小華同學(xué)從家中到學(xué)校通常步行10min,則小華家到學(xué)校的距離最接近于( )
A.5000m B.500m C.50m D.5m
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆云南昆明西山區(qū)團(tuán)結(jié)民族中學(xué)初三上期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于蒸發(fā)和沸騰,下列說(shuō)法中不正確的是
A.蒸發(fā)可以在任何溫度下進(jìn)行,沸騰必須在一定溫度下進(jìn)行
B.蒸發(fā)不需要吸熱,沸騰需要吸熱
C.蒸發(fā)是在液體表面的汽化現(xiàn)象,沸騰是在液體表面和內(nèi)部同時(shí)進(jìn)行的汽化現(xiàn)象
D.蒸發(fā)是緩慢的汽化現(xiàn)象,沸騰是劇烈的汽化現(xiàn)象
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇句容初二上學(xué)期12月月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
畫中人出現(xiàn)了錯(cuò)誤判斷,四幅圖中,能正確說(shuō)明產(chǎn)生這一現(xiàn)象原因的光路圖是
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建泉州泉港區(qū)初二上期期中檢測(cè)物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
某人在某地乘坐出租車在平直公路上行駛,圖為他乘車到達(dá)目的地時(shí)的車費(fèi)發(fā)票。求:
(1)出租車行駛的時(shí)間;
(2)出租車行駛的速度。
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省泉州市泉港區(qū)初二教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示,在探究“平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)應(yīng)選擇_________________來(lái)研究平面鏡成像特點(diǎn)
(選填“平面鏡”或“平板玻璃”);其目的是:_________________________________。
(2)選用“兩支完全一樣的蠟燭”目的是,為了方便直觀地比較像與物的___________________關(guān)系;
(3)移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上________接收到蠟燭燭焰的像(填“能”或“不能”),由此說(shuō)明平面鏡所成的像是______像(填“虛”或“實(shí)”)。
(4)張?吹阶约旱氖直砼c同桌的相同,于是她突發(fā)奇想將兩塊手表替代A.B蠟燭,正立于玻璃板兩側(cè),如圖乙所示,此時(shí)A手表指針指在9點(diǎn)整,那么B手表的指針應(yīng)調(diào)至______點(diǎn)才能與A手表指針的像完全重合。
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇江陰暨陽(yáng)中學(xué)初二上期12月月考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在探究“光從空氣斜射入水和油時(shí),哪種液體對(duì)光的偏折本領(lǐng)較大”的實(shí)驗(yàn)中,小明提出如下實(shí)驗(yàn)方案:先讓一束入射光從空氣直接斜射入透明的空水槽中,記錄下光斑位置(如圖甲所示),接著分別倒入適量的油和水(如圖乙所示),再用一束光斜射入油和水中,記錄對(duì)應(yīng)的光斑位置,再通過(guò)分析就可得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),同學(xué)們?cè)谒鄣撞抠N上一把自制紙質(zhì)刻度尺,這樣做的目的是為了記錄光斑位置,方便比較__ ____(2)小明實(shí)驗(yàn)方案中存在明顯問(wèn)題,請(qǐng)你幫他指出來(lái).答:___ ___.(只要指出一處即可),要完成探究應(yīng)選擇 兩圖
(3)某小組同學(xué)根據(jù)修改后正確的實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)后,所記錄的三次光斑的相對(duì)位置如圖丙所示,經(jīng)分析可知:光從空氣斜射入水和油時(shí),______對(duì)光的偏折本領(lǐng)較大.
(4)丁圖中C點(diǎn)為實(shí)驗(yàn)(C)所形成的光斑,請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)用字母A、B、D標(biāo)出其余三次實(shí)驗(yàn)所形成的光斑的對(duì)應(yīng)位置.
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省無(wú)錫市新區(qū)初二上學(xué)期期末考試物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在學(xué)完凸透鏡成像規(guī)律后,小濱選擇了一塊焦距未知的凸透鏡,對(duì)凸透鏡成像特點(diǎn)作了進(jìn)一步探究.
(1)為了測(cè)量凸透鏡焦距,他讓一束平行光正對(duì)射向該凸透鏡,調(diào)節(jié)光屏位置直到光屏上得到一個(gè)_______的光斑.圖甲是調(diào)整完成的狀態(tài),該凸透鏡焦距f=__________cm.
(2)小濱按照?qǐng)D乙裝好實(shí)驗(yàn)器材,在只移動(dòng)透鏡的情況下,無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)都不能在光屏上成清晰的像,造成上述現(xiàn)象的原因是______________________________.
(3)經(jīng)過(guò)調(diào)整,解決了上述問(wèn)題后開始實(shí)驗(yàn)探究.如圖丙所示,蠟燭在圖示位置時(shí),光屏上呈現(xiàn)出清晰的像,現(xiàn)將蠟燭由圖示位置移到圖中的A處,為再次在光屏上成清晰的像,則他應(yīng)將光屏向________(選填“左”或“右”)移動(dòng);再次形成的像是倒立_______(選填“放大”、“縮小”或“等大”)的實(shí)像,生活中的_____________就是利用這一原理制成的.
(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,蠟燭在燃燒中不斷縮短,導(dǎo)致光屏上的像向 (選填“上”或“下”)移動(dòng).
(5)再把蠟燭移到某點(diǎn)處,無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)光屏,光屏上始終接收不到像,是因?yàn)開________,要想看到這個(gè)像,小濱應(yīng)如何操作:______________________________.
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆福建省初三上學(xué)期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,AB和BC是由同種材料制成的長(zhǎng)度相同、橫截面積不同的兩段導(dǎo)體,將它們串聯(lián)后連入電路中,比較這兩段導(dǎo)體兩端的電壓及通過(guò)它們的電流的大小,有( )
A., B.,
C., D.,
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