19．燒杯中裝滿水，在水中輕輕放入一個蘋果，蘋果漂浮在水面上，從燒杯中溢出3×10-4m3的水，則蘋果受到的浮力是多少N？蘋果所受到的重力多少？（取g=10N/kg）

分析 已知物體排開的水的體積，根據(jù)阿基米德原理F浮=G排=m排g即可求受到的浮力．蘋果漂浮，浮力等于其重力．

解答 解：已知物體排開水的體積V排=3×10-4m3．
根據(jù)阿基米德原理得：
物體在水中受到的浮力F浮=G排=m排g=ρ水V排g=1×103kg/m3×10N/kg×3×10-4m3=3N．
因為蘋果漂浮在水面上，所以蘋果所受到的重力G=F浮=3N．
答：蘋果受到的浮力為3N；蘋果所受到的重力為3N．

點評 本題考查浮力的計算和阿基米德原理的運用，要知道物體排開的液體的重力等于與物體所受的浮力．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．下列關于生活中常見熱現(xiàn)象的解釋錯誤的是（　�。�
A．在高山燒水時，水溫不到90℃水就沸騰了，是因為水的沸點與大氣壓強有關
B．北方的冬天，樹枝上的霧凇是凝華形成的，是放熱的過程
C．秋天，濃霧消散是汽化現(xiàn)象，是吸熱的過程
D．固體在熔化過程中吸熱，溫度一定升高

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．物理學角度看，“水往低處流”是水的重力勢能轉化成了動能．

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14．火星探測項目是我國繼載人航天工程、嫦娥工程之后又一個重大空間探究項目，探測器與地球控制中心的通信依靠的是電磁波，與聲波相比的區(qū)別是電磁波傳播不需要介質(zhì)，聲波傳播需要介質(zhì)．

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4．為了比較水和沙子吸熱的情況，小敏做了如圖所示的實驗：在兩個相同的燒杯中，分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子，用兩個相同的酒精燈對其加熱，實驗數(shù)據(jù)記錄如表：
質(zhì)量/g升溫10℃
所需時間/s		升溫20℃
所需時間/s		升溫30℃
所需時間/s
沙子306489124
水3096163220
（1）在此實驗中用吸熱時間表示水和沙子吸收熱量的多少．
（2）分析表中的實驗數(shù)據(jù)可知：質(zhì)量相同的水和沙子，升高相同溫度時，水吸收的熱量大于沙子吸收的熱量．
（3）請列舉一個能用上述實驗結果解釋的實例：內(nèi)陸地區(qū)的晝夜氣溫差比沿海地區(qū)大．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示電路，電源電壓6V保持不變，定值電阻的阻值為10Ω，滑動變阻器的最大阻值為20Ω，當開關閉合，滑片由b端向a端移動的過程中，以下說法正確的是（　�。�
A．當滑片移到a端時，電流表示數(shù)為0.2A
B．電壓表的示數(shù)增大
C．當滑片移到中點時，電壓表示數(shù)為2V
D．電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值減小

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．為了比較水和食用油的吸熱能力，用兩個相同的裝置做如圖所示的實驗，選擇質(zhì)量均為100g、初溫均為25℃的水和食用油，用相同的酒精燈都加熱8min．則：
（1）裝置中沒有呈現(xiàn)的測量儀器是溫度計．
（2）水和食用油吸收的熱量相同（選填“相同”或“不相同”）．
（3）在實驗中，若使水和食用油的末溫相同，就要給水延長加熱時間，由此可見，水吸熱的能力更強．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．小明探究怎樣使物體上浮或下沉，用手將質(zhì)量為200g，體積為2.2×10-4m3的蘋果浸沒水中，蘋果受到的浮力為2.2N．松手后蘋果將上�。ㄉ细�/下沉/懸�。詈箪o止時，蘋果受到的浮力是2N．g取10N/kg．

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