【題目】某中學(xué)物理活動(dòng)小組同學(xué)查閱資料,得到聲音在某些物質(zhì)中的傳播速度(見(jiàn)下表)。一根足夠長(zhǎng)且裸露在地面的鐵管,管中充滿水。當(dāng)氣溫為20℃時(shí),小組中的一位同學(xué)在鐵管的一端敲擊一下,在管的另一端的同學(xué)最多能聽(tīng)到____次敲擊聲。第一次是由______傳播,第二次______傳播,最后一次又通過(guò) ____傳播,如果聽(tīng)到最后一次敲擊聲離敲擊時(shí)間為1.2s,則這條直鐵管長(zhǎng)約為______m。
物質(zhì) | 溫度(℃) | 速度(m/s) |
空氣 | 20 | 340 |
水 | 20 | 1450 |
松木 | 20 | 3320 |
鐵 | 20 | 4900 |
【答案】3 鐵管 水 空氣 438m
【解析】
[1]固、液、氣都可以傳聲,當(dāng)在鐵管一端敲擊時(shí),聲音就會(huì)從鐵管、鐵管里的水和空氣三種介質(zhì)里傳播,所以會(huì)聽(tīng)到3次聲音。
[2][3][4]一般情況下聲音在固體的傳播速度最快,在氣體中傳播速度最慢,液體中傳播速度在固體和氣體之間。第一次是通過(guò)鐵管傳過(guò)來(lái)的,第二次是通過(guò)水傳播過(guò)來(lái)的,最后聽(tīng)到的是從空氣中傳來(lái)的。
[5]第一聲是通過(guò)鐵管傳過(guò)來(lái)的,設(shè)傳播時(shí)間為t,則聲音通過(guò)鐵管傳播的路程:
s=v鐵t
第三聲是通過(guò)空氣傳播過(guò)來(lái)的,所用時(shí)間為: t+1.2s,
則:
s=v空(t+1.2s)①
因?yàn)?/span>s相同,故得方程:
v鐵t=v空(t+1.2s);
即:
4900m/s×t=340m/s×(t+1.2s)
解得:t=51570s,
代入①得: s≈438m。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電是人們的好幫手,以下做法不符合安全用電原則的是 ( )
A. 電燈的控制開(kāi)關(guān)安裝在火線上
B. 導(dǎo)線的絕緣皮破損后一定要及時(shí)更換
C. 使用試電筆時(shí)手指一定要碰到筆尾金屬體
D. 如果發(fā)現(xiàn)有人觸電,應(yīng)立即用手把觸電者拉開(kāi)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究同一物理問(wèn)題,吳浩同學(xué)擊鼓前,在鼓面上撤了許多小紙片;李敏同學(xué)把手放在喉嚨處,大聲講話;王濤同學(xué)則用小棒使勁敲音叉。
(1)幾位同學(xué)正在探究的問(wèn)題是:___________________________________________?
(2)實(shí)驗(yàn)所能得出的結(jié)論是:________________________________________________;
(3)王濤同學(xué)用小棒使勁敲音叉,雖聽(tīng)到響聲,但幾乎看不到什么現(xiàn)象.要能看到明顯的現(xiàn)象,改進(jìn)方法是_______________________________________;
(4)針對(duì)“聲音的響度與什么因素有關(guān)?”的問(wèn)題.同學(xué)經(jīng)過(guò)討論,給出了兩種猜想:
猜想一:聲音的響度可能與聲源振動(dòng)幅度有關(guān);
猜想二:聲音的響度可能與距離聲源的遠(yuǎn)近有關(guān)。
為驗(yàn)證猜想二,三人合作進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
王濤注意聽(tīng)聲音,李敏站在較遠(yuǎn)處用力敲鼓,吳浩同學(xué)站在近處輕聲唱歌,王濤能聽(tīng)到歌聲和鼓聲,他們得出結(jié)論聲音的響度與距離聲源的遠(yuǎn)近無(wú)關(guān)。
他們的結(jié)論是否正確 _______________。理由是:____________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我們?nèi)绻话堰b控器對(duì)著電視機(jī)的控制窗口,而是對(duì)著墻壁調(diào)整角度也可以控制電視機(jī)。這利用了光的_______.彩色電視畫面上的色彩是由紅、________、_________三種色光混合而成。透過(guò)紅色玻璃觀察綠葉時(shí),我們看到的葉是________色的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】家庭的安全用電越來(lái)越受到人們的重視。為了確保用電安全,下列情景中做法得當(dāng)?shù)氖?/span>
A. 多個(gè)大功率用電器可以同時(shí)共用一個(gè)接線板工作
B. 用測(cè)電筆辨別火線和零線時(shí),必須用手接觸筆尾金屬體
C. 若大功率用電器的電源線發(fā)熱,應(yīng)及時(shí)用毛巾等物品裹住以免造成火災(zāi)
D. 可以用濕抹布擦拭正在工作的白熾燈泡
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明想比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能,除了待檢測(cè)的材料外,可利用的器材還有:音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒。在本實(shí)驗(yàn)中適合作為聲源的是_______。小明將聲源放入鞋盒內(nèi),在其四周塞滿待測(cè)材料。他設(shè)想了兩種實(shí)驗(yàn)方案,你認(rèn)為最佳的是_________。
A.讓人站在距鞋盒一定距離處,比較所聽(tīng)見(jiàn)聲音的響度
B.讓人一邊聽(tīng)聲音一邊后退,直至聽(tīng)不見(jiàn)聲音為止,比較此處距鞋盒的距離
通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的現(xiàn)象如下表所示,則待測(cè)材料隔音性能由好到差的順序______、______、_______。
材料 | 衣服 | 錫箔紙 | 泡沫塑料 |
距鞋的距離 | 2m | 3m | 1m |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究甲和乙兩種物質(zhì)熔化規(guī)律時(shí),小明記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示,請(qǐng)根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)解答下列問(wèn)題:
時(shí)間/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 | 20 |
甲的溫度/℃ | 36 | 39 | 42 | 45 | 48 | 48 | 48 | 48 | 51 | 54 | 57 |
乙的溫度/℃ | 36 | 39 | 40 | 42 | 43 | 44 | 45 | 47 | 50 | 52 | 55 |
(1)這兩種物質(zhì)屬于晶體的是_____。(選填“甲”、“乙”或“甲和乙”)
(2)甲物質(zhì)在46℃時(shí),處于_____態(tài)。(選填“固”、“液”或“固液共存”)
(3)晶體在熔化過(guò)程中溫度不變,_____熱量。(選填“放出”、“吸收”或“不吸收也不放出”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體的_____叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng);如果物體相對(duì)于參照物的位置不變,則物體相對(duì)于該參照物是____。一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止,取決于所選的____,這就是運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性。整個(gè)宇宙是由___的物體組成的,絕對(duì)不動(dòng)的物體是____的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】兩列火車并排停在站臺(tái)上,你坐在車廂中向另一列車廂觀望。突然,你覺(jué)得自己的列車緩慢向東移動(dòng)。則下列運(yùn)動(dòng)情況不可能發(fā)生的是( )
A.自己的列車向東運(yùn)動(dòng),另一列車沒(méi)有運(yùn)動(dòng)
B.自己的列車沒(méi)有運(yùn)動(dòng),另一列車向西運(yùn)動(dòng)
C.兩列車都向西運(yùn)動(dòng),但另一列車的速度較慢
D.兩列車都向東運(yùn)動(dòng),但自己的列車速度較快
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