科目:初中物理 來源: 題型:
關(guān)于聲音的下列說法中,正確的是( )
A.一切振動的物體都會發(fā)出聲音 B.物體在振動時偏離原來位置的距離叫做振幅
C.物體振動的次數(shù)叫頻率 D.正常人聽覺頻率范圍是每秒20次到2萬次
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明同學(xué)用刻度尺測出一個物體的長度為172.5 mm,下面物體中最接近這個數(shù)值的是( )
A.物理課本的厚度 B.一根粉筆的長度
C.黑板的長度 D.飲水杯的高度
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科目:初中物理 來源: 題型:
作勻速直線運動的物體,8秒內(nèi)通過的路程是20米,它在第4秒內(nèi)的速度是( )
A.2.5米/秒 B.20米/秒 C.5米/秒 D.8米/秒
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科目:初中物理 來源: 題型:
圖甲是教材中測量平均速度的實驗,圖乙是某教師的改進實驗:將一小塊含鐵小重物(涂黑部分)密封在灌滿水的長直玻璃管內(nèi)。當長直玻璃管豎直后,迅速移去玻璃管頂端的小磁鐵,小重物開始下落,分別測得小重物到達15厘米、30厘米、45厘米處所用的時間分別是1秒,1·92秒,2·82秒。
(1)分析數(shù)據(jù)(不考慮實驗誤差),從最高處下落到玻璃管底部的過程中小重物 (填“是”或“不是”)做勻速直線運動;
(2)為求小重物在第一次實驗時整個下落過程的平均速度,某同學(xué)采用了下列兩種計算方法:
方法1:
方法2
以上兩次計算方法正確的是 。
(3)在甲實驗中,要使鉛筆在桌面上滾動的平均速度變大,可采取的方法有 (寫出一點即可);
(4)與甲實驗相比,乙實驗具有能保證物體做直線運動、便于觀察實驗過程等優(yōu)點,但還有繼續(xù)改進之處,你的改進建議是 (寫出一點即可);
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科目:初中物理 來源: 題型:
水資源與人類生活息息相關(guān),水資源又是非常寶貴的。請你說出珍惜水資源的一條措施: ;右圖為新疆“火洲里的坎兒井”,它可以減少輸送過程中水分的 和 ,充分展現(xiàn)了當?shù)貏趧尤嗣竦穆斆鞑胖牵?/p>
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科目:初中物理 來源: 題型:
水的比熱容為4.2×103J / (kg·℃),若將2kg的水倒掉一半,則剩下的水的比熱容是 J/(kg·℃);水結(jié)冰后它的比熱容將 (選填“改變”或“不變”);初溫為20℃、質(zhì)量為1kg的水吸收2.1×105J的熱量后溫度將升高到 ℃。
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