【答案】
分析:(1)要解決此題,需要了解探究水的沸騰實驗的目的:觀察沸騰現(xiàn)象,探究水沸騰過程的特點,即溫度的變化規(guī)律.
(2)在進行溫度計的讀數(shù)時,需要注意溫度計的分度值.
(3)在畫水的沸騰圖象時,首先根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)進行描點,后將各點用平滑的曲線連接起來.
(4)要解決此題需要掌握水的沸點的概念,知道水沸騰過程中的特點,吸熱但溫度保持不變.
(5)水的沸點隨氣體壓強的增大而增大,隨壓強的減小而減小,水在一標準大氣壓下沸點是100℃.
(6)水沸騰前氣泡在上升過程中體積減小,最后消失;水沸騰時,大量氣泡產(chǎn)生,氣泡在上升過程中,體積逐漸增大,最后破裂.
(7)探究水沸騰的實驗,給水加熱的時間太長,可能是水的初溫比較低,可能是水的質(zhì)量太大,可能是水散熱太快.
解答:解:(1)探究水的沸騰實驗的目的是探究水的溫度隨時間的變化規(guī)律,同時還注意觀察水沸騰時的現(xiàn)象.
(2)此溫度計的分度值是1℃,從圖中可以看出溫度計的示數(shù)是78℃.
(3)根據(jù)表格中數(shù)據(jù)描點,并用平滑的曲線連接起來,圖象如圖所示.
(4)從圖象可以看出,水在沸騰過程中保持98℃不變,所以水的沸點是98℃;水在沸騰時不斷吸收熱量,但溫度保持不變.
(5)水在一標準大氣壓下沸點是100℃,水的沸點隨氣壓的減小而降低,現(xiàn)在水的沸點是98℃,低于水在標準大氣壓下的沸點100℃,可能的原因是:水面上方的氣壓小于1標準大氣壓.
(6)甲中出現(xiàn)大量氣泡,并且氣泡在上升過程中體積逐漸增大,所以是沸騰時的圖象;乙中氣泡在上升過程中體積逐漸減小,所以是沸騰前的圖象.
(7)造成水從開始加熱到沸騰的時間過長的原因可能是:水的質(zhì)量太大,水的初溫太低,加熱時燒杯沒有加蓋造成了熱量的散失等.
故答案為:(1)溫度;(2)78;(3)如圖所示;(4)98℃;保持不變;
(5)水面上方的氣壓小于1標準大氣壓;(6)乙;甲;(7)水量太多;水的初溫太低.
點評:此題是探究水的沸騰實驗,在此實驗中主要觀察水的沸騰現(xiàn)象和探究水沸騰時的特點.考查了對溫度計的讀數(shù)及沸騰圖象的畫法.