20.小敏利用海綿、桌子和砝碼進(jìn)行了如圖探究實(shí)驗(yàn),下列對整個探究活動的分析不正確的是(  )
A.探究的問題:壓力的作用效果與什么因素有關(guān)
B.探究的方法:控制變量法和轉(zhuǎn)換法
C.探究過程分析:通過觀察海綿的凹陷面積的大小判斷受力的大小
D.探究結(jié)論:壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積大小有關(guān)

分析 通過海綿的凹陷程度來反映壓力的作用效果,采用了轉(zhuǎn)換法;
壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關(guān),實(shí)驗(yàn)時應(yīng)采用控制變量法,即探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系時應(yīng)控制受力面積的大小,探究壓力的作用效果與受力面積時應(yīng)控制壓力的大小不變

解答 解:A、探究的問題:壓力的作用效果與什么因素有關(guān),故A正確;
B、探究的方法:控制變量法和轉(zhuǎn)換法,故B正確;
C、實(shí)驗(yàn)中,物體對支持面的壓力大小等于物體的重力,通過海綿的凹陷程度來反映壓力的作用效果,故C錯誤;
D、比較甲乙兩圖實(shí)驗(yàn),受力面積相同而壓力相同,由圖可知,壓力的作用效果不同,可得出壓力的作用效果與壓力的大小有關(guān);
比較乙丙兩圖,壓力大小相同而受力面積不同,壓力的作用效果不同,故可得出壓力的作用效果和受力面積大小有關(guān),故D正確.
故選C.

點(diǎn)評 本題探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn),主要考查控制變量法及轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用,體現(xiàn)了對過程和方法的考查.

練習(xí)冊系列答案
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A.掛著鐵球的彈簧測力計(jì)示數(shù)最小B.掛著銅球的彈簧測力計(jì)示數(shù)最小
C.掛著鉛球的彈簧測力計(jì)示數(shù)最小D.三個彈簧測力計(jì)示數(shù)相同

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11.用力拉著物塊在水平臺面上運(yùn)動,達(dá)到一定速度后,撤去拉力,物塊做減速運(yùn)動直至停止,物塊從撤去拉力到停止前的過程中,其慣性不變(填增大、減小或不變).

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(1)飛艇懸停時,推進(jìn)器將空氣推向后方獲得向前的推力,說明力的作用是相互的
(2)當(dāng)飛艇從近地面升到平流層高空時,其內(nèi)外氣壓差將如何變化?變大.
(3)若飛艇的氣囊體積為3×104m3,則飛艇在平流層受到的浮力約為1.8×104N.(平流層空氣密度取0.06kg/m3,g取10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

15.如圖所示,是小黃同學(xué)測量某種液體密度的過程,請你根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),求:(g取10N/kg).求:
(1)金屬塊在水中受到的浮力;
(2)金屬塊的密度;
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12.在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,當(dāng)開關(guān)S1閉合S2斷開,甲、乙為電流表時,兩表示數(shù)之比是I:I=2:5,則當(dāng)開關(guān)S1、S2閉合,甲、乙兩表為電壓表時,兩表示數(shù)之比U:U=5:3,R1、R2消耗的電功率之比為P1:P2=2:3.

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9.自行車是我們熟悉的交通工具,從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看,它涉及到不少有關(guān)摩擦的知識.例如:剎車時用力捏閘,是通過增大壓力的方法來增大摩擦的;輪胎上刻有花紋,是通過增大接觸面的粗糙程度的方法來增大摩擦的;滾動軸承的內(nèi)外圈之間裝有鋼球或鋼柱,是為了減小摩擦.

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