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7、如圖所示，為
電磁感應
現象，依據這一原理可以制成
發(fā)電
機，工作過程中
機械
能轉化為
電
能．
分析：掌握電磁感應定義、電磁感應的能量轉化、電磁感應的用途就能順利解決本題．
解答：解：閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動，電路中產生感應電流，這種現象是電磁感應現象．圖中當開關閉合時電路的閉合電路，當懸掛的導體屬于電路的一部分，左右運動時，導體切割磁感線運動，符合產生感應電流的條件，屬于電磁感應現象．
銅棒運動時，具有機械能，產出感應電流時，電路中具有電能，產生感應電流的過程是機械能轉化為電能的過程．
根據電磁感應制成的發(fā)電機．
故答案為：電磁感應；發(fā)電機；機械；電．
點評：本題考查了電磁感應定義，能的轉化和發(fā)電機的工作原理．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示是探究電磁感應現象的實驗裝置，裝置中的直銅線ab通過導線接在靈敏電流計的兩接線柱上，當讓ab迅速向上運動時，電流表指針
不偏轉
不偏轉
；將ab改為向左運動時，電流表指針
偏轉
偏轉
（填“偏轉”或“不偏轉”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?昆明模擬）如圖所示是探究電磁感應現象的實驗裝置，裝置中的直銅線ab通過導線接在靈敏電流計的兩接線柱上，當讓ab迅速向上運動時，電流表指針
不偏轉
不偏轉
；將ab改為向左運動時，電流表指針
偏轉
偏轉
（填“偏轉”或“不偏轉”）；實驗時開關應該
閉合
閉合
，實驗結果表明
閉合電路的一部分導體做切割磁感線運動時，才能產生感應電流
閉合電路的一部分導體做切割磁感線運動時，才能產生感應電流
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?資陽）如圖所示是研究電磁感應的實驗，圖中電流表指針發(fā)生了偏轉，說明電路中有電流產生，表明導體棒AB在磁場中做
切割
切割
磁感線運動；這個實驗電路中，
導體棒AB
導體棒AB
相當于電源，在此過程中能量的轉化情況是
機械能轉化為電能
機械能轉化為電能
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，為著名的物理學家牛頓，他對物理學的發(fā)展作出了杰出的貢獻．以下物理學中的重要規(guī)律或定律，哪一項是他發(fā)現的（　�。�

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