【題目】在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中,小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,他決定對此進(jìn)行研究。經(jīng)過和同學(xué)們討論,提出了以下猜想:
猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān);
編號 | 材料 | 長度(cm) | 橫截面積(mm2) |
A | 銅 | 60 | 0.76 |
B | 銅 | 60 | 0.89 |
C | 銅 | 60 | 1.02 |
D | 銅 | 80 | 0.76 |
E | 銅 | ||
F | 銅 | 100 | 0.76 |
G | 鋼 | 100 | 1.02 |
H | 尼龍 | 80 | 1.02 |
I | 尼龍 | 100 | 1.02 |
猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長短有關(guān);
猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān)。
為了驗證上述猜想是否正確,他們找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦,因為音調(diào)的高低取決于聲源振動的頻率,于是他們借來一個能夠測量振動頻率的儀器進(jìn)行實驗。
(1)為了驗證猜想一,應(yīng)選用編號為____、____、____的琴弦進(jìn)行實驗。
(2)若他選擇A、D、F的琴弦做實驗,則研究目的是探究音調(diào)與琴弦_______的關(guān)系。
(3)表中的材料規(guī)格還沒填全,為了驗證猜想三,該項內(nèi)容應(yīng)為_________、_________。
(4)隨著實驗的進(jìn)行,小華又覺得琴弦音調(diào)的高低,可能與琴弦的松緊程度有關(guān),為了驗證這一猜想,必須保持____________不變,只改變__________________,做多組實驗后方可得出結(jié)論。
(5)小華在這個探究實驗中,采用的方法是_____。
【答案】A B C 長度 80 1.02 材料、長度、橫截面積 松緊程度 控制變量法
【解析】
要研究音調(diào)的高低和什么因素有關(guān),需用控制變量法。
(1)要驗證猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān),需控制琴弦的長短和琴弦的材料不變,橫截面積不同,則需選擇編號為A、B、C的3根琴弦進(jìn)行實驗。
要驗證猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長短有關(guān),需控制琴弦的橫截面積和琴弦的材料不變,琴弦的長度不同,則需選擇編號為A、D、F的3根琴弦進(jìn)行實驗。
(2)要驗證猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān),需控制琴弦的橫截面積和琴弦的長短不變,琴弦的材料不同,則根據(jù)鋼的長度和橫截面積,可知J的長度為80cm,橫截面積為1.02mm2。
(3)探究琴弦音調(diào)的高低與琴弦的松緊程度的關(guān)系時,需要使用同一種琴弦,且控制撥弦的力相同、弦的松緊程度不同,來研究音調(diào)高低和琴弦的松緊程度的關(guān)系。
(4)本探究實驗中主要用到的是控制變量法。
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【題目】超聲波及其應(yīng)用
人類的聽覺范圍很有限,而很多動物的聽覺范圍很廣。大象能夠聽到次聲波,而蝙蝠接收的是超聲波。
超聲波具有許多奇異特性:空化效應(yīng)﹣﹣超聲波能在水中產(chǎn)生氣泡,氣泡爆破時釋放出高能量,產(chǎn)生強(qiáng)沖擊力的微小水柱,它不斷沖擊物件的表面,使物件表面及縫隙申的污垢迅速剝落,從而達(dá)到凈化物件表面的目的。傳播特性﹣﹣它的波長短,在均勻介質(zhì)中能夠定向直線傳播,根據(jù)這一特性可以進(jìn)行超聲探傷、測厚、測距、醫(yī)學(xué)診斷等。
(1)人耳聽覺的頻率范圍是_______。
(2)超聲波能夠清洗物件是因為聲波具有_______。由于具有_______特點,超聲波能夠探傷、測距等。
(3)宇航員在月球上不能利用超聲波測定兩山之間的距離,是由于_______。
(4)若聲音在海水中的傳播速度為l 500m/s,利用回聲定位原理從海面豎直向海底發(fā)射超聲波,到接收回聲所用時間為4.8s,那么該處海洋的深度為多少米? ____
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)使用未調(diào)節(jié)好橫梁平衡的天平測量物體的質(zhì)量,后經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn),他的測量結(jié)果都比物體的真實值小,造成錯誤的可能因素是在調(diào)節(jié)橫梁平衡時( )
A. 未將游碼移至標(biāo)尺的零刻度線處,而橫梁平衡
B. 已將游碼移至標(biāo)尺的零刻度線處。天平右端的平衡螺母位置偏左
C. 已將游碼移至標(biāo)尺的零刻度線處。天平左端的平衡螺母位置偏左
D. 已將游碼移至標(biāo)尺的零刻度線處。天平右端的平衡螺母位置偏右
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是
A. 相互吸引的兩個物體一定帶異種電荷
B. 毛皮與橡膠棒摩擦后,橡膠棒帶負(fù)電是因為通過做功創(chuàng)造了電
C. 運(yùn)汽油的汽車都有一條鐵鏈子拖地,是為防止汽油因振動摩擦起電后引起爆炸.通過與地相連的鐵鏈?zhǔn)褂凸迬У碾姾蓪?dǎo)入地下,從而避免造成危害
D. 導(dǎo)體容易導(dǎo)電是因為導(dǎo)體里有大量的電荷
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明向家里打電話,他主要依據(jù)聲音的_______聽出是媽媽接的電話,媽媽要他把聲音講大些,這是要求增大聲音的_______(音調(diào)/響度/音色).主要道口設(shè)有噪聲監(jiān)測設(shè)備。某時刻該設(shè)備的顯示屏上顯示49.20的數(shù)字,這個數(shù)字的單位是________。
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【題目】小王想比較棉衣、塑料袋、海綿這三種材料的隔音性能,可利用的器材還有:音叉、帶鬧鈴的手機(jī)、大的鞋盒、刻度尺.
(1)本實驗中適合作聲源的是___________。
(2)請你利用上述器材,幫小王設(shè)計實驗方案,寫出主要實驗步驟并說明比較方法。
(3)為了提高實驗結(jié)果的準(zhǔn)確性,實驗方案中________考慮風(fēng)向因素。(選填“要”或“不要”)
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【題目】手機(jī)通信靠電磁波傳遞信息,F(xiàn)將一手機(jī)放在密封的玻璃罩內(nèi),撥通手機(jī),發(fā)現(xiàn)手機(jī)發(fā)出鈴聲和閃爍的光;逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣,發(fā)現(xiàn)鈴聲逐漸變?nèi)踔敝料?/span>,而閃爍的光依然存在;再讓空氣逐漸進(jìn)入玻璃罩內(nèi),發(fā)現(xiàn)鈴聲逐漸變強(qiáng)并仍然有閃爍的光。由上述實驗可知,下列結(jié)論中正確的是
A. 聲音、電磁波均不能在密封的容器中傳播
B. 聲音不能在密封的容器中傳播,而電磁波能在密封的容器中傳播
C. 聲音的傳播需要介質(zhì),而電磁波的傳播不需要介質(zhì)
D. 聲音、電磁波均需要空氣才能傳播
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【題目】關(guān)于機(jī)械運(yùn)動,下列說法正確的是( )
A. 機(jī)械運(yùn)動是指各種機(jī)械的運(yùn)動
B. 相對于不同的參照物做機(jī)械運(yùn)動,物體的運(yùn)動狀態(tài)一定不同
C. 只有靜止在地面上的物體,才能選作機(jī)械運(yùn)動的參照物
D. 在研究地面上物體的運(yùn)動時,我們常選地面或固定在地面上的物體做參照物
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【題目】嫦娥三號探測器于12月2日凌晨發(fā)射成功,火箭噴氣式發(fā)動機(jī)在工作過程中將燃料燃燒釋放的_____能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。而火箭與空氣摩擦導(dǎo)致內(nèi)能_____(選填“增大”、“減小”或“不變”),此內(nèi)能改變是通過_____的方式實現(xiàn)的。
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