(1)分析比較表一的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可得到的初步結(jié)論是:_______________________。

(2)分析比較_________的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可得出的初步結(jié)論是:通過燈泡的電流相同時(shí),燈泡兩端的電壓越高,燈泡越亮。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】隨著人們物質(zhì)生活水平的逐步提高,農(nóng)村的廚灶發(fā)生了革命性的變化。沼氣灶和液化氣灶等灶具已走進(jìn)家庭液化氣與煤相比,在熱學(xué)方面突出的優(yōu)點(diǎn)是_______;在環(huán)保方面突出的優(yōu)點(diǎn)是______。若要將2.5 kg、初溫為20 ℃的水加熱到80 ℃,至少需要燃燒_______m3液化氣。液化氣燃燒一半后,剩余液化氣的熱值______(選填變大”“變小不變”)。[c=4.2×103 J/(kg·℃),q液化氣=5.0×107 J/m3]

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(1)下列電路圖中,屬于串聯(lián)電路的是______;屬于并聯(lián)電路的是________。

(2)在如圖所示的電路中,開關(guān)閉合后,電流表A1、A2、A3的示數(shù)分別為6 A、5 A、9 A,則通過燈泡L1的電流為______A,通過燈泡L2的電流為______A。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一切發(fā)聲的物體都在 .如圖是工人師傅用一把螺絲刀探聽電動(dòng)機(jī)內(nèi)部運(yùn)轉(zhuǎn)是否正常的做法,該現(xiàn)象說明 可以傳聲;通過聽到的聲音可以判斷電動(dòng)機(jī)內(nèi)部運(yùn)轉(zhuǎn)是否正常,這是利用了聲音可以傳遞 (填“能量”或“信息”).

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