下列物品中,通常情況下屬于導(dǎo)體的是

A.陶瓷碗       B .橡膠手套       C.鋼尺      D.塑料筆桿

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


內(nèi)能機(jī)工作時          沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。請舉一個將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的實(shí)例:                                      。

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小華同學(xué)為探究水流對不同形狀物體的沖擊力,設(shè)計(jì)了一個實(shí)驗(yàn)裝置,如圖甲所示。

電源電壓保持3V不變,電流表量程為0~1A,電阻不計(jì),粗細(xì)均勻的電阻絲MN全長12㎝,總電阻為9Ω,它的阻值與其接入電路的長度成正比。水平光滑桿AB上套有彈簧,彈簧彈力與其伸長量x的關(guān)系如圖乙所示,彈簧左端固定,右端連接有滑塊,滑塊與滑片P、物體Q通過硬桿相連;c電阻絲始終保持良好接觸。水流沖擊力為零時,滑片P剛好與電阻絲左端相接觸,此時電流表滿偏。測量時,滑塊穩(wěn)定后,小華通過電流表示數(shù)可計(jì)算出物體受到的水流沖擊力大小。



(1)電阻R的阻值為多少?

(2)當(dāng)電流表讀數(shù)為0.5A時,物體所受的沖擊力大小為多少?


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小濱用10N的水平推力勻速推動放在水平地面上的課桌,則課桌受到地面對它的摩擦力大小為             N;小濱將課桌內(nèi)的書包拿走后,把課桌沿原路線用水平力推回的過程中.課桌受到的摩擦力           10N.(選填“大于”、“等于”或“小于”)

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實(shí)驗(yàn)室有一小燈泡,上面只標(biāo)有“2.5v“的字樣,小濱為了測定其額定功率,從實(shí)驗(yàn)室找來如下器材:電流表(0~0.6A;0~3A)、電壓表(0~3V;0~15V)、滑動變阻器、電源、開關(guān)、導(dǎo)線若干。

(1)根據(jù)小濱的實(shí)驗(yàn)電路圖,請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將實(shí)物圖補(bǔ)充完整

(2)小濱連接完電路后,發(fā)現(xiàn)小燈泡微微發(fā)光,移動滑片,小燈泡亮度都不改變,請幫助小濱分析原因

(3)解決上述問題后,小濱又發(fā)現(xiàn)他選用的電壓表量程0~3v擋已損壞,而另一量程擋和其他器材均完好。為了測定小燈泡的額定功率,他想出了一個解決辦法。用另一量程檔和阻值為6Ω的定值電阻R0,按如下圖 (甲)所示的電路進(jìn)行測量,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器使小燈泡正常發(fā)光,這時電壓表、電流表的示數(shù)如圖(乙)(丙)所示,電壓表示數(shù)

v,電流表示數(shù)為 A,由此可以 推斷小燈泡的實(shí)際電壓為 v,小燈泡的額定功率為 W

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下圖所示的實(shí)例中,為了增大壓強(qiáng)的是

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下列說法中正確的是

A.磁浮列車能夠懸浮是利用了磁極間的相互作用

B.奧斯特發(fā)現(xiàn)了通電導(dǎo)體周圍存在磁場

C.發(fā)電機(jī)在發(fā)電過程中電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

D.地磁的 N 極在地理的北極附近

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 曉亮利用阻值為 R0 的定值電阻和一塊電流表測量未知電阻 Rx 的阻值。他選擇了滿足這個實(shí)驗(yàn)要求的器材,并連接了部分實(shí)驗(yàn)電路,如圖 15 所示。

(1)為了測出電阻 Rx 的阻值,請?zhí)砑右桓鶎?dǎo)線完成圖 15 所示的實(shí)驗(yàn)電路的連接。

(2)開關(guān) S1、S2都閉合時,電流表的示數(shù)為 I1;只閉合開關(guān) S2時,電流表的示數(shù)為 I2。

請用 I1、I2 和 R0 表示 Rx。Rx=__________________。

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如圖6所示,用下列裝置提升同一重物,若每個滑輪重相同,不計(jì)摩擦,則機(jī)械效率最高的裝置是

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