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【題目】在探究“電流通過導體產生的熱量與哪些因素有關”時,把兩段電熱絲A、B分別放在如圖所示的甲、乙兩個完全相同的燒瓶中并接入電路,在燒瓶中加入質量、初溫均相同的煤油,再分別插入相同的溫度計.閉合開關通電一定時間,可以通過溫度計的示數變化情況,了解電熱絲產生熱量的多少.已知A、B兩電熱絲的電阻分別為RA、RB,且RA>RB.這個方案是用來探究 和通電時間相同時,電流通過電熱絲產生的熱量與 大小的關系.請你應用所學知識推斷,實驗過程中 (選填“甲”或“乙”)燒瓶內煤油的溫度升高得更快.

【答案】電流;電阻;甲

【解析】

試題分析:從實驗電路可以看出,兩個電阻串聯,所以通過的電流相等,而電阻的大小不同,所以此題是研究電流通過導體產生的熱量與電阻大小的關系.

焦耳定律的內容是電流通過導體產生的熱量與電流的二次方成正比,與導體的電阻成正比,與通電時間成正比.

解:根據題意,兩個電阻串聯,通過兩電阻的電流、通電時間都相同,只有電阻的阻值不同,所以是研究電流和通電時間相同時,通過導體產生的熱量與電阻大小的關系.

根據焦耳定律,其它條件相同,電阻越大,產生的熱量越多,甲燒瓶中A的電阻較大,所以產生的熱量較多.

故答案為:電流;電阻;甲.

練習冊系列答案
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【題目】小明、小紅和小亮在做“探究影響導體的電阻大小因素”實驗時,做出了如下猜想.

猜想一:導體的電阻可能與導體的長度有關.

猜想二:導體的電阻可能與導體的橫截面積有關.

猜想三:導體的電阻可能與導體的材料有關.

實驗室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如下表所示

編號

材料

長度(m)

橫截面積(mm2

A

鎳鉻合金

0.25

1.0

B

鎳鉻合金

0.50

1.0

C

鎳鉻合金

0.25

2.0

D

錳銅合金

0.25

1.0

(1)如圖所示電路,閉合開關后,在M、N之間分別接上不同導體,通過觀察相關現象來比較導體電阻大小,小明、小紅和小亮對圖中的電路設計提出了自己的觀點:

小明認為:電流表是多余的,觀察燈泡的亮度就可以判斷導體電阻的大�。�

小紅認為:燈泡是多余的,根據電流表示數的變化就可以判斷導體電阻的大�。�

小亮認為:燈泡和電流表同時使用更好,因為燈泡可以保護電路,從而防止燒壞電流表.

你贊同 (選填“小明”、“小紅”或“小亮”)的觀點.

(2)為了驗證猜想二,可依次把M、N跟 (選填“A、B、C、D”)的兩端相連,閉合開關,記下電流表的示數,分析比較這兩根電阻絲電阻的大�。�

(3)依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接,閉合開關,電流表的示數不同,分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小,可探究電阻跟 的關系,其結論是

(4)小麗在探究同樣的課題時,手邊只有一根電阻絲,那么,她利用這根電阻絲和上述電路,不能夠完成猜想 (選填“一”、“二”或“三”)的實驗驗證.

(5)根據你掌握的電學知識,你認為電阻還與 有關.

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【題目】飛機在某一高度水平勻速飛行,噴灑農藥的過程中,飛機的(
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