請(qǐng)你簡(jiǎn)單描述一下盧瑟福提出的原子的核式結(jié)構(gòu)模型．

答案：
解析：

原子是由位于中心的帶正電的原子核和核外帶負(fù)電的電子構(gòu)成的，原子核體積很小卻幾乎集中了原子的全部質(zhì)量，電子的質(zhì)量可以忽略不計(jì)，核外電子在繞核高速旋轉(zhuǎn)．


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

光的范圍很廣，除了人眼能感覺(jué)到的可見(jiàn)光外，大部分光是人眼感覺(jué)不到的，如紅外線、紫外線、X射線、γ射線等，頻率和波長(zhǎng)是描述光的特征的兩個(gè)重要物理量，他們之間的關(guān)系為：波長(zhǎng)=
光速頻率
．圖為不同頻率光的排列圖譜，你請(qǐng)你來(lái)判斷一下，紅外線的波長(zhǎng)比紫外線的波長(zhǎng)
 
（長(zhǎng)/短）．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2010?天橋區(qū)模擬）如圖所示，明明一家人去動(dòng)物園游玩時(shí)，明明給媽媽和小象拍了一張合影．
在拍攝現(xiàn)場(chǎng)的沙地上留下了小象和媽媽的腳印，明明發(fā)現(xiàn)小象的腳印還沒(méi)有媽媽的腳印深．媽媽的質(zhì)量是56kg，所穿的高跟皮鞋每只觸地面積為0.002m2．取g=10N/kg，試計(jì)算并回答：
（1）媽媽站立時(shí)對(duì)地面的壓力多大？
（2）媽媽站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少？
（3）小象的質(zhì)量約為2t，大約是媽媽質(zhì)量的40倍，為什么小象的腳印還沒(méi)有媽媽的腳印深？請(qǐng)你簡(jiǎn)單解釋一下這個(gè)現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

中國(guó)古典小說(shuō)《鏡花緣》中有這么一段描述：寶叔在外求學(xué)讀書，寶叔的父親去看他，寶叔向父親詢問(wèn)家中可有怪事．他父親說(shuō)：“怪事倒也不多，只是昨夜一陣大風(fēng)甚怪，把咱家院中的一口井吹到了籬笆院外．”如圖所示，寶叔細(xì)想言道：“此風(fēng)少也．確實(shí)甚怪．”請(qǐng)你仔細(xì)分析一下，此風(fēng)“怪在哪里”．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

如圖所示，明明一家人去動(dòng)物園游玩時(shí)，明明給媽媽和小象拍了一張合影．
在拍攝現(xiàn)場(chǎng)的沙地上留下了小象和媽媽的腳印，明明發(fā)現(xiàn)小象的腳印還沒(méi)有媽媽的腳印深．媽媽的質(zhì)量是56kg，所穿的高跟皮鞋每只觸地面積為0.002m2．取g=10N/kg，試計(jì)算并回答：
（1）媽媽站立時(shí)對(duì)地面的壓力多大？
（2）媽媽站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少？
（3）小象的質(zhì)量約為2t，大約是媽媽質(zhì)量的40倍，為什么小象的腳印還沒(méi)有媽媽的腳印深？請(qǐng)你簡(jiǎn)單解釋一下這個(gè)現(xiàn)象．

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