【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)儀器的說(shuō)法中,正確的是( )
A.測(cè)電筆可以檢驗(yàn)家庭電路中是否有電流
B.電能表測(cè)家庭電路一段時(shí)間消耗的電能
C.驗(yàn)電器能檢驗(yàn)物體所帶電荷是正還是負(fù)
D.電阻箱能直接用來(lái)測(cè)量未知電阻的阻值
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】自古以來(lái),各國(guó)采用過(guò)各種不同的質(zhì)量單位。為了改變計(jì)量制度的混亂情況,現(xiàn)在世界各國(guó)普遍采用____,在這一國(guó)際統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)中質(zhì)量的基本單位是_____;時(shí)間的基本單位是___。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于溫度、熱量、熱傳遞和內(nèi)能,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.物體的溫度越高所含的熱量越多
B.內(nèi)燃機(jī)做功沖程將機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能
C.熱量是從內(nèi)能大的物體傳遞到內(nèi)能小的物體
D.物體溫度升高,其內(nèi)能增大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】絲綢與玻璃棒相摩擦后,玻璃棒帶_____(選填“正”或“負(fù)”)電,是因?yàn)椴AО粼谀Σ吝^(guò)程中_____(選填“得到”或“失去”)電子,將絲綢靠近帶負(fù)電的輕質(zhì)小球時(shí)會(huì)相互_____(選填“排斥”或“吸引”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有一款新型充電寶,既可以利用太陽(yáng)能給自身充電,又能給手機(jī)等電子設(shè)備充電關(guān)于此充電寶,下列說(shuō)法正確的是( )
A.充電寶利用太陽(yáng)能充電,先把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能
B.充電寶在給手機(jī)充電時(shí),手機(jī)電池相當(dāng)于用電器
C.當(dāng)給手機(jī)充電時(shí),手機(jī)電池把電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
D.當(dāng)充電寶在給手機(jī)充電時(shí),充電寶相當(dāng)于用電器
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,密閉的玻璃罩內(nèi)放有三個(gè)小實(shí)驗(yàn)裝置:一個(gè)是彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)金屬塊重力,一個(gè)是裝滿水的杯子,杯口用塑料薄片覆蓋并倒置懸掛在玻璃罩內(nèi),另一個(gè)充氣的氣球.在用抽氣機(jī)不斷抽去罩內(nèi)空氣的過(guò)程中,下列判斷中,不正確的是( )
A.充氣的氣球會(huì)變大
B.彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)會(huì)變小
C.玻璃杯中的水和塑料片會(huì)會(huì)掉下來(lái)
D.金屬塊質(zhì)量會(huì)不變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下面的短文, 由于霧霾天氣的增多,空氣凈化器逐漸走入家庭,其工作過(guò)程(如圖25)是:臟空氣進(jìn)入凈化器時(shí),灰塵被正電鎢絲放電而帶上正電,流到負(fù)電路柵板時(shí),帶電灰塵被吸附.此后經(jīng)過(guò)活性炭層時(shí),化學(xué)有毒氣體被吸附,排出空氣的污染物濃度大幅降低,多次循環(huán)后變成潔凈空氣.
潔凈空氣量(CADR)是反映其凈化能力的性能指標(biāo),CADR值越大,其凈化效率越高.利用CADR值,可以評(píng)估其在運(yùn)行一定時(shí)間后,去除室內(nèi)空氣污染物的效果.按下列公式計(jì)算CADR:CADR=
(V表示房間容積;t表示空氣凈化器使房間污染物的濃度下降90%運(yùn)行的時(shí)間)
某空氣凈化器銘牌如下表:
規(guī)格 | 額定電壓 | 頻率 | 額定功率 | 潔凈空氣量(CADR) |
GH﹣2034A型 | 220V | 50HZ | 44W | 138m3/h |
請(qǐng)根據(jù)上述材料,回答下列問(wèn)題:
(1)負(fù)電格柵板吸附灰塵的原理是
(2)取出使用一段時(shí)間后的活性炭,可以聞到刺激性的氣味,說(shuō)明分子在
(3)該空氣凈化器正常工作時(shí)的電流為A.
(4)此空氣凈化器正常工作10min所消耗的電能是J.
(5)某房間的使用面積約大為18m2 , 高度大約3m,此空氣凈化器是否能在1小時(shí)內(nèi)使房間污染物濃度下降90%?(通過(guò)計(jì)算說(shuō)明,并寫(xiě)出估算過(guò)程).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小英在做探究串聯(lián)電路電流關(guān)系的實(shí)驗(yàn)時(shí),連接了如圖所示的電路.她閉合開(kāi)關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)燈泡L1和L2都不亮,電流表無(wú)示數(shù).為了排除電路故障,小英用量程為0~3V的電壓表進(jìn)行檢查判斷.她將電壓表的正、負(fù)接線柱依次正確連接,對(duì)應(yīng)出現(xiàn)的電壓表示數(shù)如表所示電壓表正、負(fù)接線柱的連接情況電壓表示數(shù)/V電源兩端開(kāi)關(guān)S兩端燈泡L1兩端3燈泡L2兩端據(jù)以上信息,可判斷電路故障可能是燈泡( )
電壓表正、負(fù)接線柱的連接情況 | 電壓表示數(shù)/V |
電源兩端 | 3 |
開(kāi)關(guān)S兩端 | 0 |
燈泡L1兩端 | 3 |
燈泡L2兩端 | 0 |
A.燈泡L1短路
B.燈泡L2短路
C.燈泡L1斷路
D.燈泡L2斷路
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