【題目】如圖甲所示為一個天然氣泄漏檢測電路,電源電壓恒定不變,R0為定值電阻,R為氣敏電阻,其阻值隨天然氣濃度變化曲線如圖乙所示,則下列說法正確的是
A. 天然氣濃度增大,電壓表示數(shù)變小
B. 天然氣濃度減小,電流表示數(shù)變大
C. 天然氣濃度增大,電路消耗的總功率變小
D. 天然氣濃度減小,電壓表與電流表示數(shù)的比值不變
【答案】D
【解析】1.串聯(lián)分壓(A,B兩個選項)
2.動態(tài)電路(題型:根據(jù)電壓表電流表示數(shù)變化)
分析
A:天然氣濃度增大,由圖像可知,R變小,根據(jù)串聯(lián)電路電壓分配與電阻成正比可知,R分壓變小,由于總電壓不變,所以R0分壓增大電阻
B:天然氣濃度減小,R變大,因為R0不變,所以串聯(lián)總電阻變大,由于總電壓不變,所以總電流變小,即電流表示數(shù)變小
C:天然氣濃度增大,R變小,串聯(lián)總電阻變小,由于總電壓不變,所以總電流變大。根據(jù)P=UI,可知總功率變大
還可以用P=U/R(純電阻電路)總電壓不變,總電阻變小,總功率變化(P與R成反比)
D:天然氣濃度減小,R變大,分壓變大,導致電壓表示數(shù)變小;又因為總電阻變大,導致電流表示數(shù)變小;即電壓表和電流表都變小,但是因為U0/I0=R0,R0不變,故比值不變;即串聯(lián)電路中定值電阻兩端電壓和電流同向變化,但比值是該電阻本身,故比值不變
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變 閉合該電路中的電鍵S后,當滑動變阻器R2的滑片P由中點向右端移動時,
A. 電流表A的示數(shù)變小 B. 電壓表V1示數(shù)與電壓表V2示數(shù)的比值變小
C. 電流表A的示數(shù)變大 D. 電壓表V1示數(shù)與電壓表V2示數(shù)之和變大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】底面積不同的輕質(zhì)薄壁圓柱形容器A和B被置于水平桌面上,它們原先分別盛有質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體,如圖所示。若從這兩容器中分別抽出部分液體后,容器對水平桌面的壓強pA、pB的大小關(guān)系是
A. 抽出相等質(zhì)量的液體后,一定等于
B. 抽出相等體積的液體后,可能大于
C. 抽出相等厚度的液體后,可能大于
D. 抽出相等厚度的液體后,一定等于
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】探究導體在磁場中運動時產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件如圖所示,實驗時,控制磁場方向相同,改變導體ab的運動方向。
步驟一:導體水平左右運動,如圖甲所示,電流計指針______ ,這是因為______。
步驟二:導體豎直上下運動,如圖乙所示,電流計指針______ ,這是因為______ 。
步驟三:導體水平左右運動,如圖丙所示,電流計指針偏轉(zhuǎn),電路中有電流產(chǎn)生。
綜合上面實驗現(xiàn)象,可以得出感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件是______ 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是一種自動測定油箱內(nèi)油面高度的裝置,R2是滑動變阻器,它的金屬滑片連在杠桿的一端,從油量表(由電流表改裝而成)指針所指的刻度,就可以知道油箱內(nèi)油面的高度,當油面上升時,電壓表示數(shù) ,油量表示數(shù) (選填“變大”、“變小”或“不變”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究物體動能大小與哪些因素有關(guān),同學們設(shè)計了如圖甲乙所示的實驗裝置來進行實驗.
(1)圖甲是讓不同質(zhì)量的小球沿同一斜面從同一高度B處由靜止自由釋放,然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊,木塊在水平面運動一段距離后靜止時的情景.據(jù)此你能得出的結(jié)論是:_____;
(2)圖乙是讓質(zhì)量相同的小球沿同一斜面分別從不同高度A、B處由靜止自由釋放,然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊,木塊在水平面運動一段距離后靜止時的情景.據(jù)此你能得出結(jié)論是:_____;
(3)本實驗裝置的水平面如果絕對光滑,還能得出結(jié)論嗎?_____;理由是_____.
(4)實驗后,同學們聯(lián)想到在許多交通事故中,造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”,進一步想知道,在影響物體動能大小的因素中,哪個對動能影響更大?于是利用上述器材進行了實驗測定,得到
(a)為了探究“超載”隱患時,應(yīng)選擇_____序號的實驗進行比較.
(b)分析表格中對應(yīng)的數(shù)據(jù)可知:_______對物體的動能影響更大,即當發(fā)生交通事故時,由此造成的危害更嚴重.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】液體溫度計的原理是根據(jù)液體________的性質(zhì)來測量溫度的,圖示體溫計的量程是________,如果這支體溫計沒有甩,就用來給體溫分別是37.2℃和38.8℃的兩位病人先后測體溫,測量后的讀數(shù)將分別是________℃和________℃.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,斜面長1m,高0.4m,用大小為5N沿斜面向上的拉力F,將重10N的鐵塊從底端勻速拉到頂端,斜面的機械效率為 ;若僅使傾角θ逐漸增大,沿斜面向上的拉力將逐漸 (選填“增大”、“不變”或“減小”),此斜面的機械效率將逐漸 (選填“增大”、“不變”或“減小”).
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