【題目】“聞其聲知其人”主要依據(jù)聲音的________（選填“音調(diào)”、“響度”和“音色”）來分辨．大象交流的“聲音”是________聲波．

【答案】音色 次

【解析】

“聞其聲知其人”是每個人的聲音的音色不同；因為大象進行交流的“聲音”是一種次聲波，其頻率低于20Hz，不在人耳能夠聽到的聲音頻率范圍內(nèi)，所以人類聽不到大象之間的交流“聲音”。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源兩端電壓保持不變，閉合開關(guān)，在滑動變阻器滑片P向右端移動過程中，下列說法中正確的是（ ）

A. 電流表示數(shù)變大

B. 變阻器 R2接入電路的阻值變小

C. 電阻 R1兩端電壓變小

D. 電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是電熱吹風(fēng)機的電路圖，電動機中有電流通過時會有風(fēng)吹出，電熱絲中有電流通過時會有熱量產(chǎn)生，關(guān)于這個電路，正確的是

A. 電動機和電熱絲不能同時工作

B. 如果電熱絲斷了，電動機就不能工作了

C. 電動機和電熱絲同時工作時，它們兩端的電壓一定相等

D. 電動機和電熱絲同時工作時，通過它們的電流一定相等

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在用天平測物體質(zhì)量的實驗中，首先拿出托盤天平放在水平桌面上，并將游碼移到零刻度線上后，發(fā)現(xiàn)如圖甲所示情況．

（1）他應(yīng)采取的措施是；
（2）天平調(diào)節(jié)平衡后，小明如圖乙所示的方法來稱量物體的質(zhì)量，小江立即對小明說：“你操作時至少犯了兩個錯誤．”小江所說的兩個錯誤是：① ， ② ．
（3）小明改正錯誤后，正確稱量所用砝碼和游碼位置如圖丙所示，則所稱量物體的質(zhì)量g．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是

A. 只要物體振動，就一定能聽到聲音

B. 固體、液體、氣體都能傳播聲音

C. 宇航員們在月球上也可以直接用口語交談

D. 聲音在固體、液體中比在空氣中傳播得慢些

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】今年小明家種植柑橘獲得了豐收．小明想：柑橘的密度是多少呢？于是，他將柑橘帶到學(xué)校實驗室，用天平、溢水杯來測量柑橘的密度．他用天平測出一個柑橘的質(zhì)量是100g，測得裝滿水的溢水杯的總質(zhì)量是360g；然后借助牙簽使這個柑橘浸沒在溢水杯中，當(dāng)溢水杯停止排水后再取出柑橘，再測得溢水杯的總質(zhì)量是240g．（g=10N/kg）
請根據(jù)上述實驗過程解答下列問題：

（1）溢水杯中排出水的質(zhì)量是多少？
（2）這個柑橘的體積和密度各是多少？
（3）此種方法測出的密度與它的實際密度相比，是偏大還是偏小的？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，實驗桌上備有實驗器材：電池組、電流表、橫截面積相同的電阻絲和帶有金屬夾的導(dǎo)線，其中1、2、3號電阻絲的長度相同。下列說法正確的是

A. 選用1和2號電阻絲，可探究導(dǎo)體電阻大小跟橫截面積是否有關(guān)

B. 選用3和4號電阻絲，可探究導(dǎo)體電阻大小跟導(dǎo)體材料是否有關(guān)

C. 若將4和5號電阻絲并聯(lián)接入電路，通過4號電阻絲的電流較大

D. 若將4和5號電阻絲串聯(lián)接入電路，通過兩根電阻絲的電流相同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說法正確的是

A. 物體的運動速度越大，具有的內(nèi)能越多

B. 靜止的物體沒有動能也沒有內(nèi)能

C. 靜止的物體沒有動能但可能有內(nèi)能

D. 火紅的鐵塊具有內(nèi)能，冰冷的冰塊也具有內(nèi)能，一切物體都具有內(nèi)能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列措施中，為了加快蒸發(fā)的是

A. 農(nóng)業(yè)灌溉中用管道輸水代替溝渠輸水

B. 用保鮮袋裝蔬菜放入冰箱

C. 將濕衣服展開后晾在向陽、通風(fēng)處

D. 給墨水瓶加蓋

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同步練習(xí)冊答案