19.小明為了測(cè)量鹽水的密度,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)把天平放在水平臺(tái)上,游碼移至零刻線處,發(fā)現(xiàn)天平橫梁左高右低,此時(shí)應(yīng)向左(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)平衡螺母.
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)得空燒杯的質(zhì)量m1=30g.
(3)把鹽水倒入量筒中,測(cè)得鹽水體積V,如圖甲所示.
(4)把量筒中的鹽水倒入燒杯中,測(cè)得燒杯和鹽水的總質(zhì)量m2=76 g,如圖乙所示,鹽水密度為ρ=1.15 g/cm2
(5)以上方法測(cè)出的鹽水密度值比真實(shí)值偏。ㄟx填“偏大”或“偏小”).
(6)小明發(fā)現(xiàn)手邊有一塊橡皮,他想知道橡皮的密度,于是他巧妙利用圖乙所示的天平狀態(tài),按以下的步驟測(cè)出了橡皮的密度.
①用細(xì)線栓著橡皮慢慢的浸入鹽水中,發(fā)現(xiàn)天平逐漸向左傾斜,說明浮力的大小與排開鹽水的體積有關(guān).
②用細(xì)線拴著橡皮浸沒在鹽水中(石塊未接觸燒杯底且鹽水未溢出),天平的讀數(shù)增大了△m1
③將橡皮緩慢沉入燒杯底部,放開細(xì)線,天平的讀數(shù)再增大了△m2,則橡皮密度的表達(dá)式ρ密度=$\frac{△{m}_{1}+△{m}_{2}}{△{m}_{1}}•{ρ}_{鹽水}$(用△m1•△m2及鹽水密度ρ表示)

分析 (1)在調(diào)節(jié)天平時(shí),應(yīng)將平衡螺母向橫梁上翹的一端移動(dòng);
(4)物體質(zhì)量等于砝碼質(zhì)量加游碼對(duì)應(yīng)的刻度;燒杯與鹽水的總質(zhì)量減去燒杯的質(zhì)量即得量筒內(nèi)鹽水的質(zhì)量,根據(jù)密度公式ρ=$\frac{m}{V}$就可以求出鹽水的密度;
(5)量筒內(nèi)的水不能夠全部導(dǎo)入燒杯中,測(cè)量出鹽水的體積偏小,由密度計(jì)算公式分析密度的變化;
(6)用細(xì)線栓著橡皮浸沒在鹽水中,橡皮受到鹽水的浮力,橡皮給鹽水一個(gè)反作用力,所以天平的示數(shù)增大,求出橡皮的體積;
讓橡皮浸沒在燒杯底部,不是細(xì)線拉力作用,此時(shí)天平增大示數(shù)等于橡皮的質(zhì)量;
根據(jù)橡皮的質(zhì)量和體積求出其密度.

解答 解:(1)天平橫梁左高右低,說明右側(cè)質(zhì)量稍大,因此,應(yīng)將平衡螺母向左側(cè)移動(dòng);
(4)讀圖乙可知,鹽水的質(zhì)量為:50g+20g+5g+2g=77g,
讀圖甲可得,鹽水的體積為:40ml=40cm3,
鹽水的密度:ρ=$\frac{m}{V}$═2.6g/cm3
(5)量筒內(nèi)壁上會(huì)沾有鹽水,導(dǎo)致倒入燒杯內(nèi)的鹽水偏少,測(cè)量出鹽水的質(zhì)量偏小,由密度計(jì)算公式ρ=$\frac{m}{V}$可知,計(jì)算出的密度值偏;
(6)根據(jù)①可知,F(xiàn)=△m1g=ρ鹽水gV,所以V=V=$\frac{△{m}_{1}}{{ρ}_{鹽水}}$;
②要測(cè)量橡皮的質(zhì)量,需將橡皮緩慢沉入燒杯底部,放開細(xì)線,讀出天平增大的示數(shù)△m2;
則橡皮的質(zhì)量m=△m2+△m1
石塊的密度ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{△{m}_{1}+△{m}_{2}}{\frac{△{m}_{1}}{{ρ}_{鹽水}}}$=$\frac{△{m}_{1}+△{m}_{2}}{△{m}_{1}}•{ρ}_{鹽水}$.
故答案為:(1)左;
(2)76;1.15;偏小;
(6)排開鹽水的體積;$\frac{△{m}_{1}+△{m}_{2}}{△{m}_{1}}•{ρ}_{鹽水}$.

點(diǎn)評(píng) 本實(shí)驗(yàn)考查了固體密度的測(cè)量方法,主要考查了天平的調(diào)節(jié)與讀數(shù),量筒的讀數(shù),利用密度公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算等,都是熟練掌握的內(nèi)容;最后一問有一定的難度,巧妙地利用阿基米德原理測(cè)量出物體的體積,利用等效替代法測(cè)出橡皮的重力,是解決此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示是一種家用掛燙機(jī)(蒸汽式電熨斗的一種),接通電源后水槽中的水被加熱,形成的水蒸氣通過導(dǎo)氣管從噴頭噴出,快速除去服裝上的褶皺、灰塵等.則關(guān)于掛燙機(jī)的有關(guān)說法中正確的是( 。
A.衣架處于靜止?fàn)顟B(tài),是因?yàn)樗芷胶饬?/td>
B.掛燙機(jī)將服裝褶皺除去,是分子間引力減小了
C.電源插頭使用三腳插頭,主要是為了插頭插得牢
D.為防止噴口的水汽化燙傷手,手應(yīng)遠(yuǎn)離噴頭出氣口

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.在勻速直線行駛的列車內(nèi),一位同學(xué)相對(duì)于車廂豎直向上跳起,則他的落地點(diǎn)在( 。
A.起跳點(diǎn)的前方B.起跳點(diǎn)的后方C.起跳點(diǎn)的左右D.起跳點(diǎn)處

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.如圖所示為“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)的部分操作,裝置靜止時(shí)測(cè)力計(jì)指針的位置如圖所示.

(1)b圖中測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3.6N.由a、b、c所示實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是:在液體密度相同時(shí),物體所受浮力的大小跟物體排開液體的體積有關(guān).
(2)由c、d所示實(shí)與驗(yàn)得出的結(jié)論是:物體排開液體體積相等時(shí),浮力大小與液體密度有關(guān).
(3)由圖中提供的數(shù)據(jù),可以求出鹽水的密度為1.1×103kg/m3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.小凡同學(xué)學(xué)習(xí)了阿基米德原理后,猜想:物體受到的浮力大小與物體的密度有關(guān),于是小凡進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了新的探究:她選取了兩塊體積和形狀都相同的實(shí)心銅塊和鐵塊,(銅分密度大于鐵的密度),進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn).
①小凡在探究過程中選取的步驟是AD和BE進(jìn)行了對(duì)比,可得到銅塊和鐵塊受到的浮力相等;
②小凡在實(shí)驗(yàn)中測(cè)得:銅塊受到的浮力等于 (選填“大于”“小于”或“等于’)鐵塊受到的浮力,由此得出物體受到的浮力大小與物體的密度無關(guān)(填“有”或“無”).
③聰明的小凡還計(jì)算出了銅塊的體積為0.5×10-4m3,密度為8.8g/cm3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.在探究“影響摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中,小明和小敏提出了摩擦力可能與如下幾種因素有關(guān):

①接觸面所受的壓力;②接觸面的粗糙程度;③接觸面的材料;④接觸面的大;
為此,他倆通過如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證(甲、乙為木板,丙為玻璃板).
(1)為了驗(yàn)證猜想①,他們應(yīng)采用圖中的甲、乙圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn).為驗(yàn)證猜想②,他們應(yīng)采用圖中的甲、丙圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(2)為驗(yàn)證猜想④,須把木塊側(cè)放,并按照正確的方法操作.小明發(fā)現(xiàn),兩次實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)均相等.可見,摩擦力大小與接觸面大小無關(guān).(填“有關(guān)”、“無關(guān)”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.下列事實(shí)中,屬于物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的有( 。
A.用力拉彈簧,彈簧變長(zhǎng)
B.跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中勻速直線下降
C.人造地球衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)
D.某同學(xué)用力推桌子,桌子沒有動(dòng)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.用絲綢摩擦過的玻璃棒去靠近一個(gè)輕質(zhì)小球,小球被吸引,關(guān)于該小球的帶電情況是( 。
A.帶正電荷B.帶負(fù)電荷
C.不帶電D.可能帶負(fù)電荷,可能不帶電

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.利用如圖所示器材“探究二力平衡的條件”.
(1)實(shí)驗(yàn)中的研究對(duì)象是卡片(選填“卡片”或“鉤碼”).
(2)將卡片上的兩根線跨放在支架的滑輪上,并在兩個(gè)線端分別掛上等量的鉤碼,使作用在卡片上的兩個(gè)拉力方向相反,待卡片平衡后,用手將卡片旋轉(zhuǎn)一定角度,這是為了探究不在同一直線上的兩個(gè)力是否平衡.
(3)實(shí)驗(yàn)中選擇的小卡片必須很輕,是為了忽略重力.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案